領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
《高效領(lǐng)導(dǎo)力—做最好的上司》【課程時長】1天【課程背景】做上司難，做好上司更難，做最好的上司更是難上加難。為什么有的上司越來越忙，而下屬卻越來越?jīng)]活干為什么有的上司千方百計為下屬著想，下屬卻依然抱怨不斷……很簡單，坐到上司的位置上，戴上一頂官帽，并不代表你就因此成為了一名合格的上司。只有正確認識上司扮演的角色、學(xué)會管理人心、善于激勵下屬、做下屬的教練、明白上...
講師：凌潔冰咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)能力和綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)課程背景：中國企業(yè)，尤其是中小型的民營企業(yè)面臨著越來越大的管理挑戰(zhàn)：法制健全，意味著企業(yè)的“騰挪”空間縮小;物價上漲，意味著企業(yè)贏利越來越難;全球聯(lián)動，意味著不確定因素增加，各種沖突不斷;一批又一批80后90后“新新人類”走進職場，明顯增加了企業(yè)的管理難度。在這種情況下，傳統(tǒng)的以“管”和“理”為主要內(nèi)容的管理方式受到威脅...
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教練式領(lǐng)導(dǎo)力-2天詳細版 課時：12H
教練式領(lǐng)導(dǎo)力課程介紹：管理者與領(lǐng)導(dǎo)者有什么不同？領(lǐng)導(dǎo)者能夠被培養(yǎng)嗎？通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)員將會發(fā)現(xiàn)不同情境的領(lǐng)導(dǎo)模型可以幫助他們改變行為，解決他們工作中深感困惑的問題，使他們在不同的情況下，正面地對追隨者施加影響力，從而提高他們的工作績效和滿意度。同時，它也證明：通過培訓(xùn)，每一個人都有在某種情境下成為領(lǐng)導(dǎo)的可能性。教練式領(lǐng)導(dǎo)力是一種用于人員開發(fā)和幫助員工自主實...
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教練式領(lǐng)導(dǎo)力-2天版 課時：12H
教練式領(lǐng)導(dǎo)力課程介紹：管理者與領(lǐng)導(dǎo)者有什么不同？領(lǐng)導(dǎo)者能夠被培養(yǎng)嗎？通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)員將會發(fā)現(xiàn)不同情境的領(lǐng)導(dǎo)模型可以幫助他們改變行為，解決他們工作中深感困惑的問題，使他們在不同的情況下，正面地對追隨者施加影響力，從而提高他們的工作績效和滿意度。同時，它也證明：通過培訓(xùn)，每一個人都有在某種情境下成為領(lǐng)導(dǎo)的可能性。教練式領(lǐng)導(dǎo)力是一種用于人員開發(fā)和幫助員工自主實...
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《新領(lǐng)導(dǎo)力》——互聯(lián)網(wǎng)時代的領(lǐng)導(dǎo)力修煉互聯(lián)網(wǎng)時代，領(lǐng)導(dǎo)力注入了新的元素。回歸本源，重返領(lǐng)導(dǎo)——這是當下管理者的重大挑戰(zhàn)，不可回避的研究課題。通過10年關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的長期研究與實踐，融入互聯(lián)網(wǎng)思維，用全新的視角，針對現(xiàn)在的人文環(huán)境，修煉領(lǐng)導(dǎo)力——不用依靠硬權(quán)力，依靠軟實力，凝聚團隊，激勵團隊，引領(lǐng)團隊。課程時間：2天/12小時主講專家：沈丹陽課程大綱：第1章??...
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高效能領(lǐng)導(dǎo)力-3天 課時：12H
?卓越管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程目的：1、全方位認知管理者應(yīng)有職責、扮演角色及做法，全面提升單位組織經(jīng)營績效。2、掌握高效能領(lǐng)導(dǎo)力的8大特質(zhì)，提高自己在員工中的非職務(wù)影響力。3、學(xué)會情景領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提升員工的滿意度。4、學(xué)會壓力與情緒管理方法，提高職場快樂與幸福指數(shù)5、建立團隊執(zhí)行文化，建立高效的執(zhí)行團隊。課程特色：系統(tǒng)性：課程系統(tǒng)架構(gòu)清晰，所有內(nèi)容前后貫穿，相互輝...
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使命與責任---認識我們在企業(yè)發(fā)展中的角色與職責 一切從認識自己開始 體驗式訓(xùn)練項目：每天從照鏡子開始 訓(xùn)練目的：全新地認識自己，樹立強大的自信心 嗎？ 歌曲《做好的自己》 二、人生的價值與意義 體驗式訓(xùn)練項目：正確的排序 訓(xùn)練目的：清楚地知道人生是為什么而存在，知道團隊為何要贏？ 三、明白自己的責任與使命 人生的成功重要的素質(zhì)是什么...
講師：閆治民咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：角色定位測試：角色認知能力自測一、作為下級的角色認知1、作為下屬的角色——職務(wù)代理人2、做下屬的四項職業(yè)準則3、下屬常見角色錯位案例討論：某公司經(jīng)理角色錯位成自然人二、作為同事的角色認知1、角色定位分析2、職責與角色3、部門主管之間常見現(xiàn)象誤區(qū)4、管理理念的轉(zhuǎn)變互動研討：如何當好內(nèi)部客戶三、作為上司的角色定位1、現(xiàn)代經(jīng)理作為管理角色的轉(zhuǎn)變2、對下屬管理者...
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章關(guān)于團隊執(zhí)行不力的思考一、從羅文把信送給亞加西看什么是執(zhí)行力二、團隊執(zhí)行為何不力？1、執(zhí)行不力是一個普遍現(xiàn)象！3、孫武練兵故事的啟示問題在下面，根子在上面。執(zhí)行不力源于領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)不力。執(zhí)行力就是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)就是執(zhí)行力執(zhí)行應(yīng)當是一名領(lǐng)導(dǎo)者重要的工作“火車跑得快，全靠車頭帶；工作好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)?！?、打造超級領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力為何從管理層做起執(zhí)行力強的團隊，需要...
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講：角色定位測試：角色認知能力自測一、作為下級的角色認知1、作為下屬的角色——職務(wù)代理人2、做下屬的四項職業(yè)準則3、下屬常見角色錯位案例討論：某公司經(jīng)理角色錯位成自然人二、作為同事的角色認知1、角色定位分析2、職責與角色3、部門主管之間常見現(xiàn)象誤區(qū)4、管理理念的轉(zhuǎn)變互動研討：如何當好內(nèi)部客戶三、作為上司的角色定位1、現(xiàn)代經(jīng)理作為管理角色的轉(zhuǎn)變2、對下屬管理者...
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章中國企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與中國式領(lǐng)導(dǎo)課前測試：領(lǐng)導(dǎo)力自我測評，你的領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)如何？一、領(lǐng)袖、領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)力和管理的本質(zhì)內(nèi)涵1.什么是領(lǐng)袖、領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力2.領(lǐng)袖與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系3.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別與聯(lián)系經(jīng)驗分享：領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的10大區(qū)別案例分析：從孫武練兵和唐僧的成功看管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別二、全面提升企業(yè)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力1、中國企業(yè)發(fā)展面臨的嚴峻挑戰(zhàn)2、當代中國需要什...
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單元領(lǐng)導(dǎo)認知：新時代的領(lǐng)導(dǎo)者互動討論：80、90后員工有哪些特點？“新常態(tài)”經(jīng)濟條件下管理者的困惑有哪些1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別n2、領(lǐng)導(dǎo)的定義n3、領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格轉(zhuǎn)變：民主與獨裁n4、個人權(quán)力與職位權(quán)力n5、領(lǐng)導(dǎo)者的魅力模型第二單元診斷技術(shù)：員工的狀態(tài)如何n1、衡量員工狀態(tài)的兩把尺子n2、工作能力與意愿的分析n3、員工狀態(tài)的動態(tài)關(guān)系n4、員工的四種狀態(tài)n5、員工的...
講師：沈丹陽咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：對崗位的認知與理解：角色定位1．引言2．優(yōu)秀的中層經(jīng)理的三種表現(xiàn)3．中層經(jīng)理為何而生4．中層經(jīng)理四種錯誤的角色定位5．中層經(jīng)理的三種境界6．中層經(jīng)理的三大職責7．中層管理者的三大內(nèi)傷第二講：部門經(jīng)理的主要工作、干部的責任與使命1、工作計劃的制定、實施、監(jiān)控與調(diào)整2、工作流程（改進……）3、員工素質(zhì)（技能、工作方法、工作行為）全面提升4、客戶需求調(diào)查分析（...
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章管理與領(lǐng)導(dǎo)一、管理與領(lǐng)導(dǎo)是兩個不同的概念-GE的管理者要拒絕管理，學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)。-----韋爾奇-偉大的機構(gòu)不是管理出來的，而是領(lǐng)導(dǎo)出來的-----郭士納二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別與聯(lián)系1、什么是領(lǐng)導(dǎo)2、什么是管理3、二者的聯(lián)系：-通常好的領(lǐng)導(dǎo)是好的管理者。-一個好的管理者，不一定能成為好的領(lǐng)導(dǎo)者。三、七種典型管理者類型分析1.教練型2.顧問型3.參與型4.魅力型5...
講師：閆治民咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：領(lǐng)導(dǎo)力認知與領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)一、領(lǐng)導(dǎo)力技術(shù)認知1、管理的概念、本質(zhì)與職能計劃、組織與控制2、領(lǐng)導(dǎo)的概念、本質(zhì)與職能決策、溝通、協(xié)調(diào)與激勵案例：領(lǐng)導(dǎo)力案例解析！二、領(lǐng)導(dǎo)與管理的不同？1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的關(guān)系（1）領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異（2）領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系（3）領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)2、管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別？討論與分析：領(lǐng)導(dǎo)力技術(shù)學(xué)習(xí)中的八大陷阱！三、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵1、領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)...
