管理技能課程體系
《MTP企業(yè)中層管理技能訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
一、課程概述2001-2010年間，在中國(guó)國(guó)內(nèi)共有約500家企業(yè)的約10000名以上的管理者接受過MTP培訓(xùn)。(MTP和著名的TWI教程一起，已由日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)申請(qǐng)?jiān)谥袊?guó)的中文版著作權(quán))，主要特點(diǎn)如下:2作為第一套成功的內(nèi)訓(xùn)教程，被日本的世界500強(qiáng)企業(yè)等實(shí)施60余年，期間改版12次，被實(shí)踐證明確有實(shí)效。2通過對(duì)經(jīng)典案例分析討論為主的會(huì)議式培訓(xùn)法和引導(dǎo)法，...
講師：文章波咨詢電話：010-82593357下載需求表
實(shí)戰(zhàn)型管理技能系統(tǒng)提升培訓(xùn)實(shí)施方案 課時(shí)：72H
【課程背景及收益】1、本課程從“管好自己、管好員工、管好部門”三個(gè)角度，系統(tǒng)理順了作為一名管理者所需的技能，可以邏輯化的幫學(xué)員查缺補(bǔ)漏，更好的在學(xué)員原有的基礎(chǔ)上，發(fā)掘所需提高的技能，并提高學(xué)員的綜合管理技能。2、本課程系統(tǒng)且完整，一個(gè)思路貫穿始終，避免多位老師講述，出現(xiàn)意見相左的情況，可以更好的統(tǒng)一企業(yè)內(nèi)部的管理思路，有利于內(nèi)部溝通的通暢，從而提高工作效率。...
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《MTP中層管理技能提升》 課時(shí)：12H
【課程背景】作為一名中層管理者，往往困惑如何針對(duì)業(yè)務(wù)工作及員工進(jìn)行有效的管理，本課程將幫助管理者解決上面的問題。【課程目的及收益】1、強(qiáng)化管理者工作督導(dǎo)的方法、技巧、要求，全面提升自身管理能力。2、強(qiáng)化管理者團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)理念、方法、技巧，訓(xùn)練管理者使之成為“能帶隊(duì)伍、會(huì)帶隊(duì)伍、能塑隊(duì)伍”的管理人才，從而提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效3、強(qiáng)化管理者的管理能力，提升組織績(jī)效。【課程特...
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《管理者的基本管理技能提升》 課時(shí)：12H
【課程背景】管理者做管理工作，首先要制定工作計(jì)劃；然后進(jìn)行工作任務(wù)的分配；同時(shí)配置工作資源；員工完成工作任務(wù)的過程中要對(duì)完成的全過程監(jiān)督檢查；對(duì)員工出現(xiàn)的問題要協(xié)調(diào)解決；同時(shí)還要如何提升自己領(lǐng)導(dǎo)員工的能力。本課程將解決管理者以上的困惑?！菊n程收益】做為管理者懂得什么是管理，管理者應(yīng)該做什么，管理者管理角色及業(yè)務(wù)角色應(yīng)該如何區(qū)分知識(shí)，讓管理者對(duì)管理有基本認(rèn)知。...
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《中層管理技能提升》 課時(shí)：12H
【課程背景】提升執(zhí)行力是每位管理者在員工管理工作中所追求的，本課程將解析執(zhí)行力構(gòu)建的原因，并依據(jù)原因提出具體的解決方法和工具，讓管理者能夠懂得如何提升員工執(zhí)行力。【課程結(jié)構(gòu)】?【課程收益】1、幫助參訓(xùn)者從深層剖析執(zhí)行難的根源，檢討自己在執(zhí)行過程中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。2、把握科學(xué)的執(zhí)行原理，尋找高效執(zhí)行力的規(guī)律。3、學(xué)會(huì)構(gòu)建執(zhí)行力體系，提高企業(yè)的執(zhí)行效率。【課程特...
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核能團(tuán)隊(duì)——中層管理技能提升 課時(shí)：6H
【課程背景】中層管理者直接掌握日常經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，在很大程度上影響著公司的經(jīng)營(yíng)成本，運(yùn)營(yíng)效率及產(chǎn)品的品質(zhì)，特別是面對(duì)客戶的崗位，例如銷售，客戶服務(wù)等。除此之外，他們還將影響公司的品牌及聲譽(yù)。所以管理技能發(fā)展，在當(dāng)今比任何一個(gè)時(shí)代都重要。管理者的應(yīng)有的轉(zhuǎn)變：在時(shí)間分配上，打破自己的時(shí)間，應(yīng)用生物鐘，將部分時(shí)間分配在團(tuán)隊(duì)成員身上，在工作技能上親力親為，轉(zhuǎn)化為通過他...
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必使玉人雕琢之--- 新生代員工管理技能提升 課時(shí)：6H
【課程收益】提高管理人員對(duì)新生代的全面認(rèn)知；更為客觀地評(píng)價(jià)，分析和面對(duì)新生代年代后員工；掌握新生代的心理與行為特征，打破以往管理經(jīng)驗(yàn)的束縛和影響，有針對(duì)性地激勵(lì)與輔導(dǎo)9新生代代后員工；利用非職務(wù)影響力，還有非薪酬激勵(lì)方法，有效管理員工，提高管理層的個(gè)人威信，從而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣狀態(tài)，改善員工績(jī)效，提升員工能力，創(chuàng)造組織價(jià)值。從管理心法與章法兩方面闡述，有方...
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卓越領(lǐng)導(dǎo)者的6項(xiàng)管理技能提升 ——& 課時(shí)：12H
課程背景Coursebackground：領(lǐng)導(dǎo)干部的管理素養(yǎng)決定團(tuán)隊(duì)建設(shè)的好壞,象征著一個(gè)企業(yè)后繼發(fā)展是否有實(shí)力,也是這個(gè)企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力的充分體現(xiàn)。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)首先應(yīng)該從管理者做起，管理者之間如何親密團(tuán)結(jié),協(xié)作到位；如何用行動(dòng)和真情去感染身邊的每位員工；如何多與員工溝通交流,給員工以示范性的引導(dǎo),撲捉員工的閃光點(diǎn),激發(fā)員工工作的積極性和創(chuàng)造性；更重要的...
講師：許延穎咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理者高效團(tuán)隊(duì)管理技能 課時(shí)：12H
課程背景：在一個(gè)組織中，管理工作是由管理者組織開展并對(duì)此負(fù)責(zé)的。什么樣的人是管理者？管理者是干什么的？這是一個(gè)組織搞好管理必須要明確的重要問題。而組織是一群有共同目標(biāo)的人員組成的利益共同體，具有結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)的特征，組織可以克服個(gè)人力量的局限性，有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因?yàn)楹芏喙芾碚叨紒碜曰鶎?，原來在基層專業(yè)崗位干得不錯(cuò)，擁有不錯(cuò)的技術(shù)或者業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情，但...
講師：廉發(fā)強(qiáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理技能提升訓(xùn)練?沙盤 課時(shí)：12H
課程背景：在一個(gè)組織中，管理工作是由管理者組織開展并對(duì)此負(fù)責(zé)的。什么樣的人是管理者？管理者是干什么的？這是一個(gè)組織搞好管理必須要明確的重要問題。而組織是一群有共同目標(biāo)的人員組成的利益共同體，具有結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)的特征，組織可以克服個(gè)人力量的局限性，有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因?yàn)楹芏喙芾碚叨紒碜曰鶎?，原來在基層專業(yè)崗位干得不錯(cuò)，擁有不錯(cuò)的技術(shù)或者業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情，但...
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卓有成效的管理者——中基層管理者的管 課時(shí)：12H
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：中層管理人員、基層管理人員?課程背景：優(yōu)秀的企業(yè)就像是一個(gè)健康的人一樣，不僅大腦要發(fā)達(dá)，還要腰身結(jié)實(shí)、有力，再加上靈巧的四肢。大腦代表了企業(yè)的高層有遠(yuǎn)見卓識(shí)，高瞻遠(yuǎn)矚，領(lǐng)導(dǎo)有方；靈巧的四肢代表了企業(yè)的員工，反應(yīng)迅速，執(zhí)行力強(qiáng)；而這一切，還要源于結(jié)實(shí)有力的腰身，也就是企業(yè)中基層管理人員，能夠做好上傳下達(dá)，將高層的戰(zhàn)略意圖，轉(zhuǎn)...
講師：何峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
青年干部管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：12H
課程背景：“要建設(shè)一支忠實(shí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、符合新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、數(shù)量充足、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化年輕干部隊(duì)伍?！绷?xí)主席曾多次在重要場(chǎng)合提到國(guó)家青年干部的成長(zhǎng)和發(fā)展，國(guó)家如此，企業(yè)也是如此。青年干部是企業(yè)發(fā)展的基石，是企業(yè)的未來，任何一個(gè)企業(yè)的發(fā)展都一定要重視青年干部的成長(zhǎng)?？墒乾F(xiàn)今的很多企業(yè)青年干部在工作中還有些理不清頭緒，自己...
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卓有成效的管理者——管理者的管理技能 課時(shí)：6H
課程背景：優(yōu)秀的企業(yè)就像是一個(gè)健康的人一樣，不僅大腦要發(fā)達(dá)，還要腰身結(jié)實(shí)、有力，再加上靈巧的四肢。大腦代表了企業(yè)的高層有遠(yuǎn)見卓識(shí)，高瞻遠(yuǎn)矚，領(lǐng)導(dǎo)有方；靈巧的四肢代表了企業(yè)的員工，反應(yīng)迅速，執(zhí)行力強(qiáng)；而這一切，還要源于結(jié)實(shí)有力的腰身，也就是企業(yè)中基層管理人員，能夠做好上傳下達(dá)，將高層的戰(zhàn)略意圖，轉(zhuǎn)化為員工的切實(shí)行動(dòng)。系統(tǒng)化的提高企業(yè)中基層管理人員的管理技能，才...
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機(jī)場(chǎng)卓越班組管理技能提升 課時(shí)：12H
課程背景：優(yōu)秀的企業(yè)就像是一個(gè)健康的人一樣，不僅大腦要發(fā)達(dá)，還要腰身結(jié)實(shí)、有力，再加上靈巧的四肢。大腦代表了企業(yè)的高層有遠(yuǎn)見卓識(shí)，高瞻遠(yuǎn)矚，領(lǐng)導(dǎo)有方；靈巧的四肢代表了企業(yè)的員工，反應(yīng)迅速，執(zhí)行力強(qiáng)；而這一切，還要源于結(jié)實(shí)有力的腰身，也就是企業(yè)班組管理人員，能夠做好上傳下達(dá)，將高層的戰(zhàn)略意圖，轉(zhuǎn)化為員工的切實(shí)行動(dòng)。系統(tǒng)化的提高企業(yè)班組管理人員的管理技能，才能幫...
講師：何峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
營(yíng)銷中層管理技能提升 課時(shí)：12H
課程背景:優(yōu)秀的企業(yè)就像是一個(gè)健康的人一樣，不僅大腦要發(fā)達(dá)，還要腰身結(jié)實(shí)、有力，再加上靈巧的四肢。大腦代表了企業(yè)的高層有遠(yuǎn)見卓識(shí)，高瞻遠(yuǎn)矚，領(lǐng)導(dǎo)有方；靈巧的四肢代表了企業(yè)的員工，反應(yīng)迅速，執(zhí)行力強(qiáng)；而這一切，還要源于結(jié)實(shí)有力的腰身，也就是企業(yè)中基層管理人員，能夠做好上傳下達(dá)，將高層的戰(zhàn)略意圖，轉(zhuǎn)化為員工的切實(shí)行動(dòng)。系統(tǒng)化的提高企業(yè)中基層管理人員的管理技能，才...
