領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
促動(dòng)式領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練 課時(shí)：12H
【課程背景】《促動(dòng)式領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》課程是基于“促動(dòng)技術(shù)”開發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)力課程；促動(dòng)技術(shù)在管理中非常的重要，促動(dòng)的本意是“讓事情變得簡(jiǎn)單，一個(gè)公司的領(lǐng)導(dǎo)者往往是整個(gè)組織中把握方向、明確戰(zhàn)略、協(xié)調(diào)各方利益相關(guān)者關(guān)系的重要樞紐，是基于各種快速變化的信息迅速?zèng)Q策并組織相關(guān)資源快速協(xié)作的第一人。領(lǐng)導(dǎo)者日常的主要管理活動(dòng)就是通過(guò)各種會(huì)議、溝通、交流來(lái)完成的，如果領(lǐng)導(dǎo)者能掌握促...
講師：張一丹咨詢電話：010-82593357下載需求表
PERMA積極領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
【課程背景】每一位領(lǐng)導(dǎo)者都希望下屬自動(dòng)自發(fā)的工作，每一位領(lǐng)導(dǎo)者都希望員工的潛能發(fā)揮到最大，我們都期望每次布置工作，員工都能愉快接受，能高效執(zhí)行，并出色完成任務(wù)，我們都期望賦能員工，讓員工起的驕人的業(yè)績(jī)。然而，現(xiàn)實(shí)卻并沒有期望那么盡如人意。作為管理者，要做的事很多，但關(guān)鍵就3件事：管自己：提升影響力管他人：提升領(lǐng)導(dǎo)力管事情：提升執(zhí)行力我們都知道：想要讓員工自動(dòng)...
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【適合對(duì)象及人數(shù)】：中高層管理者，24-50人\班??【課時(shí)安排】：3個(gè)階段，4-6天【課堂特點(diǎn)】：????????????????????????實(shí)戰(zhàn)型——摒棄枯燥理論，不僅讓學(xué)員喜歡聽，更要讓他愿意改善和提升！體驗(yàn)式——體驗(yàn)勝于說(shuō)教！整體課程講授占比40，體驗(yàn)和訓(xùn)練占比60；【課程收益】：清晰認(rèn)知自己與團(tuán)隊(duì)成員學(xué)員通過(guò)SWOT、DISC、視覺探索卡等評(píng)價(jià)...
講師：曾秋香咨詢電話：010-82593357下載需求表
賦能領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
【課程背景】：作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，我們期望我們的團(tuán)隊(duì)高效、當(dāng)責(zé)，執(zhí)行力強(qiáng)！作為團(tuán)隊(duì)成員，期待能從領(lǐng)導(dǎo)這里被賦能，被激勵(lì)！我們期待團(tuán)隊(duì)上下同欲，達(dá)成我們的關(guān)鍵目標(biāo)，拿到關(guān)鍵成果！《賦能領(lǐng)導(dǎo)力》課程從團(tuán)隊(duì)激勵(lì)輔導(dǎo)、文化塑造、目標(biāo)統(tǒng)籌規(guī)劃三個(gè)方面系統(tǒng)的賦能于團(tuán)隊(duì)，幫助團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者更加清晰的定義目標(biāo)，塑造團(tuán)隊(duì)正能量文化，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，解決團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的挑戰(zhàn)和難題！這不僅是...
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“績(jī)?nèi)握?rdquo;教練領(lǐng)導(dǎo)力---運(yùn)用GRO 課時(shí)：12H
課程背景：隨著越來(lái)越多的新生代員工步入職場(chǎng)，許多管理者漸漸地發(fā)現(xiàn)，原有的老一套管理方式已不能有效地推動(dòng)員工和企業(yè)績(jī)效提升。教練領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，優(yōu)秀企業(yè)都在其內(nèi)部推行教練管理方法，用以提升企業(yè)績(jī)效；未來(lái)的管理者，最重要的素質(zhì)將是激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造力。教練，這種激勵(lì)潛能、提升效率的技術(shù)，已成為管理者提高領(lǐng)導(dǎo)力最有效的管理技術(shù)。教練如一面鏡子，以教練技巧反映...
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【適合對(duì)象及人數(shù)】：中高層管理者，24-50人\班??【課時(shí)安排】：3個(gè)階段，4-6天【課堂特點(diǎn)】：????????????????????????實(shí)戰(zhàn)型——摒棄枯燥理論，不僅讓學(xué)員喜歡聽，更要讓他愿意改善和提升！體驗(yàn)式——體驗(yàn)勝于說(shuō)教！整體課程講授占比40，體驗(yàn)和訓(xùn)練占比60；【課程收益】：清晰認(rèn)知自己與團(tuán)隊(duì)成員學(xué)員通過(guò)SWOT、DISC、視覺探索卡等評(píng)價(jià)...
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管理者角色認(rèn)知與賦能（領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、凝聚力） 課時(shí)：6H
課程時(shí)間：1-3天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：所有需要賦能，適應(yīng)組織高速發(fā)展背景的的管理者及其團(tuán)隊(duì)。?課程背景：課程為管理者一一解答：●了解影響人改變的背后根源；激發(fā)下屬全腦解決問(wèn)題。進(jìn)而調(diào)動(dòng)下屬能量，為工作賦予動(dòng)能；改變認(rèn)知、聯(lián)結(jié)情感、激發(fā)行動(dòng).?激發(fā)下屬內(nèi)在動(dòng)力，讓組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)具體產(chǎn)生關(guān)聯(lián)?！袼季S模式的轉(zhuǎn)移，可以持續(xù)優(yōu)化內(nèi)在能量運(yùn)用方式。●自動(dòng)自發(fā)地不斷...
講師：劉冰咨詢電話：010-82593357下載需求表
賦能領(lǐng)導(dǎo)力 課時(shí)：12H
課程背景團(tuán)隊(duì)在組建、動(dòng)蕩、發(fā)展、表現(xiàn)的四個(gè)時(shí)期，成員如何緊跟發(fā)展步伐，達(dá)成結(jié)果？在企業(yè)根據(jù)市場(chǎng)規(guī)律做出相應(yīng)調(diào)整后，團(tuán)隊(duì)成員如何自我調(diào)整，迎接挑戰(zhàn)？如何將團(tuán)隊(duì)從死氣沉沉調(diào)整到生機(jī)勃勃，如何從一盤散沙調(diào)整到整齊有序？面對(duì)新的競(jìng)爭(zhēng)壓力與快速變化的市場(chǎng)，團(tuán)隊(duì)如何能夠所向披靡？面對(duì)95后00后團(tuán)隊(duì)成員，管理者如何調(diào)整好心態(tài)完成管理人員認(rèn)知定位轉(zhuǎn)型？新經(jīng)濟(jì)新科技環(huán)境下，...
講師：王鏻咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程綱要：??年輕干部如何提高“七種能力”？如何克服本領(lǐng)恐慌？怎樣提高解決實(shí)際問(wèn)題能力？??本課程緊扣新時(shí)代的歷史脈搏，對(duì)“七種能力”予以了全方位、全新的解讀，以幫助年輕干部提高“七種能力”，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)，擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史使命，成為卓越的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部。受眾對(duì)象：每次培訓(xùn)人數(shù)36-48人為宜黨政機(jī)關(guān)的黨員、黨校組織、黨組織企業(yè)中高層管理者、商...
講師：王長(zhǎng)震咨詢電話：010-82593357下載需求表
中國(guó)共產(chǎn)黨百年領(lǐng)導(dǎo)力推演與借鑒沙盤模擬課程 課時(shí)：6H
【課程總括】授課形式：案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）授課講師：王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象：中高層管理者；集團(tuán)職能部門負(fù)責(zé)人；集團(tuán)區(qū)域高管；儲(chǔ)備干部；學(xué)時(shí)安排：一天（6小時(shí)）【培訓(xùn)背景】...
講師：王長(zhǎng)震咨詢電話：010-82593357下載需求表
領(lǐng)航TM房企領(lǐng)導(dǎo)力修煉沙盤模擬課程 課時(shí)：12H
【課程介紹】美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格博士說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方，帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒有去過(guò)的地方?！????????????????????按照現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力理論學(xué)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)者要具備：執(zhí)行力、專業(yè)力、學(xué)習(xí)力、激勵(lì)力、創(chuàng)意力、洞察力、決策力、變革力及文化力等九大能力。你具備了幾個(gè)呢？【沙盤介紹】東漢末年，皇帝昏聵無(wú)能，宦官專權(quán)?朝廷腐敗，百姓苦不堪言，進(jìn)而...
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數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬課程 課時(shí)：12H
【課程總括】授課形式：案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）授課講師：王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象：企業(yè)管理者、投資者、上市籌備人員、財(cái)務(wù)人員、投行從業(yè)者、律所、稅務(wù)人員。學(xué)時(shí)安排：二天（12小...
講師：王長(zhǎng)震咨詢電話：010-82593357下載需求表
三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力修煉沙盤模擬 課時(shí)：6H
【課程介紹】美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格博士說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)就是要讓他的人們，從他們現(xiàn)在的地方，帶領(lǐng)他們?nèi)ミ€沒有去過(guò)的地方?！????????????????????按照現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力理論學(xué)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)者要具備：執(zhí)行力、專業(yè)力、學(xué)習(xí)力、激勵(lì)力、創(chuàng)意力、洞察力、決策力、變革力及文化力等九大能力。你具備了幾個(gè)呢？【沙盤介紹】東漢末年，皇帝昏聵無(wú)能，宦官專權(quán)?朝廷腐敗，百姓苦不堪言，進(jìn)而...
講師：王長(zhǎng)震咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程背景】：戰(zhàn)國(guó)上承春秋亂世，中續(xù)百家爭(zhēng)鳴，后啟大秦帝國(guó)。是中國(guó)的思想、學(xué)術(shù)、科技、軍事以及政治發(fā)展的黃金時(shí)期，史稱“百家爭(zhēng)鳴”；與此同時(shí)，圖強(qiáng)求存的各諸侯國(guó)展開了許多舉世聞名的變法和改革，如吳起商鞅的變法圖強(qiáng)；而在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中，如張儀、蘇秦的縱橫捭闔，廉頗、李牧的戰(zhàn)場(chǎng)爭(zhēng)鋒，春申君、孟嘗君、信陵君、平原君的政治斡旋……諸如此類，不勝枚舉，涌現(xiàn)出了大量為后...
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【課程總括】授課形式：案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問(wèn)Question學(xué)員數(shù)量：24－48人（最佳人數(shù)）授課講師：王長(zhǎng)震學(xué)員對(duì)象：中高層管理者；集團(tuán)職能部門負(fù)責(zé)人；集團(tuán)區(qū)域高管；儲(chǔ)備干部；學(xué)時(shí)安排：一天（6小時(shí)）【培訓(xùn)背景】...
