課程背景：? ? 質量是檢驗出來的？還是制造出來的？又或者是設計出來的？這個問題在制造企業(yè)內(nèi)部爭論不休；而全面經(jīng)營質量認為“質量”是：以組織經(jīng)營質量提升為目的！以顧客感受質量提升為中心！以過程化管理方法為手段！以預防性管理為重點！以全員參與為基礎！以持續(xù)改進為根本！?通過追求相關方共同成功，實現(xiàn)組織持續(xù)卓越經(jīng)營的管理哲學。本課程圍繞全面經(jīng)營質量的五大原則，側重于結合企業(yè)經(jīng)營發(fā)展需求，講解企業(yè)經(jīng)營質量的策劃與核心運營，幫助學員更深刻地理解質量管理在企業(yè)經(jīng)營和各職能運營中的作用與實施方法，幫助企業(yè)學習滿足經(jīng)營有效性的質量管理建設方法。?課程收益：掌握：檢驗質量過程質量經(jīng)營質量提升過程質量管理要點；

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項目整體規(guī)劃1.1第一階段：《現(xiàn)場3S管理改善》培訓（2天、其中1天課堂培訓+1天現(xiàn)場實戰(zhàn)培訓）a、學員掌握硬件3S要點與與改善要求；b、完成生產(chǎn)現(xiàn)場硬件3S整改點規(guī)劃，輸出各班組現(xiàn)場改善清單。1.2第二階段：《現(xiàn)場目視化管理改善》（2天、其中1天課堂培訓+1天現(xiàn)場實戰(zhàn)培訓）a、將安全、保全、品質、交付融入3S管理，形成6S現(xiàn)場管理升級與目視化應用b、完成人、機、料、法、環(huán)五要素目視化管理標準修正，形成《目視化工廠手冊》??項目推進路徑第一階段：班組現(xiàn)場3S循環(huán)改進第二階段：目視化現(xiàn)場改善第一階段：《現(xiàn)場3S管理改善》實施內(nèi)容第一講：3S、5S、6S與工廠執(zhí)行力管理的實質? ? 科學的研結果表

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課程背景：? ??微利時代，企業(yè)應該如何創(chuàng)新經(jīng)營，保持逆勢發(fā)展？選擇：創(chuàng)新經(jīng)營模式，解決用戶痛點？還是：掌握核心技術，保證卓越品質？ ?或者：極致市場服務，完美購買體驗？再者：極速產(chǎn)品交付，保障薄利多銷？? ? 思路千萬條，適合的也許只有一條！近期出口型經(jīng)濟將加速調整且總體處于較低位運行已成不可避免的勢態(tài)；不追求擴大產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模，尋找和樹立企業(yè)自身競爭優(yōu)勢，擴大與同業(yè)的差異化競爭能力，可能是微利時代企業(yè)攻克時艱、良性運營的關鍵！? ? 國內(nèi)著名實體操盤職業(yè)經(jīng)理人，全球華人50強生產(chǎn)管理講師李科，凝聚17年百家企業(yè)實戰(zhàn)心得，成就經(jīng)典線上課程《五問企業(yè)家》。解惑“微利時代工廠創(chuàng)新經(jīng)營方法”，揭秘：

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課程背景：精細化管理就是通過制度化、程序化、標準化、細致化和數(shù)據(jù)化的手段，使組織管理各單元精確、高效、協(xié)同和持續(xù)運行，做到管理責任具體化、明確化。它要求每一名員工第一次就把工作做到位，工作精益求精，每天都要對當天的情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正、及時處理等。我國的經(jīng)濟發(fā)展到今天，改變粗放型的經(jīng)營管理模式，實現(xiàn)由大批量生產(chǎn)管理向精細化管理的轉變，已經(jīng)是全社會的共識。尤其是行業(yè)競爭的不斷加劇，企業(yè)面對越來越多、越來越強的競爭對手，企業(yè)做強做大是一個必然的發(fā)展方向。雖然影響企業(yè)贏利的因素很多，但內(nèi)部管理依然是一個最重要的因素。如何洞察市場的變化、如何指定對應的方針、如何擴大自己的利潤源、如何減少企業(yè)

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課程背景：生產(chǎn)區(qū)辦公室作為一線員工開展工作的重要場所，推行6S管理及其必要，它能給員工提供良好地辦公環(huán)境，方便員工找尋資料、其他人員等，降低了發(fā)生低級錯誤的概率，更重要的是它能使員工培養(yǎng)良好的素養(yǎng)，提高自我管理的意識，從而為樹立企業(yè)良好的品牌形象打下堅實的基礎。課程主要以現(xiàn)場整理、整頓、清掃為核心，展開企業(yè)在辦公環(huán)境的目視化管理與標準化控制方法；并結合優(yōu)秀企業(yè)現(xiàn)場管理圖片及視頻案例的講解貫穿始終，介紹使學員能最直觀地理解現(xiàn)場管理的技巧與方法，使之能立即獲取現(xiàn)場的改善點并付諸行動。課程收益：工作變換時，尋找工具，物品馬上找到，尋找時間為零；提高生產(chǎn)效率和工作效率 ；工作順暢進行，及時完成任務；提

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課程背景：質量是檢驗出來的？還是制造出來的？又或者是設計出來的？這個問題在制造企業(yè)內(nèi)部爭論不休；而全面質量管理認為TQM是：以組織經(jīng)營質量提升為目的！以顧客感受質量提升為中心！以過程化管理方法為手段！以預防性管理為重點！以全員參與為基礎！以持續(xù)改進為根本！通過追求相關方共同成功，實現(xiàn)組織持續(xù)卓越經(jīng)營的管理哲學。? ? 本課程根據(jù)企業(yè)核心產(chǎn)品制造的工藝特點與質量現(xiàn)狀，從全面質量預防（制造過程質量策劃）和全面質量改進（質量問題分析技術）兩方面講解TQM在制造現(xiàn)場的具體運用。課程對象/學時：質量檢驗員、質量工程師、體系管理員、車間主任、班組長/18學時課程收益：掌握：把產(chǎn)品質量要求轉化為現(xiàn)場質量控制

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