管理技能課程體系
MTP（中層管理技能提升訓練） 課時：48H
【教學價值】???MTP課程，是一個系統(tǒng)課程。從管理者的入門級到管理者的頂層規(guī)劃都涵蓋其中。重點在于指導管理者的管理思路。教會管理者管理診斷，管理本質(zhì)，管理關(guān)鍵，讓管理者查漏補缺，讓管理者有信心，有能力，帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)戰(zhàn)略目標。???目前，大多數(shù)企業(yè)的管理者常出現(xiàn)以下情況：1.定位問題---認為做好自己就可以了。這種管理者往往是新上任的，或者角色定位一直不準確...
講師：齊磊咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP（中層管理技能提升訓練） 課時：60H
教學價值???MTP課程，是一個系統(tǒng)課程。從管理者的入門級到管理者的頂層規(guī)劃都涵蓋其中。重點在于指導管理者的管理思路。教會管理者管理診斷，管理本質(zhì)，管理關(guān)鍵，讓管理者查漏補缺，讓管理者有信心，有能力，帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)戰(zhàn)略目標。???目前，大多數(shù)企業(yè)的管理者常出現(xiàn)以下情況：1.定位問題---認為做好自己就可以了。這種管理者往往是新上任的，或者角色定位一直不準確的。...
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【課程背景】工作中，有沒有類似問題：從基層到中層，角色轉(zhuǎn)換總卡殼從業(yè)務到管理，思維轉(zhuǎn)換不及時從個人到團隊，個人認知不到位從我能到我們能，賦能團隊不得章法自己特別忙，績效不理想天天做保姆，替下屬做事，團隊效率總不高管理決策，憑感覺，缺少科學依據(jù)下屬口服心不服，常常出現(xiàn)，權(quán)威常遇挑戰(zhàn)下屬意愿總不高，激勵經(jīng)常事倍功半員工總是很佛系，談啥都不在乎。。。。。?【課程目...
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【課程背景】????班組是企業(yè)運營的最基本單位，班組的品質(zhì)影響了公司生產(chǎn)的品質(zhì)。班組長作為兵頭將尾，如何有效地做好表率，帶好團隊，是企業(yè)發(fā)展的重中之重。你是否有以下感受和困惑：基層工作很好的同事，提拔為班組卻力不從心班組長個人很優(yōu)秀，但是帶領(lǐng)團隊總是不得綱領(lǐng)優(yōu)秀班組的標準是什么，怎么知道自己的團隊出了問題，出了什么問題安排的事情，無人做或者做起來總是敷衍了事...
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【課程目標】幫助學員掌握系統(tǒng)、先進、實用的管理技巧和溝通技能啟發(fā)學員觸類旁通，在管理實踐中知行合一，在日常工作中藝術(shù)性應用所學的技能站在企業(yè)變革必須的角度，幫助參訓人員更新營銷理念，轉(zhuǎn)變思維模式，統(tǒng)一思想?【培訓時長】3-5天（可以根據(jù)企業(yè)情況選擇培訓模塊）【課程大綱】第一部管理的基礎(chǔ)第1單元：管理的基本概念1、管理的定義2、管理者的立場與任務3、管理者的基...
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MTP——管理者綜合管理技能訓練（2-5天） 課時：6H
【MTP】管理者綜合管理技能提升主講：潘鵬課程背景：管理強，則企業(yè)興。所以，企業(yè)務必要強化管理者的能力和素質(zhì)。通常情況下，企業(yè)的管理者，一是“空降”而來，二是“內(nèi)拔”起來，而多數(shù)又以后者為主。內(nèi)部提拔起來的管理者，他們過去是業(yè)務員、工程師，或者是某一方面的業(yè)務骨干，但是他們沒有做過管理，現(xiàn)在企業(yè)卻要按照管理者的標準來考核他們，從某種意義上說，這是不合適的。因...
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MTP-100（中層管理技能提升訓練）10天版 課時：24H
MTP-100（中層管理技能提升訓練）10天版教學價值MTP課程，是一個系統(tǒng)課程。從管理者的入門級到管理者的頂層規(guī)劃都涵蓋其中。重點在于指導管理者的管理思路。教會管理者管理診斷，管理本質(zhì)，管理關(guān)鍵，讓管理者查漏補缺，讓管理者有信心，有能力，帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)戰(zhàn)略目標。目前，大多數(shù)企業(yè)的管理者常出現(xiàn)以下情況：1.定位問題---認為做好自己就可以了。這種管理者往往是新...
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《管理技能提升》 課時：12H
課程目的：提升管理人員個人及團隊管理能力課程時間：兩天（12小時）課程大綱：《做好這三條你就是老大》第一條：說清楚說清楚之你是誰？1.角色轉(zhuǎn)變1.管理者角色轉(zhuǎn)變的對比2.骨干員工與管理者的區(qū)別3.角色轉(zhuǎn)變困難的4個原因(1)能力差異(2)角色慣性與角色惰性(3)成就感缺失(4)定位模糊2.定位誤區(qū)1.干部常見的角色錯位（1）土皇帝（2）民意代表（3）自然人（...
講師：孟德凱咨詢電話：010-82593357下載需求表
《運籌帷幄——中層管理技能提升》 課時：6H
課程目的：提升管理人員個人及團隊管理能力。課程時間：一天（6小時）課程大綱：第一章個人效率管理為什么總說忙？個人時間管理的原則如何提高工作效率第二章團隊角色認知什么是團隊什么是好團隊合作可以彌補不足好團隊的7個特征團隊建設的4個誤區(qū)第三章打造高績效團隊打造團隊的共同價值觀建立統(tǒng)一的行動（工作）標準團隊活動（海上求生）如何處理團隊沖突如何說服意見與你不同的人贊...
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金牌店長管理技能訓練（2天） 課時：12H
《金牌店長管理技能訓練》（2天）課程背景：現(xiàn)代化連鎖店長應具備的經(jīng)營管理運作上的技術(shù)與能力，包含店長應具備的能力、現(xiàn)代化的門店管理、商品管理、銷售管理、人際關(guān)系、目標管理、領(lǐng)導統(tǒng)御與人事管理乃至教育訓練，再配合門市現(xiàn)況的經(jīng)營管理技術(shù)匯整而成，必定能為企業(yè)培育出符合新世紀的優(yōu)秀門市經(jīng)營管理人才！作為店長，公司希望他們能具有3～5年的工作經(jīng)驗，有一定的敏感度，有...
講師：鄭奕咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中高層管理技能與情境領(lǐng)導力》 課時：6H
中高層管理技能與情境領(lǐng)導力主講人：姬濤課程背景：情境領(lǐng)導力是綜合管理能力的具體體現(xiàn)，領(lǐng)導力是對他人產(chǎn)生影響的過程，影響他人做本來他可能不會做的事情。領(lǐng)導力就是影響力而非操縱力、控制力。同時企業(yè)中層干部要具備木匠心理，在用人方面要掌握木匠原則，情境領(lǐng)導者不僅要在不同情境下對不同的人采取不同的領(lǐng)導手段，就是對相同的人，也要根據(jù)他們的不同情境而采取不同的領(lǐng)導手段,...
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后備干部綜合管理技能提升【課程背景】守成有三良，良臣、良師、良友，良臣排第一，中堅干部更是良臣的關(guān)鍵。能何承上啟下，承先啟后，有效達成銀行的使命，屢創(chuàng)佳績，發(fā)揮中層各管理干部的中堅力量是值得大家深研的課題，銀行想行萬里路，必須走好每一步，做好有效的生產(chǎn)（業(yè)務管理、風險管理、成本管理、士氣管理等）是銀行的命脈。各層級領(lǐng)導必須步步為營，做好規(guī)劃.組織.用人.指揮...
講師：姬濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層課程：中高層管理技能提升 課時：6H
《中高層管理技能提升》內(nèi)訓篇-----從業(yè)務高手到管理能手主講人：齊磊【設計原理與思路】：1.讓中高層管理者清晰地認識到自己的角色。2.將傳統(tǒng)的管理思路結(jié)合目前企業(yè)的問題，讓中高層管理者的掌握具體的管理技能。無數(shù)的企業(yè)規(guī)模越來越大，但是老板卻越來越累，流程越來越亂，團隊越來越不穩(wěn)定等等，這一系列的問題，都是因為企業(yè)發(fā)展到一定階段后，規(guī)模上來了，但是管理卻跟不...
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《中層管理技能提升訓練》內(nèi)訓篇-----從業(yè)務高手到管理能手主講人：齊磊【設計原理與思路】：1.讓中層管理者清晰地認識到自己的角色。2.將傳統(tǒng)的管理思路結(jié)合目前企業(yè)的問題，讓中層管理者的掌握具體的管理技能。課程背景無數(shù)的企業(yè)規(guī)模越來越大，但是老板卻越來越累，流程越來越亂，團隊越來越不穩(wěn)定等等，這一系列的問題，都是因為企業(yè)發(fā)展到一定階段后，規(guī)模上來了，但是管理...
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中高層管理技能提升 課時：24H
MTP《中高層管理技能提升》從業(yè)務高手到管理能手主講人：齊磊【課程目標】幫助學員掌握系統(tǒng)、先進、實用的管理技巧和溝通技能啟發(fā)學員觸類旁通，在管理實踐中知行合一，在日常工作中藝術(shù)性應用所學的技能站在企業(yè)變革必須的角度，幫助參訓人員更新營銷理念，轉(zhuǎn)變思維模式，統(tǒng)一思想【培訓時長】3-5天（可以根據(jù)企業(yè)情況選擇培訓模塊）【課程大綱】第一部管理的基礎(chǔ)第1單元：管理的...
