趙彪老師的內(nèi)訓課程
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經(jīng)濟形勢分析與互聯(lián)網(wǎng)眾籌課綱 【講座背景】 2015年，在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟浪潮和中國經(jīng)濟深刻轉型的新常態(tài)條件下，企業(yè)缺什么？ 缺客戶——曾經(jīng)的忠實客戶群，你們都去哪兒了？ 缺資源——新的資源在哪？敢問路在何方？ 缺資金——企業(yè)資金鏈斷裂，維持發(fā)展的融資新渠道在哪里？ 缺辦法——面對移動互聯(lián)網(wǎng)整合浪潮，不知所措。 新思維、新模式、新經(jīng)濟，引爆互聯(lián)網(wǎng)金融的新浪潮。這是一個“我毀滅你，與你無關”的時代！商業(yè)的生態(tài)已經(jīng)悄然改變，感覺靈敏的企業(yè)家都能看出眾籌模式潛力巨大的未來價值！ 2015年11月3日，《中共中央關于制定國民經(jīng)濟
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互聯(lián)網(wǎng)金融培訓培訓學員：武漢農(nóng)商行中高層管理者課程背景：隨著信息時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展正在深刻變革著人們的生產(chǎn)生活，近年來，以第三方支付、網(wǎng)絡信貸機構、人人貸平臺、云計算、大數(shù)據(jù)等為代表的互聯(lián)網(wǎng)金融模式越發(fā)引起人們的高度關注，互聯(lián)網(wǎng)金融以其獨特的經(jīng)營模式和價值創(chuàng)造方式，對商業(yè)銀行傳統(tǒng)金融業(yè)務形成直接沖擊甚至具有替代作用。互聯(lián)網(wǎng)金融本著“開放、平等、協(xié)作、分享”的精神往傳統(tǒng)金融業(yè)態(tài)滲透，對人類金融模式產(chǎn)生根本影響。課程從互聯(lián)網(wǎng)金融的特有視角，通過對互聯(lián)網(wǎng)金融典型案例的分析，全新解剖網(wǎng)絡時代的各種互聯(lián)網(wǎng)金融生態(tài)，在系統(tǒng)地剖析電子支付創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)融資創(chuàng)新和虛擬貨幣創(chuàng)新的核心原理基礎上，揭示蓬勃
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互聯(lián)網(wǎng)金融及社區(qū)銀行建設培訓 互聯(lián)網(wǎng)金融及社區(qū)銀行培訓講師朱文川博士在這方面有豐富的研究成果和實踐經(jīng)驗，并將自己的心得體會總結成一套實用性極強的互聯(lián)網(wǎng)金融及社區(qū)銀行培訓課程，是企業(yè)與個人提高自身能力、提升業(yè)績的必修課。培訓講師：朱文川課程時間：13天課程對象：中高層管理人員課程背景： 近幾年我國的社區(qū)建設發(fā)展很快對金融服務提出了新的要求，社區(qū)銀行經(jīng)營機制靈活能有效地解決信貸中的信息不對稱問題，可以緩解中小企業(yè)融資困境、優(yōu)化銀行體系結構和提高我國銀行業(yè)整體競爭力。 課程從互聯(lián)網(wǎng)金融的特有視角，通過對互聯(lián)網(wǎng)金融典型案例的分析，全新解
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互聯(lián)網(wǎng)＋交通運輸企業(yè)轉型培訓課綱 【課程背景】 在今年全國“兩會”上，李克強總理提出要制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，意味著“互聯(lián)網(wǎng)+”正式上升為國家戰(zhàn)略?！笆濉逼陂g，互聯(lián)網(wǎng)將同交通行業(yè)深度滲透融合，對相關環(huán)節(jié)產(chǎn)生深刻變革，并將成為建設智慧交通的重要技術和思路。 但目前大多數(shù)企業(yè)對“互聯(lián)網(wǎng)+”還是十分陌生。“互聯(lián)網(wǎng)+”是什么？離我們有多遠？交通運輸企業(yè)如何實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”？ "互聯(lián)網(wǎng)+交通運輸"就是指借助移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等先進技術和理念，將互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)交通運輸業(yè)進行有效滲透與融合，形成具有"線上資源合理分配，線下高
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中高管領導修煉之互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模式創(chuàng)新及戰(zhàn)略轉型課程大綱引子：理清關鍵、找到突破點第一部分：互聯(lián)網(wǎng)+時代，傳統(tǒng)企業(yè)何去何從？ 看得見的顛覆：巨頭倒下，身體還是溫的 看不見的顛覆：那些悄然消失的傳統(tǒng)企業(yè) 一、互聯(lián)網(wǎng)+是什么 落實與執(zhí)行成為基本國策 互聯(lián)網(wǎng)+是指導千萬中國企業(yè)的轉型及升級的方法論 互聯(lián)網(wǎng)+推行具有極強的緊迫感使命感 二、互聯(lián)網(wǎng)技術特征和本質 什么樣的行業(yè)容易被跨界顛覆？ 什么類型的企業(yè)容易被跨界顛覆？ 是否所有企業(yè)都應走向互聯(lián)網(wǎng)轉型之路？ 討論：你的企業(yè)離被顛覆還有多遠 三、互聯(lián)網(wǎng)轉型的成與敗、得與失 傳統(tǒng)企
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中高管領導修煉之宏觀經(jīng)濟分析與企業(yè)應對策略培訓課綱課程目的： 當前世界經(jīng)濟的基本面是全球老齡化導致全球經(jīng)濟失去龍頭所必須做出的全球經(jīng)濟大調(diào)整；中國宏觀經(jīng)濟面臨的兩大矛盾點：“供給不足”與“需求不足”的并存，令人擔憂，對明年的經(jīng)濟形勢如何判斷，是銀行業(yè)應該關心的。 2016年，國內(nèi)宏觀經(jīng)濟形勢延續(xù)2015年的下行走勢，三大需求均出現(xiàn)不同程度的萎縮。從國際上看，有喜有憂，喜的是發(fā)達經(jīng)濟體整體回暖，日本經(jīng)濟溫和復蘇，英美經(jīng)濟復蘇勢頭強勁和國際油價下跌；憂的是歐元區(qū)經(jīng)濟增長陷入停滯，新興經(jīng)濟體內(nèi)部出現(xiàn)分化，俄羅斯經(jīng)濟因油價下跌而越發(fā)暗淡，這些是否會引發(fā)對新興經(jīng)濟體以及
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中高管領導修煉之管理者職業(yè)化素養(yǎng)培訓課程背景： 只有職業(yè)化的經(jīng)理人團隊才能帶出職業(yè)化的員工，只有建立一支職業(yè)化的管理團隊，才能提升整個企業(yè)的職業(yè)化水平。本課程通過啟發(fā)引導學員心智模式，結合大量的實踐案例，有效地轉變經(jīng)理人的職業(yè)化心態(tài)和意識，培養(yǎng)一支既會做管理，又具備高素養(yǎng)的職業(yè)經(jīng)理人隊伍。課程收益： 課程分為三部分內(nèi)容，一是了解職業(yè)化素養(yǎng)的標準；二是職業(yè)化素養(yǎng)能夠為個人和企業(yè)帶來的好處；三是進行六項修煉提高自身的職業(yè)化素養(yǎng)。通過學習本課程，使參加學習的學員了解職業(yè)化素養(yǎng)的標準，對照標準不斷“獨善其身”、進而“兼善企業(yè)”、最終“更善天下”的目標
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中高管領導修煉之創(chuàng)新管理技能培訓課程時間：2天課程對象：中高層管理者課程背景： 面對愈演愈烈的經(jīng)濟波動、成本與競爭壓力，企業(yè)決策者迫切需要為企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展尋找新的方向。要走出依靠低價競爭的泥潭，實現(xiàn)高效的競爭，企業(yè)必須引入創(chuàng)新機制。 創(chuàng)新是實現(xiàn)可持續(xù)性商業(yè)成功的必要因素創(chuàng)新能夠在市場波動的環(huán)境中，保護企業(yè)的有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)，維持企業(yè)的健康發(fā)展。能夠持續(xù)產(chǎn)生效益的創(chuàng)新是個動態(tài)發(fā)展的過程，并貫穿企業(yè)發(fā)展的各個方面，體現(xiàn)在持續(xù)不斷地發(fā)掘新的商業(yè)模式、激發(fā)有效的創(chuàng)意、改善客戶體驗、應用新技術、開發(fā)新產(chǎn)品和開拓新市場。 然而，創(chuàng)新并不會
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系統(tǒng)化思考與問題解決培訓系統(tǒng)化思考與問題解決培訓講師朱文川博士在這方面有豐富的研究成果和實踐經(jīng)驗，并將自己的心得體會總結成一套實用性極強的系統(tǒng)化思考與問題解決培訓課程，是企業(yè)與個人提高自身能力、提升業(yè)績的必修課。課程時間：1天課程對象：中高層管理人員課程背景： 隨著市場經(jīng)濟體制的進一步規(guī)范與完善，企業(yè)再也不能像原來那樣粗放式經(jīng)營了，必須要朝著精細化，規(guī)?；?，集約化的企業(yè)經(jīng)營方向摸索與前進，否則就會被市場所淘汰。 企業(yè)運營過程中會遇到大量紛繁復雜的問題，大多數(shù)職業(yè)經(jīng)理人由于不敢也不知該如何面對這些錯綜復雜的內(nèi)在問題，于是我們不由自主地將其投射于外，繼而演變成對他人的憤怒、敵對與不滿，
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物業(yè)公司PDCA管理能力提升培訓課程課程背景： 物業(yè)管理進入一個快速發(fā)展的時期，同時國家相關法律法規(guī)的不斷完善，市場競爭的日益激烈，都對物業(yè)管理公司帶來良好的機遇和挑戰(zhàn)，如何規(guī)范內(nèi)部管理，建立以服務業(yè)主為導向的運作機制，理順內(nèi)外工作關系，拓展服務模式，增強核心競爭力，是所有物業(yè)管理公司都面臨的重大課題。 物業(yè)公司各級主管和員工管理技能的好壞，在很大程度上決定著物業(yè)公司的服務品質，影響著整個企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績和美譽度。于是各級主管和員工的管理能力這一問題實實在在地擺在了我們面前。那么，怎樣當好一名合格的管理者呢？ 要成為合格的管理者，朱文川老師
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問題分析與解決培訓 問題分析與解決培訓講師朱文川博士在企業(yè)管理方面有豐富的研究成果和實踐經(jīng)驗，并將自己的心得體會總結成一套實用性極強的問題分析與解決培訓課程，是企業(yè)與個人提高自身能力、提升業(yè)績的必修課。培訓講師：朱文川課程時間：1天（8月9日、8月15日）課程對象：國家電網(wǎng)河北分公司、中國電投中基層員工課程背景： 企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，迫使我們面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問題越來越多，問題越來越大，問題越來越難，解決問題成為企業(yè)主管當前最重要的課題。 我們并不是被問題本身所困擾，而常常是被問題產(chǎn)生的原因及解決問題
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如何提升職場行政能力培訓課程背景： 在當前銀行同業(yè)競爭日趨白熱化的形勢下，城商行必須堅持以服務客戶為中心，以改革創(chuàng)新為主線，全面推進城商行商務轉型，其中授信管理部特別應該勤于務實、勇于創(chuàng)新，不斷致力于信貸各個流程、各個環(huán)節(jié)的優(yōu)化，全力推進信貸業(yè)務的快速發(fā)展。授信管理部要優(yōu)化審批流程，提高辦貸效率，秉承“以客戶為中心”的服務宗旨，不斷提升創(chuàng)新驅動能力，充分滿足市場新興有效需求，提高服務基層質效，為城商行信貸業(yè)務的健康發(fā)展注入持續(xù)動力。 授信管理部主管和全體員工管理技能的好壞，在很大程度上決定著授信部門的服務品質，影響著整個銀行的經(jīng)營業(yè)績和美譽度。于是授信管理部主管和全體員工的管理能力這一
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目標與使命培訓目標與使命培訓講師朱文川博士在這方面有豐富的研究成果和實踐經(jīng)驗，并將自己的心得體會總結成一套實用性極強的目標管理培訓課程，是企業(yè)與個人提高自身能力、提升業(yè)績的必修課。課程主題：目標與使命培訓培訓講師：朱文川課程時間：1天課程對象：中基層管理人員課程預定：課程背景：隨著市場經(jīng)濟體制的進一步規(guī)范與完善，國外資本的注入，民營企業(yè)再也不能像原來那樣粗放式經(jīng)營了，必須要朝著精細化，規(guī)模化，集約化的企業(yè)經(jīng)營方向摸索與前進，否則就會被市場所淘汰。企業(yè)成長要靠全體員工共同努力，如果員工覺得工作目標無法掌握，工作成果不被認同、本身工作能
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高管領導力修煉系列課程 講師：中國科大匯浦金融研究院副院長 朱文川博士導 言1、思考：領導力是什么2、領導與管理的區(qū)別3、卓越領導者的特質4、領導力的七個課第一課：大道無形－成功領導的自我修煉一、知識結構1、飛機型的知識結構2、人文知識大于專業(yè)知識二、能力結構1、三大根本能力2、三大樞機能力3、四大能力黃金能力三、各層級管理者能力結構比較1、高層經(jīng)理能力結構2、中層經(jīng)理能力結構3、基層管理者能力結構四、領導必修的8條潛規(guī)則五、成功領導應具有的綜合素質第二課：中高層管理者角色再造一、管理人員的角色功能1、承上2
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《戰(zhàn)略型薪酬管理與員工激勵》主講：易淑蓉【課程背景】國際競爭激勵，國內(nèi)經(jīng)濟下行，各行各業(yè)不斷內(nèi)卷，管理熵增問題狀況不斷，企業(yè)面臨的經(jīng)營壓力越來越大。企業(yè)要想在后續(xù)的競爭中保持優(yōu)勢，就必須以公司戰(zhàn)略為核心，團結眾人，集合眾智，一群人，一條心，一起去干一件事。而提前定好分錢規(guī)則是企業(yè)團結眾人，集合眾智的硬性條件。幾乎每個企業(yè)都知道分好錢的重要性，但是很多企業(yè)在薪酬設計上卻又遇到一些頑疾，無法得出最優(yōu)解。薪酬設計的痛點主要表現(xiàn)在：入職薪酬靠談判，升職加薪全賴哭——價值判斷沒有標準，全靠博弈獎金榮譽憑臆斷，劣幣來把良幣驅——價值分配沒有依據(jù)，全靠印象固浮比例未籌謀，短長規(guī)劃總難周——薪酬結構沒有設計，
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《戰(zhàn)略型績效管理體系的構建》主講：易淑蓉【課程背景】績效管理是幫助企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略的重要執(zhí)行工具，同時也是幫助員工實現(xiàn)個人目標的重要手段。每個企業(yè)都期望通過績效管理達成理想中的目標，但是在實際結果往往是一地雞毛，各方不滿意。在實施績效管理過程中的典型問題如下：老板認為績效管理能使目標達成，需狠抓——熱切期待并且寄予厚望員工認為績效管理就是為扣工資，很抵觸——上下思想未能達成共識經(jīng)理認為績效管理就是月末填表，嫌費事——績效理念未能普及深入部門績優(yōu)但是組織目標卻未達成，太無語——組織目標未能層層穿透忙的忙死閑的閑死績效結果一樣，不公平——績效指標來源不合邏輯只有月末打分沒有過程指導改進，難提升——績效
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《用溝通打造高績效組織》績效溝通就應這樣做主講：易淑蓉老師【課程背景】我們每個人都知道溝通的重要性，但是在實際績效管理的過程中，我們又往往忽略了績效溝通這一環(huán)節(jié)。目標設定靠領導拍腦袋，沒有溝通；目標執(zhí)行過程中靠下屬埋頭拉車，沒有溝通；績效結果當然就只能靠運氣決定。但其實，如果我們想要目標達成，溝通必須貫穿其中。只有在前期做好績效目標的溝通，企業(yè)才能達成目標共識，才有利出一孔的可能；只有在績效執(zhí)行過程中做好績效溝通，才能做好行為糾偏過程管理，提高績效目標達成幾率；只有在績效考核過程中做好績效溝通，才能做好結果反饋，更好的幫助大家接受績效結果；只有在績效激勵過程中做好績效激勵，才能真正幫助企業(yè)做到
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《如何發(fā)錢》中小企業(yè)物質激勵系統(tǒng)的打造主講：易淑蓉老師【課程背景】工資加了，獎金發(fā)了，股權分了，大家還是沒干勁老員工躺平新老員工薪酬倒掛職能部門卡點來準點走大家不愿帶新人成功經(jīng)驗不愿意分享部門之間不愿合作錢花了，但是員工沒有干勁，組織沒有活力。如何發(fā)錢，其實是一門學問。從激勵的角度，如何規(guī)劃薪酬結構讓薪酬更有激勵性；如何制定薪酬標準，讓薪酬更具公平性，如何設計薪酬支付，讓薪酬更有吸引力，是我們這節(jié)課需要重點解決的問題。【課程收益】了解不同發(fā)展階段企業(yè)薪酬設計的不同特點根據(jù)績效管理的原理，確定自己所在部門最重要的3個KPI掌握浮動工資的設計要點，設計公司業(yè)務部門的薪酬結構結合股權激勵的操作要點，
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《如何打造績效管理閉環(huán)》績效結果在組織中的應用實踐主講：易淑蓉老師【課程背景】很多企業(yè)在執(zhí)行績效管理的過程中，往往是雷聲大，雨點小，最終偃旗息鼓，不了了之。究其原因，很大程度上是我們并沒有進行績效管理的閉環(huán)，而其中績效結果沒有得到充分挖掘和運用是其中非常重要的原因。績效目標的制定沒有頭緒？員工是否應該加薪?jīng)]有依據(jù)？員工是否可以升職無法判斷？員工培訓內(nèi)容無法確定？員工能力無法真正判斷？其實，績效考核的結果就是一把幫助我們解決上述問題的鑰匙，我們要充分發(fā)掘和利用好績效結果，他將是我們做好人才評優(yōu)和篩選，以及調(diào)薪和發(fā)放獎金的重要依據(jù)。【課程收益】1、了解績效管理的頂層戰(zhàn)略性思維；2、學會通過績效數(shù)據(jù)
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《目標至上，結果為王》中小企業(yè)如何運用OKR拿到結果主講：易淑蓉老師【課程背景】企業(yè)在績效管理的過程中發(fā)現(xiàn)，KPI作為主流的績效管理方式，并不是適用于每一個企業(yè)，即便是同一個企業(yè)，在使用KPI進行績效管理的時候，不同的部門其使用效果也不一樣。而且在進行以KPI為主要手段的績效管理中，我們發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)短期主義，避重就輕，組織個人績效兩層皮等不好現(xiàn)象。在對KPI的質疑中，OKR帶著名企成功的光環(huán)應運而生。但是，大家最關心的關于OKR是一陣風，是否能達到期待的效果：他是否適合所有的企業(yè)？他的O該怎么定？他的KR該怎么分解和描述？他的“以少勝多”的策略到底該如何把握尺度？他的過程管理到底該控制在怎樣的頻
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《激活內(nèi)驅力》——企業(yè)非物質激勵策略全解析主講：易淑蓉【課程背景】現(xiàn)在的企業(yè)，一方面經(jīng)濟下行帶來前所未有的大環(huán)境壓力，一方面行業(yè)內(nèi)卷帶來無與倫比的市場壓力，還有一方面揚言要整頓職場的00后打來的管理壓力，真的是太難了。為了能在殘酷的競爭中獲取一線生機，管理者希望員工跟自己眾志成城共度時艱，于是大家絞盡腦汁，使出渾身解數(shù)：升職了，發(fā)錢年底了，發(fā)錢過節(jié)了，發(fā)錢能力提升了，發(fā)錢目標達成了，發(fā)錢表現(xiàn)進步了，發(fā)錢總之，別人能發(fā)的錢，我們都發(fā)?？墒牵^了一段時間，會發(fā)現(xiàn)當初勒緊褲腰帶發(fā)出的錢，除了當時的自我感動和員工的短時興奮之外沒有太大的效果。一段時間后一切又回歸正常，該抱怨抱怨，該跳槽跳槽，該推脫還是
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《花小錢辦大事》——企業(yè)如何設計獎金方案主講：易淑蓉【課程背景】獎金，作為一種靈活有效的激勵手段，深受老板和員工的喜歡。但同時，大家在面對獎金激勵的時候又不約而同的遇到以下問題： 如何設定合理的獎金數(shù)額和分配方式，做到科學合理員工滿意？如何選擇績效的主觀評價和量化指標，做到獎金發(fā)放準確客觀？如何既兼顧激勵個體又促進團隊合作，做到團隊個人共同進步？如何防止獎金發(fā)放邊際效應遞減問題，做到員工預期閾值合理？如何設計獎金機制延長激勵作用時間，做到員工動力長效續(xù)航？如何規(guī)劃獎金預算制定科學獎金方案，做到激勵有效成本可控？課程將從獎金的獨特性、靈活性與重要性出發(fā)，結合激勵的相關理論與Z時代員工的心理
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《好玩有趣經(jīng)濟實惠》中小企業(yè)如何用游戲化管理賦能員工主講：易淑蓉老師【課程背景】90后，95后逐漸成為職場主體，00后已經(jīng)開始登上職場舞臺，這一批員工帶著使命而來。他們懂得自我，不會盲從，凡事不要你覺得，要我覺得；他們獨立自主，不會跟風，對于外在的物質金錢，有著自己的價值判斷；他們追求平等，對于權威天生無感， 拒絕家長和領導的PUA，隨時準備斷親和離職；他們立體多面，可以努力學習，認真工作，也追求有趣好玩，享受生活。對于這樣一群個性鮮明的年輕人，他們對于工作的要求已經(jīng)不僅僅在于滿足衣食住行的溫飽，他們更加注重工作的趣味性和價值感，所以傳統(tǒng)的胡蘿卜+大棒的激勵方式已經(jīng)很難滿足當下年輕一代的需求，
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《從戰(zhàn)略到執(zhí)行》——手把手將您設定績效目標主講：易淑蓉【課程背景】在績效管理過程中，最關鍵的一個步驟就是制定績效目標，如果績效目標能夠設置的科學合理，他不僅可以給幫助企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略對齊，優(yōu)化資源配置，提高組織績效，而且還能幫助員工明確工作方向，提高工作效率，促進個人發(fā)展。但是，大家又不得不承認，管理者在制定績效目標的時候面對這共同的問題：指標未與戰(zhàn)略緊密結合，企業(yè)員工方向不一過分關注財務維度指標，維度缺失造成短視耽于強調(diào)細節(jié)表述模糊，降低效率執(zhí)行困難未能結合部門具體情況，無法衡量效果不佳指標一旦制定長期不變，指標失效沒有意義指標制定過程單向輸出，無法認同不愿執(zhí)行這門課就是教大家如何在戰(zhàn)略的指導下
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中國軍工產(chǎn)業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析方斌教授【課程背景】中國軍工產(chǎn)業(yè)進入黃金十年，政策的放寬、高昂的利潤和廣闊的市場前景，將軍工產(chǎn)業(yè)推為國內(nèi)首屈一指的投資熱點。另一方面，中國軍工產(chǎn)業(yè)即將進入暴發(fā)期，部分軍工企業(yè)肆意擴大規(guī)模進入民用領域，民間資本瘋狂涌入軍工領域。在這樣的背景下，把握好行業(yè)發(fā)展脈博、理性投資也便顯得極為關鍵。【課程對象】企業(yè)管理者、創(chuàng)始人、ceo【課程時間】1天【課程大綱】第一節(jié).中國軍工行業(yè)發(fā)展及前景分析一. 中國軍工行業(yè)市場主體分析1、軍工集團業(yè)務分析軍品業(yè)務現(xiàn)狀民品業(yè)務現(xiàn)狀2、軍工集團利潤分析3、其他社會企業(yè)二. 中國軍工行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析1、中國軍工行業(yè)產(chǎn)業(yè)格局2、中國軍
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世界五百強企業(yè)科技史方斌教授【課程背景】人們?yōu)榱烁玫膶⑵髽I(yè)的綜合實力明確的看出來于是制定了一系列的標準劃分出了世界前500名各方面發(fā)展強勢的企業(yè)，隨著時間的不斷推移以及各種因素的影響位于世界500強的企業(yè)也在不斷地跌下名單又強勢回歸或是殺出一匹黑馬進入全球500強，如今我國的發(fā)展勢頭已經(jīng)不容小覷在世界范圍內(nèi)擁有了自己穩(wěn)固的一席之地【課程對象】企業(yè)管理者、CEO、企業(yè)負責人【課程時間】1天【課程大綱】第一章：科技史概述1.1科技史的定義和研究對象1.2 科技進步對企業(yè)發(fā)展的重要性第二章：工業(yè)革命時期的企業(yè)科技史2.1 蒸汽機和紡織機的發(fā)明2.2 鐵路和電力的普及2.3 企業(yè)如何利用新技術提高生
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世界前沿科技競爭及發(fā)展趨勢方斌教授【課程背景】世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新冠疫情反復，對中國和全球產(chǎn)生嚴重影響；新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展，全球性通脹來襲，世界經(jīng)濟增速顯著放緩；2023年，是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年。黨的二十大報告明確提出，科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力?！爱斀袷澜纾l牽住了科技創(chuàng)新這個‘牛鼻子’，誰走好了科技創(chuàng)新這步先手棋，誰就能占領先機、贏得優(yōu)勢?！敝挥忻闇适澜缈萍记把兀プ〈筅厔?，堅持科技創(chuàng)新和制度創(chuàng)新“雙輪驅動”，才能下好“先手棋”，搶占未來經(jīng)濟科技發(fā)展先機。【課程對象】企業(yè)高層管理者、總經(jīng)理、ceo、科技創(chuàng)新工作人員【課程時間】
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如何提升企業(yè)科技的力量方斌教授【課程背景】科技創(chuàng)新只有與經(jīng)濟發(fā)展、社會需求相結合，互為支撐形成全鏈條，才能行穩(wěn)致遠?？茖W上的重大發(fā)現(xiàn)和技術上的重大技術并不能直接轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，需要科技成果的有效轉化。也只有實現(xiàn)科技創(chuàng)新與經(jīng)濟發(fā)展的緊密融合，才能形成良性發(fā)展的完整鏈條，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科技進步?？萍紕?chuàng)新已經(jīng)進入大科學時代，已不再是科學家的志趣愛好，更強調(diào)國家科技建制化優(yōu)勢的發(fā)揮和科技創(chuàng)新人財物的條件保障?！菊n程對象】科研創(chuàng)新人員、企業(yè)高層管理者、ceo【課程時間】1天【課程大綱】一、科技趨勢與應用1.人工智能、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)等科技趨勢2.它們在企業(yè)中的應用場景二、數(shù)據(jù)分析與挖掘1.數(shù)據(jù)清洗2.數(shù)
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科技如何推動產(chǎn)業(yè)升級方斌教授【課程背景】高新技術產(chǎn)業(yè)化將使整個社會的產(chǎn)業(yè)結構、產(chǎn)品結構、消費結構和社會勞動分工發(fā)生新的變化。高新技術產(chǎn)業(yè)化所帶來的社會勞動的重新分工，證明了馬克思在100多年前講的“大工業(yè)的本性決定了勞動的變換、職業(yè)的更動和工人的全面流動性。高新技術產(chǎn)業(yè)化的載體是受過良好高等 HYPERLINK quot;https://baike.baidu.com/item/E8818CE4B89AfromModule=lemma_inlinkquot; \t quot;https://baike.baidu.com/item/E9AB98E68A80E69CAFE4BAA7E4B89AE