管理技能課程體系

講高效執(zhí)行力在團(tuán)隊(duì)管理中的概念與標(biāo)準(zhǔn)一、老板眼中執(zhí)行力好的經(jīng)理的標(biāo)準(zhǔn)1)什么是好的管理2)對(duì)企業(yè)忠誠3)對(duì)老板忠誠4)對(duì)所從事的事業(yè)忠誠第二講什么是執(zhí)行力好的團(tuán)隊(duì)高效經(jīng)理人一、學(xué)會(huì)溝通二、領(lǐng)會(huì)上司意圖三、打造執(zhí)行力四、“跟蹤”的意義五、增強(qiáng)執(zhí)行力的方法六、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法1)螺旋式管理2)承上啟下3)絕對(duì)服從4)高效運(yùn)轉(zhuǎn)5)學(xué)習(xí)力6)合理組隊(duì)7)體恤下屬...

 講師:宋德標(biāo)咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程大綱:  序:管理者角色定位及管理技能  1、管理者角色定位  2、管理技能內(nèi)容  章管理技能提升一:調(diào)整心態(tài)能力  1、什么是態(tài)度?  2、態(tài)度及其構(gòu)成  3、調(diào)整心態(tài)的八種方法  4、自身性格的調(diào)整  第二章管理技能提升二:職業(yè)思考力  1、什么是職業(yè)思考力?  2、職業(yè)思考力五項(xiàng)要求  職業(yè)思考力要求一:目的意識(shí)  職業(yè)思考力要求二:風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)  職...

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部分、經(jīng)營管理者的職業(yè)角色1、經(jīng)營管理者的工作2、作為經(jīng)營管理者面臨的壓力3、作為經(jīng)營管理者的要求4、從員工到管理者5、經(jīng)營管理者失敗的原因6、成功經(jīng)營管理者靠什么第二部分、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的技巧1、優(yōu)秀工作團(tuán)隊(duì)的標(biāo)志2、組建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的技巧3、解決矛盾的技巧4、解決矛盾的技巧5、解決矛盾的技巧6、解決矛盾的技巧7、實(shí)際操作技巧的導(dǎo)入第三部分、人際關(guān)系處理技巧1、良好...

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引言:生命的紙條單元時(shí)間管理的價(jià)值克服自己的心理暗示所有事情都自由在不斷實(shí)踐過程中才能得到提升管理時(shí)間就是管理自己管理時(shí)間就是管理行為第二單元“我”的時(shí)間價(jià)值是多少?展示各位自己的時(shí)間價(jià)值您是否有效的利用好了你的時(shí)間1、自己為何老是忙呢?2、自我時(shí)間統(tǒng)計(jì)3、尋找自己有價(jià)值的時(shí)間段4、為自己找一個(gè)很有價(jià)值的事情你的時(shí)間價(jià)值是否和薪資匹配你的日工資是怎么來的1、...

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《八項(xiàng)基本管理技能》[課程背景]麥肯錫公司的一項(xiàng)調(diào)查表明:有的公司能保持持續(xù)發(fā)展和改革,達(dá)到更高的業(yè)績,關(guān)鍵的因素不在于高級(jí)管理者,而在于一批具有改革才能的中層管理者和專業(yè)人才。這些人把高層主管的意愿、工作動(dòng)能及生產(chǎn)率與市場(chǎng)現(xiàn)實(shí)這三股企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力連接在一起,這些人也是產(chǎn)生未來公司高層領(lǐng)導(dǎo)者的候選人。由此可見對(duì)中層管理者的培養(yǎng)關(guān)乎到公司決勝未來的戰(zhàn)略和組織命...

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MTP-中層綜合管理技能提升正己:提能力升動(dòng)機(jī),追求卓越管事:管行為控結(jié)果,執(zhí)行到位理人:理方向順人心,凝聚團(tuán)隊(duì)【培訓(xùn)課程形式】1、講:咨詢式授課采取區(qū)別于純粹概念式課程教學(xué),以豐富的管理案例為主體,結(jié)合企業(yè)普遍存在的實(shí)際問題,聯(lián)系當(dāng)前市場(chǎng)的競爭現(xiàn)狀,通過一整套具有實(shí)用價(jià)值的管理工具和方法,實(shí)行全員參與,全程互動(dòng),在參與、體驗(yàn)中不斷提升!2、學(xué):團(tuán)隊(duì)分組PK...

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《MTP-中層綜合管理技能提升》【主講老師】王海濤MTP中層管理技能、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力、文化建設(shè)培訓(xùn)師【課程背景】(MTPManagementTrainingProgram)是源于美國,從90年代初傳入我國的一套非常具備實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。MTP訓(xùn)練中每項(xiàng)內(nèi)容都是針對(duì)最精華的實(shí)戰(zhàn)性管理技能來進(jìn)行,省去很多不必要的理論。因?yàn)槠髽I(yè)管理人員要掌握的是以“Howtod...

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《贏在中層:管理技能六項(xiàng)修煉》級(jí)別:中高級(jí)主講人:王海濤【課程宗旨】解決在管理實(shí)務(wù)中出現(xiàn)的管理者管理意識(shí)薄弱,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)而管理能力差,無法有效激活團(tuán)隊(duì)士氣,不會(huì)帶團(tuán)隊(duì),管理角色定位不準(zhǔn)確等問題,在戰(zhàn)略、機(jī)制、文化、團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)力、營銷六個(gè)方面,建立完善的戰(zhàn)略和執(zhí)行管控體系?!緦W(xué)員對(duì)象】高層管理者中層管理者后備管理干部【培訓(xùn)時(shí)長】1天【課程價(jià)值】提升管理意識(shí),向...

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《八項(xiàng)基本管理技能》培訓(xùn)課綱【課程背景】麥肯錫公司的一項(xiàng)調(diào)查表明:有的公司能保持持續(xù)發(fā)展和改革,達(dá)到更高的業(yè)績,關(guān)鍵的因素不在于高級(jí)管理者,而在于一批具有改革才能的中層管理者和專業(yè)人才。這些人把高層主管的意愿、工作動(dòng)能及生產(chǎn)率與市場(chǎng)現(xiàn)實(shí)這三股企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力連接在一起,這些人也是產(chǎn)生未來公司高層領(lǐng)導(dǎo)者的候選人。由此可見對(duì)中層管理者的培養(yǎng)關(guān)乎到公司決勝未來的戰(zhàn)略...

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建筑行業(yè)安全生產(chǎn)管理技能提升課程背景:克強(qiáng)總理在2016政府工作報(bào)告直面天津化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號(hào)沉沒事故,反思說道:“生命高于一切,安全重于泰山,必須堅(jiān)持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全?!苯ㄔO(shè)工程質(zhì)量不僅關(guān)系工程的適用性和建設(shè)項(xiàng)目的效果,而且關(guān)系到人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。隨著我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展,建設(shè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,每年投資建設(shè)的各類工程項(xiàng)目達(dá)十幾...

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電力EHS管理技能提升   課時(shí):12H

電力EHS管理技能提升課程背景:克強(qiáng)總理在2016政府工作報(bào)告直面天津化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號(hào)沉沒事故,反思說道:“生命高于一切,安全重于泰山,必須堅(jiān)持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全。”電力行業(yè)關(guān)系國計(jì)民生,電力人的環(huán)境、安全、健康直接影響到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié),可持續(xù)發(fā)展,故在某些意識(shí)上來講有效的推進(jìn)電力人的EHS關(guān)乎很多人的“幸?!?。安全是企業(yè),也是個(gè)人成長的...

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班組長安全管理技能提升課程背景:克強(qiáng)總理在2016政府工作報(bào)告直面天津化學(xué)物質(zhì)火災(zāi)爆炸、東方之星號(hào)沉沒事故,反思說道:“生命高于一切,安全重于泰山,必須堅(jiān)持不懈抓好安全生產(chǎn)和公共安全。”曾經(jīng)的:深圳山體滑坡、河南養(yǎng)老院火災(zāi)、臺(tái)灣及浙江游樂設(shè)施事故、石油輸油管道的爆炸、硫化氫中毒死亡、PX事故、昆山工廠的粉塵爆炸、吉林寶源豐禽業(yè)有限公司(禽類加工廠)火災(zāi)、深圳...

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部分:從團(tuán)隊(duì)成員到團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的轉(zhuǎn)型n畫一畫角色差異,成為管理者的全新角色n優(yōu)秀員工的特點(diǎn)與合格經(jīng)理的差異n成為管理者后觀念的改變n角色觀:自然人、社會(huì)人、企業(yè)人之間的轉(zhuǎn)變n客戶觀:我們的客戶都有哪些?外部客戶、內(nèi)部客戶、合作者n團(tuán)隊(duì)觀:團(tuán)隊(duì)合作中的木桶原理與結(jié)構(gòu)化策略n互動(dòng)觀:討論:互動(dòng)觀念---尊重—理解---表達(dá)意見n全局觀:案例分析:如何站在全局的角度思...

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管理下屬部分:有效的管理方式n成功的管理與有效的管理的區(qū)別n傳統(tǒng)的管理與現(xiàn)代管理行為方法的差異n管理者的兩種基本行為n管理者的四種有效管理風(fēng)格n管理者與下屬建立伙伴關(guān)系的三個(gè)步驟第二部分:員工激勵(lì)--調(diào)動(dòng)下屬積極性n激勵(lì)的源頭?n需求的三大特點(diǎn)n基層員工需求表n管理者常用的激勵(lì)方式n管理激勵(lì)的百寶箱nPDP技術(shù)在激勵(lì)中的使用n四種不同類型的下屬特點(diǎn)n如何運(yùn)用...

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章如何提升你的管理技能談古說今:彈琴的領(lǐng)導(dǎo)與熬夜的領(lǐng)導(dǎo)1、現(xiàn)代管理的發(fā)展1.1、什么是管理1.2、管理的六項(xiàng)原則1.3、管理的八個(gè)核心2、管理者威信從哪來2.1、出師有名2.2、威服與敬服2.3、罰上立威2.4、賞小取信2.5、敢于擔(dān)當(dāng)2.6、仁者無敵3、管理者的境界提升3.1、看山是山,看水是水3.2、看山不是山,看水不是水3.3、看山還是山,看水還是水3...

 講師:趙斌咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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