團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程體系
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：12H
課程背景：作為一名經(jīng)理人，你是不是為做了多年的管理卻無(wú)法帶出一支令人滿意的團(tuán)隊(duì)而苦惱？你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)所需的能力而力不從心？你在提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效方面用盡了心思為什么總達(dá)不到預(yù)期的效果？如何才能快速地把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出佳績(jī)？如何對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行激勵(lì)以鼓勵(lì)士氣？如何化解團(tuán)隊(duì)運(yùn)行障礙順利開(kāi)展工作？本課程深入淺出地剖析了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的重要特征，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管...
講師：謝瑞寶咨詢電話：010-82593357下載需求表
凝心聚力高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 課時(shí)：12H
課程背景：作為一名管理者，你是不是為做了多年的管理卻無(wú)法帶出一支令人滿意的團(tuán)隊(duì)而苦惱？你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)所需的能力而力不從心？你在提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效方面用盡了心思為什么總達(dá)不到預(yù)期的效果？如何才能快速地把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出佳績(jī)？如何對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行激勵(lì)以鼓勵(lì)士氣？如何化解團(tuán)隊(duì)運(yùn)行障礙順利開(kāi)展工作？本課程深入淺出地剖析了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的重要特征，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管...
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團(tuán)隊(duì)熔煉高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 課時(shí)：12H
課程背景：在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)績(jī)效直接決定了組織的競(jìng)爭(zhēng)力與可持續(xù)發(fā)展。管理者作為戰(zhàn)略落地的核心力量，肩負(fù)著打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的重任。然而，許多管理者在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)與管理中經(jīng)常陷入以下困境：選才之困。投入大量精力篩選人才，卻總出現(xiàn)“面試王者入職青銅”的尷尬；成果之痛。精心制定的目標(biāo)，卻很難得到團(tuán)隊(duì)成員的誠(chéng)心承諾，導(dǎo)致執(zhí)行走樣，最終淪為裝飾圖表；信任之殤。...
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九型人格與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 課時(shí)：12H
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的打造，是企業(yè)所有管理者的重要責(zé)任，團(tuán)隊(duì)管理者如何根據(jù)人員的特點(diǎn)、因時(shí)、因事安排任務(wù)、團(tuán)隊(duì)組合、有效激勵(lì)，需要每位管理者有能讀懂人心，欣賞感恩、有效激勵(lì)。同時(shí)，也要了解自己的管理風(fēng)格。九型人格就是一門這樣的工具，在管理者自我認(rèn)知和團(tuán)隊(duì)建設(shè)上十分實(shí)用。學(xué)習(xí)九型人格工具使學(xué)員從認(rèn)識(shí)自己的核心價(jià)值觀開(kāi)始，真實(shí)地看到自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足；發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)其他成員的優(yōu)點(diǎn)...
講師：羅樹(shù)忠咨詢電話：010-82593357下載需求表
團(tuán)隊(duì)為王——銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 課時(shí)：12H
銷售團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的重要支柱，然而，在實(shí)際工作中，銷售團(tuán)隊(duì)往往會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，導(dǎo)致業(yè)績(jī)下滑、業(yè)務(wù)費(fèi)用過(guò)高、員工流失、客戶滿意度下降等，銷售管理者面臨著種種困惑：人才培養(yǎng)：招聘不到，找回來(lái)生存不下去；內(nèi)部缺乏培養(yǎng)機(jī)制，梯隊(duì)建設(shè)懸空；銷售團(tuán)隊(duì)：魚龍混雜，能力參差不齊，業(yè)績(jī)天壤之別；內(nèi)部溝通：信息傳遞不及時(shí)、不準(zhǔn)確，甚至出現(xiàn)誤解和猜疑；團(tuán)隊(duì)協(xié)作：團(tuán)隊(duì)間信任與合作意識(shí)不...
講師：天馬咨詢電話：010-82593357下載需求表
狼性團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 課時(shí)：12H
管理干部培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展中重要的戰(zhàn)略。目前的管理者非常容易出現(xiàn)角色模糊、職責(zé)不清、管理技巧、領(lǐng)導(dǎo)方法欠缺等問(wèn)題。管理者能力體現(xiàn)在想明白干到位。管理者猶如人身體的關(guān)節(jié)，對(duì)上要承當(dāng)大腦下達(dá)的指令，對(duì)下要指揮肌肉完成一項(xiàng)項(xiàng)重要?jiǎng)幼?，關(guān)節(jié)好身體就靈活自如，充滿活力。管理者必須具備的4大能力，第一、標(biāo)準(zhǔn)化管理的能力，嚴(yán)格執(zhí)行公司的制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)；第二、目標(biāo)管理能力，以...
講師：徐毅咨詢電話：010-82593357下載需求表
狼性營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（高級(jí)） 課時(shí)：12H
如果說(shuō)商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)就是企業(yè)的特種部隊(duì)。營(yíng)銷管理不僅要有過(guò)硬的營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)技能，更要懂得科學(xué)的團(tuán)隊(duì)管理。很多營(yíng)銷管理者角色模糊、職責(zé)不清、管理方法欠缺等，不知道培養(yǎng)員工。營(yíng)銷管理者的能力體現(xiàn)如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣、提升銷售技能與團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)、留住優(yōu)秀銷售精英。營(yíng)銷管理者必須具備的4大能力，第一、精通業(yè)務(wù)流程和標(biāo)準(zhǔn)，快速?gòu)?fù)制和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)銷售技能；第二、目標(biāo)管理...
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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 課時(shí)：12H
“團(tuán)伙”不等同于“團(tuán)隊(duì)”，從“團(tuán)伙”到“團(tuán)隊(duì)”，須經(jīng)經(jīng)營(yíng)。團(tuán)隊(duì)建設(shè)之道，盡在行為管理。本課程從經(jīng)營(yíng)的角度，全面升級(jí)傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程，以在新的歷史條件下，幫助企業(yè)有效推動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)從“外在推動(dòng)型”向“內(nèi)在驅(qū)動(dòng)型”的轉(zhuǎn)變。1、幫助學(xué)員樹(shù)立正確的指導(dǎo)思想，以在實(shí)際工作中堅(jiān)持方向，始終站在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的制高點(diǎn)上。2、幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)的理論、方法與工具，以在實(shí)際工作中提升...
講師：鄭秀寶咨詢電話：010-82593357下載需求表
高績(jī)效高增長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 課時(shí)：12H
當(dāng)下企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。個(gè)人的力量是有限的。團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量才能在竟?fàn)幹行纬蓛?yōu)勢(shì),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量已成為贏得未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)和可持續(xù)發(fā)展的必備條件。然而銷售是企業(yè)的生命線，銷售團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的先頭部隊(duì)，直接關(guān)系著企業(yè)的生死存亡！作為銷售團(tuán)隊(duì)的將帥，您可曾遇到過(guò)以下問(wèn)題：為什么銷售業(yè)績(jī)總是難以完成？為什么銷售額逐...
講師：胡曉咨詢電話：010-82593357下載需求表
高績(jī)效組織與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 課時(shí)：6H
中層管理者作為企業(yè)的中流砥柱和中堅(jiān)力量，起著承上啟下的作用，其日常管理包含兩個(gè)對(duì)象，一個(gè)是事，一個(gè)是人，而所有的事都是人做出來(lái)的，所以，關(guān)鍵在于管理好人。要管理好企業(yè)與團(tuán)隊(duì)，首先要學(xué)會(huì)建立有效的組織，如戰(zhàn)略規(guī)劃、結(jié)構(gòu)搭建、流程設(shè)計(jì)與人員配置及權(quán)限分配，其次是建立起一個(gè)有效的組織，即如何找到適合自己企業(yè)的人，如果甄別他們的能力及素質(zhì)與工種的有效搭配，如何組建一...
講師：王若文咨詢電話：010-82593357下載需求表
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤模擬演練課程 課時(shí)：6H
課程背景：沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)要快速響應(yīng)客戶需求，提高工作效率，只有高績(jī)效團(tuán)隊(duì)才能發(fā)揮出最佳效能。如何提升應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求和企業(yè)自身變革發(fā)展的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，已成為當(dāng)前各企業(yè)滿足持續(xù)發(fā)展所要迫切解決的問(wèn)題。沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程，是借鑒軍事演習(xí)而開(kāi)發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。課程中由企業(yè)中高層經(jīng)理組成相互...
講師：葛虹咨詢電話：010-82593357下載需求表
《凝心聚力：管理者高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》——擇良將?辨璞玉?破隔閡，定團(tuán)隊(duì)成敗之基，煉生死戰(zhàn)友之誼——【課程簡(jiǎn)介】課程時(shí)間1天或半天6小時(shí)/天授課對(duì)象職場(chǎng)各級(jí)人員授課方式內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課【培訓(xùn)背景】在日常管理中，許多管理者面臨著“救火隊(duì)長(zhǎng)”“執(zhí)行力差”“跨部門協(xié)作難”“老員工難管、新員工難留”等現(xiàn)實(shí)困境。他們往往陷入“超級(jí)員工”的角色，忙于具體事務(wù)，卻忽略了團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人...
講師：李春雨咨詢電話：010-82593357下載需求表
《凝心聚力：打造合力攻堅(jiān)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》——擇良將?辨璞玉?破隔閡，定團(tuán)隊(duì)成敗之基，煉生死戰(zhàn)友之誼——【課程簡(jiǎn)介】課程時(shí)間1天或半天6小時(shí)/天授課對(duì)象職場(chǎng)各級(jí)人員授課方式內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課課程背景:我們所處的時(shí)代不僅具有VUCA(變化,不確定,復(fù)雜,模糊)特征,而且變化非?？?，非常卷。企業(yè)面臨越來(lái)越大的生存和發(fā)展壓力。管理高效,獨(dú)當(dāng)一面,又靈活應(yīng)變的企業(yè)部門和團(tuán)隊(duì),...
講師：李春雨咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高績(jī)效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》（1天） 課時(shí)：6H
高績(jī)效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理主講：徐硯烽課程背景：“你有多大把握拿下這個(gè)單子？”“現(xiàn)在這個(gè)單子處于什么狀態(tài)？”“這個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)在最主要的問(wèn)題是什么？”“哪些項(xiàng)目在朝簽單的方向前進(jìn)，哪些在遠(yuǎn)離？”銷售管理人員在審查公司銷售項(xiàng)目進(jìn)展時(shí)，經(jīng)常會(huì)提出這樣的問(wèn)題。為了提升銷售成功率，銷售管理人員不惜重金競(jìng)相安排頂級(jí)的銷售技能培訓(xùn)課程，銷售經(jīng)理也掌握了越來(lái)越多的銷售和客戶管理技...
講師：徐硯烽咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》（1-2天） 課時(shí)：12H
卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理主講：徐硯烽課程背景：為什么從上往下看：高層很孤獨(dú)，中基層很盲目，基層很麻木！為什么從下往上看：高層很無(wú)理，中基層很無(wú)助，基層很無(wú)辜！許多中基層干部并不是學(xué)管理出身，而是因工作出色，由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來(lái)，因此常常沿襲做員工時(shí)的思維模式和處事方法。對(duì)于管理，他們依靠的是零散的經(jīng)驗(yàn)和本能的直覺(jué)，沒(méi)有掌握科學(xué)的方法和技能，更沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)化...
