團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程體系
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力再造》（課綱）1-2D 課時(shí)：12H
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力再造課程背景Coursebackground：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的好壞,象征著一個(gè)企業(yè)后繼發(fā)展是否有實(shí)力,也是這個(gè)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力的充分體現(xiàn)。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)首先應(yīng)該從管理者做起，管理者之間如何親密團(tuán)結(jié),協(xié)作到位；如何用行動(dòng)和真情去感染身邊的每位員工；如何多與員工溝通交流,給員工以示范性的引導(dǎo),撲捉員工的閃光點(diǎn),激發(fā)員工工作的積極性和創(chuàng)造性；更重要的是...
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《凝心聚力——高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》（課綱）1D-2D 課時(shí)：12H
凝心聚力——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程背景：一個(gè)嶄新的新時(shí)代正迎面而來(lái)，團(tuán)隊(duì)管理已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理中戰(zhàn)斗的核心！企業(yè)要持續(xù)成長(zhǎng)，就要推動(dòng)各級(jí)工作團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建“高績(jī)效團(tuán)隊(duì)”！然而，企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理中，出現(xiàn)員工的士氣低？各部門(mén)配合出現(xiàn)障礙？各類(lèi)工作無(wú)法第一時(shí)間完成？完成不了業(yè)績(jī)目標(biāo)？團(tuán)隊(duì)成員如何塑造陽(yáng)光心態(tài)？?jī)?yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理者，應(yīng)該全面掌握掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的基本理論和具體工具...
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《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與部屬培育》（課綱）1D-2D 課時(shí)：6H
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)和部屬培育》-----打造血濃于水的高效團(tuán)隊(duì)主講人：紅亮課程背景領(lǐng)導(dǎo)的指令總會(huì)打折，走偏，導(dǎo)致戰(zhàn)略不落實(shí)每天自己特別忙，下屬卻無(wú)事可做自己很厲害，下屬不成長(zhǎng)給了馬兒吃草，馬兒也不跑，很想去激勵(lì)下屬，總是事倍功半安排完工作，下屬還總是出現(xiàn)執(zhí)行問(wèn)題執(zhí)行中，檢查多了太辛苦，檢查少了，問(wèn)題多相同錯(cuò)誤重復(fù)犯，按下葫蘆起來(lái)瓢你讓他執(zhí)行，他希望快樂(lè)，你讓他...
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2天版-高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 課時(shí)：12H
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理齊心協(xié)力的基本條件是尊重不同的價(jià)值觀進(jìn)而提升自己的專(zhuān)長(zhǎng)。——StephenCoveyNoindividualisperfect,butateamcanbe.——Dr.MeredithBelbin一、課程背景沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)?！皥F(tuán)隊(duì)”這個(gè)詞在信息高速運(yùn)轉(zhuǎn)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代變得愈發(fā)重要。人們要懂得各自欣賞自己創(chuàng)造的美，還要包容的欣賞別人...
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1天版-高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 課時(shí)：6H
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理齊心協(xié)力的基本條件是尊重不同的價(jià)值觀進(jìn)而提升自己的專(zhuān)長(zhǎng)?！猄tephenCoveyNoindividualisperfect,butateamcanbe.——Dr.MeredithBelbin一、課程背景沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)?！皥F(tuán)隊(duì)”這個(gè)詞在信息高速運(yùn)轉(zhuǎn)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代變得愈發(fā)重要。人們要懂得各自欣賞自己創(chuàng)造的美，還要包容的欣賞別人...
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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效激勵(lì)》 課時(shí)：12H
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效激勵(lì)》【課程針對(duì)人群】企業(yè)高階管理者【課程初衷】企業(yè)成長(zhǎng)的離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，如何建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都關(guān)注的問(wèn)題。而團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心是人，如何激勵(lì)人也是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者頭疼的問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)是建設(shè)中，很多領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)方向沒(méi)方法，下屬?zèng)]動(dòng)力沒(méi)認(rèn)同。非常多的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，花了大錢(qián)做激勵(lì)，效果卻難以讓人滿(mǎn)意。造成領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得下屬胃口大，再多錢(qián)也滿(mǎn)足不了；下級(jí)認(rèn)為上級(jí)沒(méi)誠(chéng)意，激...
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《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 課時(shí)：12H
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》【課程講師】金毅峰【課程時(shí)長(zhǎng)】1-2天【培訓(xùn)對(duì)象】全體員工和管理人員【課程背景】本課程為有志于提高團(tuán)隊(duì)生命力、執(zhí)行力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的企業(yè)而設(shè)計(jì)。本課程以豐富的案例、多樣的手法、有用的工具和活躍的氣氛，立足于培訓(xùn)結(jié)合、知行合一，在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，并學(xué)會(huì)方法，掌握工具，運(yùn)用到工作中后，可以很快見(jiàn)到成效，從而使團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)得到提高。益的許多...
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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 課時(shí)：12H
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》【課程針對(duì)人群】企業(yè)各階層管理者【課程收益】●認(rèn)知團(tuán)隊(duì)管理面臨挑戰(zhàn)，認(rèn)知中西方團(tuán)隊(duì)管理差異●掌握六種管理風(fēng)格，提升團(tuán)隊(duì)管理者的知人自知能力●學(xué)習(xí)使用技巧，提升管理者的人才選育留用能力；●變革管理傳統(tǒng)管理思維，培養(yǎng)提升情感領(lǐng)導(dǎo)能力●認(rèn)知團(tuán)隊(duì)沖突問(wèn)題，提升沖突處理能力，掌握協(xié)調(diào)技巧；●變革激勵(lì)方式，掌握創(chuàng)新激勵(lì)技巧，提升激勵(lì)效果；●懂得舍得，學(xué)會(huì)...
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《現(xiàn)代醫(yī)院團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效執(zhí)行》〖課程背景〗部分科室管理者責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng)科室團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理缺少方法，縮手無(wú)策醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)就是團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)專(zhuān)心研究，多家醫(yī)院試用，效果明顯〖課程目標(biāo)〗提升醫(yī)院中層管理者的責(zé)任心和執(zhí)行力提升醫(yī)院科室團(tuán)隊(duì)建設(shè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)責(zé)任心，提升凝聚力增強(qiáng)責(zé)任心，和諧醫(yī)患關(guān)系〖課程對(duì)象〗中高層管理者儲(chǔ)備干部〖課程時(shí)間〗12小時(shí)（6...
講師：謝彥彬咨詢(xún)電話：010-82593357下載需求表
建立高效團(tuán)隊(duì)掌握有效激勵(lì)一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義2、何為團(tuán)隊(duì)？團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的差異3、中國(guó)企業(yè)團(tuán)隊(duì)治理的四個(gè)階段4、觀古論今-團(tuán)隊(duì)的合作模式5、案例分享二、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、設(shè)置團(tuán)隊(duì)文化的意義與價(jià)值2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三種手段3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的6個(gè)理念4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的5個(gè)認(rèn)知5、案例分析三、如何打造高效團(tuán)隊(duì)1、團(tuán)隊(duì)成員需求認(rèn)知2、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)成員高效組合的4個(gè)方法3...
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團(tuán)隊(duì)建設(shè) 課時(shí)：1H
章：認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)的重要性（課時(shí)：60分鐘）破冰互動(dòng)游戲-團(tuán)隊(duì)組建第二章：團(tuán)隊(duì)心理資本建設(shè)（課時(shí)：60分鐘）影視案例分析：“獅口奪食”與團(tuán)隊(duì)心理資本建設(shè)老鼠溺水實(shí)驗(yàn)：調(diào)整歸因與開(kāi)發(fā)員工的積極心態(tài)第三章：腦科學(xué)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)（課時(shí)：60分鐘）1、本能腦、情緒腦與理性腦2、互動(dòng)環(huán)節(jié)：測(cè)試情商2.1情緒與表情2.2微表情與杜鄉(xiāng)2.3情境下的情商3、小組討論：唐僧師徒四...
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1.群體和團(tuán)隊(duì)n團(tuán)隊(duì)認(rèn)知，為何需要團(tuán)隊(duì)n群體和團(tuán)隊(duì)的區(qū)別n團(tuán)隊(duì)形成的過(guò)程n群體和團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2.出色自我認(rèn)知n性格色彩理論發(fā)展史n人格氣質(zhì)心理學(xué)n出彩生活之個(gè)人色譜盤(pán)點(diǎn)n顏色背后的意義3.出色擦亮行動(dòng)-Brightingn擦亮自己暗的色彩n發(fā)亮自己亮的色彩n擦亮色彩：價(jià)值觀、需求、壓力點(diǎn)、擅長(zhǎng)【討論】策劃、組織一次團(tuán)隊(duì)旅游4.調(diào)色活動(dòng)-Blendingn欣...
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系統(tǒng)思考案例分析系統(tǒng)掌握寫(xiě)作與高效溝通一、中層管理者角色認(rèn)知---觀自在才能觀世音1、認(rèn)知核心2、情商領(lǐng)導(dǎo)力六種風(fēng)格調(diào)研分析-你屬于哪種領(lǐng)導(dǎo)者？3、中國(guó)管理者常犯的6個(gè)錯(cuò)誤4、管理者常見(jiàn)的11項(xiàng)工作盲點(diǎn)5、優(yōu)秀管理者的6個(gè)習(xí)慣6、案例分析二、西為中用、古為今用-中國(guó)式團(tuán)隊(duì)協(xié)作需要注意的問(wèn)題1、情商起源與管理價(jià)值2、西方理念與中國(guó)價(jià)值觀的沖突包容3、西為中用，...
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1.出色自我認(rèn)知n性格色彩理論發(fā)展史n人格氣質(zhì)心理學(xué)n出彩生活之個(gè)人色譜盤(pán)點(diǎn)n顏色背后的意義n團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知的五個(gè)關(guān)鍵詞2.出色擦亮行動(dòng)-Brightingn擦亮自己暗的色彩n發(fā)亮自己亮的色彩【擦亮活動(dòng)】?jī)r(jià)值觀、需求、壓力點(diǎn)、擅長(zhǎng)【討論】策劃、組織一次團(tuán)隊(duì)旅游3.調(diào)色活動(dòng)-Blendingn欣賞讓別人出色的事物、習(xí)慣n創(chuàng)造一個(gè)滿(mǎn)足每個(gè)顏色需求的環(huán)境【案例...
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講授六模：六大修煉修煉一：團(tuán)隊(duì)情緒修煉一、做好的自己：自我認(rèn)知1、情緒的三大特點(diǎn)2、改變情緒三式3、直線性壓力的四個(gè)階段4、弗洛伊德的潛意識(shí)理論★自我★本我★超我二、做輕松的自己：合理解壓1、壓力緩減三大策略2、職場(chǎng)解壓三劑西藥3、身心健康六種方式三、做睿智的自己：角色轉(zhuǎn)換1、中高層管理者自己首先做好角色轉(zhuǎn)換2、中高層管理者應(yīng)避免的兩大誤區(qū)修煉二：團(tuán)隊(duì)溝通修...
