快樂工作、健康生活（管理者及員工） 主講：林 安課程背景：企業(yè)的轉型給各級管理干部及員工帶來了迷茫，缺乏存在感與歸屬感，對公司的未來缺乏信心，很難通過快樂生活、健康生活的整體基調，與企業(yè)共同發(fā)展。針對企業(yè)存在的以上方面問題，我開發(fā)了這門課程，希望對干部及員工以積極開放愉悅的心態(tài)投入工作，并健康地生活，有較大的正面推動作用。課程收益：企業(yè)收益：提升企業(yè)的凝聚力。學員收益：明確企業(yè)戰(zhàn)略方向；增強存在感、歸屬感、對企業(yè)與自我的信心。學員對象：管理者及員工。授課方式：學員分組（方便討論交流）；授課（60）+案例分享（40） 貫穿雙向交流、引導與啟

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領導班子的搭建與管理 主講：林 安課程背景：企業(yè)的戰(zhàn)略確定后，干部是決定性因素，班子的搭建與管理直接決定干部帶領各級團隊經營管理效果的好壞。課程收益：企業(yè)收益：增強干部隊伍協(xié)同作戰(zhàn)、有效管理團隊的能力。學員收益：掌握班子搭建與管理的框架邏輯，建立結構化的思考。學員對象：企業(yè)法人代表、中、高層管理者。授課方式：學員分組（方便討論交流）；授課（30）+案例（45）+討論（25）。授課天數(shù)：1天（每天6小時）。課程大綱班子搭建的格局共有經營哲學領導力互補自我批判的氛圍協(xié)作互助案例：華為的班子風格討論：企業(yè)的領導班子在搭建與運作上有何問題？如何改

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你的前途與企業(yè)的興旺息息相關主講：林 安課程背景：在移動互聯(lián)網的大背景下，新生代逐漸成為企業(yè)人力資源的主體。在充分考慮新生代娛樂工作、娛樂生活、凸顯自我價值的情況下，如何加強組織的凝聚力，如何將個人奮斗與集體奮斗有機地結合起來，提升新生代對組織和企業(yè)的忠誠度，從而更好地實現(xiàn)個人與組織的共同發(fā)展等方面，企業(yè)面臨日益突出的挑戰(zhàn)。應企業(yè)的要求，針對上述問題，我們開發(fā)了半天的互動研討提綱，從“你的職業(yè)生涯離不開平臺”讓大家意識到平臺的重要；到“提升團隊的凝聚力”，讓中基層管理者了解留住員工的方法論與工具，尤其留住新生代員工；再到“實現(xiàn)你與團隊的共同成長”，讓員工清楚如何在團隊中實現(xiàn)自己的個人價值，與團

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你的職業(yè)化轉身主講：林 安課程背景：從移動互聯(lián)網到現(xiàn)在的智能世界，世界變化的節(jié)后讓人眼花繚亂，讓人們的工作與生活選擇充滿了多樣性及更多的挑戰(zhàn)，尤其最近2年畢業(yè)的大學生們，在就業(yè)挑戰(zhàn)日趨突出的大背景下，如何選擇合適的平臺以及在平臺上如何快速實現(xiàn)職業(yè)化轉身，是非常突出的任務！課程收益：企業(yè)層面：提升新就業(yè)年輕力量的職業(yè)化素養(yǎng)個人層面：認清機遇與挑戰(zhàn)，理解職業(yè)化轉身的重要性，找到職業(yè)化的基本路徑。。學員對象：近年畢業(yè)的大學生們授課方式：授課（45）+案例分享（35）+討論（20）授課天數(shù)：2天（6小時/天）。課程大綱一、從校園到企業(yè)校園的確定性到社會的不確定性案例：校園生活與社會平臺生活由憧憬和夢

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歐美企業(yè)的營商環(huán)境課程背景：隨著國內企業(yè)不斷地走向海外，尤其是進入歐美市場，由于文化理念、價值觀的巨大差異，加上對歐美法制體系極度貧乏的認識，致使我們的企業(yè)在歐美市場的發(fā)展遇到許多問題。應企業(yè)的要求，基于自己近10年的歐美生活工作經歷，希望在歐美的人文、工會、企業(yè)文化及個體的價值認知取向等方面，與企業(yè)的全體成員做些分享，對企業(yè)歐美市場的拓展有價值。課程收益：掌握融入本地文化的工具與方法；掌握企業(yè)核心價值觀如何在海外分支機構落地并實行的基本方法；掌握跨文化溝通的技巧了解歐美企業(yè)工會的權利、義務外派的管理者將學習到如何用“包容、妥協(xié)、灰度”的管理哲學管理海外機構學員對象：企業(yè)法人代表、各級管理者、

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教練技術主講：林 安課程背景：做教練的能力對團隊與個人的成長，并使團隊產生高績效有很好的效果，尤其在新生代的大背景下，教練技術極大地促進了新生代與管理層的彼此融合與理解，共同去完成組織的目標。該課程從內容、交付形式，及對企業(yè)的針對性都有較大程度的改善。對企業(yè)有較好的實用價值。課程收益：企業(yè)收益：改善團隊氛圍及團隊成員的工作狀態(tài)，提升企業(yè)與組織的價值實現(xiàn)能力。學員收益：掌握教練技術。學員對象：企業(yè)經營者、董事長、各級管理者、內訓師。授課方式：學員分組（方便討論交流）；授課（35）+案例（20）+討論（20）+視頻（5）+演練（20）授課天數(shù)：2天1晚（每天6小時）。課程大綱第一天（白天）教練式輔

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