陳梁老師的內(nèi)訓課程
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推薦內(nèi)訓課程
《以客戶為中心的職業(yè)素養(yǎng)提升》主講:鐘意老師【課程背景】快消品行業(yè)的主要特點是競爭激烈,市場需求旺盛。同時面臨消費趨勢不斷變化的的挑戰(zhàn),在這種背景下,如何更好滿足客戶的需求,從客服服務的角度上提升員工的職業(yè)化素養(yǎng),對企業(yè)至關重要。如何讓員工建立職業(yè)化的認識建立責任與敬業(yè)意識。如何讓掌握必備的溝通技巧能夠在客戶溝通中建立”客戶中心”的服務意識。課程有理論、有工具、有案例,實操性強,幫助學員解決工作推進中的職責認知與技能不足問題,通過課程方法輸出,使學員能夠?qū)W之解惑,學之能用,帶領企業(yè)踏上管理提效之旅,實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展?!菊n程收益】建立學員對敬業(yè)、責任、服務意識和危機意識的認識;強化以客戶為中心的
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《醫(yī)療行業(yè)中層干部管理能力提升》主講:鐘意老師【課程背景】醫(yī)療機構的中層管理者們,是否經(jīng)歷過以下場景場景1:面臨資源分配壓力:科室的醫(yī)療資源如設備、藥品等有限,需要合理分配,滿足患者治療和醫(yī)護人員工作需求。場景2:人員管理復雜:管理醫(yī)護團隊,其成員專業(yè)背景不同、性格各異。醫(yī)護人員可能因為工作強度大產(chǎn)生矛盾,或者在業(yè)務觀點上存在分歧,協(xié)調(diào)困難。場景3:溝通協(xié)調(diào)任務重:不但要和醫(yī)院的高層溝通科室發(fā)展規(guī)劃、資源申請等,還要頻繁和其他科室協(xié)作。場景4:質(zhì)量與效率平衡:在保證醫(yī)療服務質(zhì)量的同時還要提升工作效率。您又是否存在以下困擾1.事情千頭萬緒,每件事都需要親自參與,頻繁加班;2.組織制定的目標,不給
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《新生代員工激活—團隊激勵清單設計》主講:鐘意老師【課程背景】如何充分調(diào)動新生代員工的工作積極性如何找準員工的需求,讓員工將需求滿足與工作目標掛鉤如何充分發(fā)揮員工的能力,幫助員工更大程度發(fā)揮價值如何進行團隊內(nèi)部目標共創(chuàng),實現(xiàn)力出一孔如何充分應用非物質(zhì)激勵措施經(jīng)濟大形勢變緩,企業(yè)如何在低迷的態(tài)勢中持續(xù)前進企業(yè)資源中最大的變量是人力資源,企業(yè)的員工,用的好是人才,用不好是成本。隨著Z世代員工的進入職場,員工對企業(yè)的要求越來越高,單一的激勵模式方式不再能有效激勵這類員工.如何保持激勵的多樣性如何使激勵有效如何兼顧成本平衡應當是管理者的工作中關注的問題,也是激勵這類員工的根本所在.課程有理論、有工具、
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《新生代員工激活—5大管理問題》 主講:鐘意老師【課程背景】如何充分調(diào)動新生代員工的工作積極性如何找準員工的需求,讓員工將需求滿足與工作目標掛鉤如何充分發(fā)揮員工的能力,幫助員工更大程度發(fā)揮價值如何進行團隊內(nèi)部目標共創(chuàng),實現(xiàn)力出一孔如何充分應用非物質(zhì)激勵措施經(jīng)濟大形勢變緩,企業(yè)如何在低迷的態(tài)勢中持續(xù)前進企業(yè)資源中最大的變量是人力資源,企業(yè)的員工,用的好是人才,用不好是成本。隨著Z世代員工的進入職場,員工對企業(yè)的要求越來越高,單一的管理模式方式不再能有效激發(fā)這類員工.如何管理他們?nèi)绾渭钏麄儜斒枪芾碚叩墓ぷ髦嘘P注的問題,也是激勵這類員工的根本所在.課程有理論、有工具、有案例,實操性強,幫助學員
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《提升你的價值管理者三維角色認知與技能訓練》主講:鐘意老師【課程背景】作為管理者,您存在以下問題嗎?1.你清楚你的顯性和隱性職責是什么嗎?又該承擔什么角色呢?2.為什么企業(yè)內(nèi)部會存在明顯的部門墻,跨部門溝通困難?3.你知道如何為目標尋找關鍵達成路徑嗎4.你知道如何做好溝通獲取他人幫助嗎5.你知道如何打造團隊的工作能力嗎管理者的價值體現(xiàn)不是因為做了多少事,而是把對的事做好。管理者的價值評價不是基于自我付出的感受,而是基于組織的是否需要。企業(yè)中層管理者通常會從兩個方面開展工作,一是按照崗位職責開展,可能會出現(xiàn)部門人人都努力,企業(yè)結(jié)果不如意的情況;一是按照績效業(yè)績達成開展,可能會出現(xiàn)部門業(yè)績很好看,
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《跨部門協(xié)同管理者角色認知與協(xié)作工作坊》主講:鐘意老師【課程背景】你清楚你的顯性和隱性職責是什么嗎?又該承擔什么角色呢?為什么企業(yè)內(nèi)部會存在明顯的部門墻,跨部門溝通困難?你知道如何為目標尋找關鍵達成路徑嗎你知道如何做好溝通獲取他人幫助嗎管理者的價值體現(xiàn)不是因為做了多少事,而是把對的事做好。管理者的價值評價不是基于自我付出的感受,而是基于組織的是否需要。企業(yè)中層管理者通常會從兩個方面開展工作,一是按照崗位職責開展,可能會出現(xiàn)部門人人都努力,企業(yè)結(jié)果不如意的情況;一是按照績效業(yè)績達成開展,可能會出現(xiàn)部門業(yè)績很好看,內(nèi)部協(xié)同一團亂的情況。究其原因,在于組織對管理者的崗位貢獻要求有顯性與隱性要求,而隱
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《激發(fā)內(nèi)核—高潛人才成就體系量化管理設計》 主講:鐘意老師【課程背景】如何激發(fā)高潛員工的成就動機,幫助員工更大程度發(fā)揮價值如何尋找員工的閃光點與貢獻點, 充分調(diào)動員工的工作主動性企業(yè)資源中最大的變量是人力資源,企業(yè)的員工,用的好是人才,用不好是成本。企業(yè)中的科研人才,通常是兼具高學歷、高潛力、高薪的三高特質(zhì),充分激發(fā)這部分員工,將是企業(yè)人力資本獲取回報的重要舉措。課程通過引導式培訓的方式,通過講授與團隊引導技術,幫助高潛人才識別自己在企業(yè)業(yè)務鏈中的價值,通過對個人貢獻的梳理,重塑自我認知與成就動機。課程有理論、有工具、有案例,實操性強,幫助學員解決激勵管理中的實際難題,通過課程方法輸出,使學
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《高效執(zhí)行—基層主管績效管理能力提升》主講:鐘意老師【課程背景】1.基層管理者在團隊績效實現(xiàn)的過程中應承擔哪種角色2.基層職能管理崗位在團隊業(yè)績中有什么作用?3.如何提高基層班組長對下屬的績效管理能力?4.如何建立良好的團隊氛圍?企業(yè)績效達成取決于部門的績效達成,部門的績效達成取決于員工的績效達成。在績效達成的路上,不同崗位應承擔哪些職責和角色,履行職責又需要哪些能力課程有理論、有工具、有案例,側(cè)重針對性與實操性,采用引導式培訓,幫助學員解決績效管理中的實際難題,通過課程工具輸出,使學員能夠?qū)W之解惑,學之能用,帶領企業(yè)踏上績效達成的能力升級之路,實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。【課程收益】重塑學員認知,幫助
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《從技術骨干到管理高手》高效管理者訓練主講:鐘意老師【課程背景】隨著環(huán)保行業(yè)的快速發(fā)展和技術的不斷進步,許多技術骨干被提拔到管理崗位,面臨著從技術專家到團隊領導者的角色轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變不僅要求他們具備深厚的專業(yè)知識,還需要掌握管理技能和領導能力。然而,許多技術骨干在轉(zhuǎn)型過程中會遇到諸多挑戰(zhàn),如溝通協(xié)調(diào)、團隊管理、決策制定等,這些都需要通過系統(tǒng)的培訓來提升。課程有理論、有工具、有案例,實操性強,幫助學員解決工作推進中的職責認知問題,通過課程方法輸出,使學員能夠?qū)W之解惑,學之能用,帶領企業(yè)踏上管理提效之旅,實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展?!菊n程收益】認知管理者自身角色與職責,能將崗位工作關鍵與時間日程表結(jié)合;掌握
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《如何從成本中心轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略驅(qū)動?》中高層人力資本深度研習主講:鐘意老師【課程背景】磷化工行業(yè)面臨環(huán)保政策收緊(排污許可量縮減40)、頭部企業(yè)資源整合加速(CR10集中度達41)、技術升級迫切(專利申報量增63)等壓力,人力資源需從成本中心轉(zhuǎn)向戰(zhàn)略驅(qū)動核心。您是否面臨以下問題? 1. 戰(zhàn)略脫節(jié)危機:超80磷企HR戰(zhàn)略與生產(chǎn)安全、環(huán)保研發(fā)脫節(jié)(如某企業(yè)錯失磷酸鐵鋰擴產(chǎn)窗口) 2. 人效黑洞:行業(yè)人均產(chǎn)值僅為國際龍頭OCP集團的36 3. 領導力斷層:58技術型高管組織變革力不足(BCG 2025報告)課程有理論、有工具、有案例,實操性強,通過課程方法輸出,使學員能夠?qū)W之解惑,學之能用,為企業(yè)H
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《人力資源價值量化與成本分析規(guī)劃》人力成本降本增效與deepseek應用主講:鐘意老師【課程背景】經(jīng)濟持續(xù)低迷,很多企業(yè)面臨著市場競爭激烈、人力成本控制壓力大、人才流失風險高等挑戰(zhàn)。人力資源管理者需要在保證員工滿意度和績效的同時,優(yōu)化人力成本結(jié)構,提升公司整體運營效率。本次工作坊旨在幫助人力資源管理者掌握科學的人力成本分析與規(guī)劃方法,提升數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策能力,并通過實操練習和案例分析,解決實際工作中的問題,最終輸出可執(zhí)行的人力成本優(yōu)化方案。方案課程有理論、有工具、有案例,實操性強,幫助學員解決人力資源管理中的成本分析問題,通過課程方法輸出,使學員能夠?qū)W之解惑,學之能用,帶領企業(yè)踏上持續(xù)提效之旅,
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《人力資源價值量化管理與成本分析規(guī)劃》HR經(jīng)營三張表與降本增效策略主講:鐘意老師【課程背景】經(jīng)濟持續(xù)低迷,很多企業(yè)面臨著市場競爭激烈、人力成本控制壓力大、人才流失風險高等挑戰(zhàn)。人力資源管理者需要在保證員工滿意度和績效的同時,優(yōu)化人力成本結(jié)構,提升公司整體運營效率。本次工作坊旨在幫助人力資源管理者掌握科學的人力成本分析與規(guī)劃方法,提升數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策能力,并通過實操練習和案例分析,解決實際工作中的問題,最終輸出可執(zhí)行的人力成本優(yōu)化方案。方案課程有理論、有工具、有案例,實操性強,幫助學員解決人力資源管理中的成本分析問題,通過課程方法輸出,使學員能夠?qū)W之解惑,學之能用,帶領企業(yè)踏上持續(xù)提效之旅,實現(xiàn)企
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《精準規(guī)劃 效能突圍》通訊行業(yè)人力資源成本精益化管控工工作坊主講:鐘意老師【課程背景】您所在行業(yè)的人效表現(xiàn)如何,是否存在以下問題1. 成本結(jié)構模糊:企業(yè)人力成本隱性支出高,缺乏科學分類與分析框架 2. 投入產(chǎn)出失衡:招聘、培訓等模塊投入與業(yè)務收益關聯(lián)性弱,ROI難以量化 3. 降本路徑單一:過度依賴裁員/降薪等傳統(tǒng)手段,忽略組織效能提升的增效空間 4. 行業(yè)適配不:未結(jié)合通訊行業(yè)技術迭代快、項目制用工多、技能需求動態(tài)化的特點設計方案課程有理論、有工具、有案例,實操性強,幫助學員解決企業(yè)中的成本規(guī)劃問題,通過課程方法輸出,使學員能夠?qū)W之解惑,學之能用,帶領企業(yè)踏上持續(xù)提效之旅,實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)
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《戰(zhàn)略執(zhí)行》 企業(yè)經(jīng)營復盤與提升策略主講:鐘意【課程背景】為何企業(yè)的戰(zhàn)略總在執(zhí)行中走樣如何提高企業(yè)經(jīng)營的效率企業(yè)持續(xù)發(fā)展的路徑究竟是什么 企業(yè)經(jīng)營復盤,究竟盤什么如何盤用什么標準來審視自身課程通過團隊共創(chuàng)的方式,對企業(yè)戰(zhàn)略進行澄清詮釋,助企業(yè)客觀審視自身現(xiàn)狀、尋找偏差原因,助企業(yè)尋找切實可行的行動策略,并落實為績效產(chǎn)出,最終助企業(yè)實現(xiàn)“上下同欲”“左右協(xié)同”“力出一孔”“使命必達”的局面?!菊n程收益】意識建設:幫助學員重新認知戰(zhàn)略,共創(chuàng)愿景;工具學習:學習愿景共識和經(jīng)營復盤工具,掌握優(yōu)劣勢分析方法;結(jié)果輸出:在回顧公司年度戰(zhàn)略的基礎上,進行經(jīng)營復盤,尋找新業(yè)務機會,制定公司改善行動計劃;強化
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《戰(zhàn)略引領》 企業(yè)績效達成五步法主講:鐘意【課程背景】中國的經(jīng)濟已經(jīng)結(jié)束野蠻生長階段,對企業(yè)提出更高的發(fā)展要求,好的戰(zhàn)略與商業(yè)模式,好的業(yè)務與產(chǎn)品,好的團隊,還需要好的落地執(zhí)行能力。如何建立一個系統(tǒng)的績效管理模式,讓組織能力不斷生長,讓企業(yè)的績效高效率達成?把這個問題進一步分解,就是大多數(shù)管理者工作中的4個常見問題。1.如何把企業(yè)的戰(zhàn)略想法轉(zhuǎn)化為具體的經(jīng)營目標?2.如何把企業(yè)的經(jīng)營目標轉(zhuǎn)化為部門具體的績效目標?3.如何讓員工認同績效目標,從被動執(zhí)行變?yōu)槌兄Z達成?4.如何幫助員工達成績效目標,實現(xiàn)組織與個人雙贏?課程突破了很多戰(zhàn)略績效課程只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的瓶頸,還原企業(yè)
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《戰(zhàn)略解碼》 企業(yè)年度經(jīng)營計劃落地工作坊主講:鐘意【課程背景】如何才能為企業(yè)的戰(zhàn)略目標繪制有效的達成路徑,為戰(zhàn)略實現(xiàn)確定路標?如何才能整合內(nèi)外部資源,形成組織合力,將戰(zhàn)略路徑轉(zhuǎn)化為行動指南如何才能將戰(zhàn)略目標層層分解,落實到各部門與崗位,實現(xiàn)市場壓力層層傳導如何才能激發(fā)團隊內(nèi)驅(qū)力,從要我做到我要做,構建充滿戰(zhàn)斗力的組織氛圍清晰、科學的戰(zhàn)略規(guī)劃,細致、可行的戰(zhàn)略解碼,是企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行、建設核心競爭能力、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。課程通過團隊共創(chuàng)的方式,對企業(yè)戰(zhàn)略進行澄清詮釋,助企業(yè)明晰路徑、明確核心、分解任務,助企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃轉(zhuǎn)化為一線員工能夠理解的語言和行動指南,并落實為績效產(chǎn)出,最終助企業(yè)
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《業(yè)務人效提升》人才標準與能力提高主講:鐘意老師【課程背景】業(yè)務提效有兩大關注點:第一,如何提高業(yè)務的流程效率?基于客戶價值交付的業(yè)務流程是什么,如何提高執(zhí)行效率?第二,如何提高員工工作績效?為什么企業(yè)發(fā)展越快,人效越低?如何提高計劃推進速度?如何促進內(nèi)部協(xié)同?如何提高員工效能?課程有理論、有工具、有案例,實操性強,幫助學員解決業(yè)務管理中的效率提升問題,通過課程方法輸出,使學員能夠?qū)W之解惑,學之能用,帶領企業(yè)踏上組織提效之旅,實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展?!菊n程收益】建立業(yè)務提效的指標邏輯;認知影響人效發(fā)揮的主要內(nèi)容;運用組織維度的提效技巧進行流程梳理;學習人才畫像,對業(yè)務能力標準分層次進行提取;掌握員工
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《業(yè)績倍增與降本增效—業(yè)務提效四步法》主講:鐘意老師【課程背景】中國經(jīng)濟進入低速發(fā)展期,市場內(nèi)卷嚴重,在此背景下許多企業(yè)將關注點放在“降本增效”上,希望通過內(nèi)部管理的積極調(diào)整,帶來財務指標的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變。但在實際推行中,經(jīng)常會出現(xiàn)執(zhí)行走樣,目標偏差,降本增效變成了單純裁員。企業(yè)在管理變革過程中通常會存在兩個關鍵問題:應當降低哪些成本?如何提升團隊業(yè)績?“降本增效”應圍繞企業(yè)的戰(zhàn)略目標、業(yè)務類型、流程、團隊維度展開,以“精益”的思維消除成本浪費,以“成長”的思維提升業(yè)務效能。課程從成本經(jīng)營管理思維、流程效能提升、團隊管理效能提升三個維度展開,解決降本增效中的兩個關鍵問題。課程有理論、有工具、有案例,
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《團隊業(yè)績達成—績效目標改善與激勵管理》主講:鐘意老師【課程背景】企業(yè)績效達成取決于部門的績效達成,部門的績效達成取決于員工的績效達成。在績效達成的路上,管理者把目標下達至每一個員工,僅僅走完了總路程的20,讓員工能夠從心底里真正認可公司的目標。可以達到總進度的70,剩下30是管理者在過程中的不斷追蹤、賦能、調(diào)整,這三個階段是團隊績效達成的三個關鍵問題。作為管理者,您是否有以下困惑:1.如何利用有限的資源達成績效?2.如何分析團隊績效問題并制定有效的解決方案?3.如何給團隊賦能,讓員工持續(xù)保持活力?課程有理論、有工具、有案例,側(cè)重針對性與實操性,幫助學員解決績效管理中的實際難題,通過課程工具輸
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《如何以人效提升驅(qū)動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?》——降本增效路徑與國企實踐主講:鐘意老師【課程背景】在“十四五”高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略背景下,企業(yè)如何通過人效提升實現(xiàn)降本增效與綠色轉(zhuǎn)型的雙重目標?為什么許多國企在快速擴張中面臨人效下滑的困境?如何結(jié)合行業(yè)特性與政策導向,探索人效提升的創(chuàng)新路徑?當前,電力、能源等國有企業(yè)正通過技術革新、組織優(yōu)化和數(shù)字化轉(zhuǎn)型實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展,課程從“人效三維”切入,結(jié)合國企/電力行業(yè)標桿案例,系統(tǒng)解析以人效提升驅(qū)動的高質(zhì)量發(fā)展路徑,幫助學員掌握降本增效從規(guī)劃到落地的實戰(zhàn)工具。課程有理論、有工具、有案例,實操性強,通過課程方法輸出,使學員能夠?qū)W之解惑,學之能用,帶領企業(yè)踏上組織提效之旅
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《人效三維》企業(yè)降本增效路徑主講:鐘意老師【課程背景】您所在行業(yè)的人效應如何衡量企業(yè)的人效提升路徑有哪些人力資源從業(yè)者如何推動人效提升人效是衡量組織能力的一個重要指標, 能否保持高人效,直接影響到企業(yè)的競爭力水平。為什么企業(yè)發(fā)展越快,人效越低?該從什么維度提質(zhì)增效?如何提高計劃推進速度?如何促進內(nèi)部協(xié)同?如何提高員工效能?課程有理論、有工具、有案例,實操性強,幫助學員解決企業(yè)中的人效提升問題,通過課程方法輸出,使學員能夠?qū)W之解惑,學之能用,帶領企業(yè)踏上組織提效之旅,實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展?!菊n程收益】掌握人效的指標及核算方法,學習搭建企業(yè)內(nèi)部效能指標體系;運用人效評估標準,核定輸出本行業(yè)的合理人效數(shù)
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《人效三維—企業(yè)降本增效路徑》主講:鐘意老師【課程背景】您所在行業(yè)的人效應如何衡量企業(yè)的人效提升路徑有哪些人力資源從業(yè)者如何推動人效提升人效是衡量組織能力的一個重要指標, 能否保持高人效,直接影響到企業(yè)的競爭力水平。為什么企業(yè)發(fā)展越快,人效越低?該從什么維度提質(zhì)增效?如何提高計劃推進速度?如何促進內(nèi)部協(xié)同?如何提高員工效能?課程有理論、有工具、有案例,實操性強,幫助學員解決企業(yè)中的人效提升問題,通過課程方法輸出,使學員能夠?qū)W之解惑,學之能用,帶領企業(yè)踏上組織提效之旅,實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展?!菊n程收益】掌握人效的指標及核算方法,學習搭建企業(yè)內(nèi)部效能指標體系;運用人效評估標準,核定輸出本行業(yè)的合理人效
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《目標分解落地與旺日銷售策略實戰(zhàn)工作坊》主講:鐘意老師【課程背景】零售品牌目標管理中存在三大問題點:1.年度規(guī)劃難以拆解到單店,執(zhí)行過程缺乏可視化跟蹤工具;2.旺日銷售依賴經(jīng)驗,缺少系統(tǒng)化行動模板;3.多部門存在目標理解偏差,協(xié)作效率低。課程有理論、有工具、有案例,側(cè)重針對性與實操性,幫助學員解決目標落地管理中的實際難題,通過課程工具輸出,使學員能夠?qū)W之解惑,學之能用,帶領企業(yè)踏上績效達成的能力升級之路,實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。【課程收益】運用績效分解的方法,輸出團隊績效目標分解計劃;運用問題分析與計劃制定工具,輸出為團隊尋找成功路徑、達成策略與行動計劃;運用AI技術,進行績效業(yè)績過程分析, 掌握績
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《領跑者計劃:零售精英團隊管理與銷售賦能訓練營》主講:鐘意老師【課程背景】針對運動服裝零售行業(yè)高競爭、快節(jié)奏的特點,聚焦團隊管理與人才培養(yǎng)的核心挑戰(zhàn),著力解決零售經(jīng)理的核心關注點:1.如何設置目標達成策略,打必贏之仗?2.如何進行問題分析與溝通,改善團隊績效?3.如何繪制清晰的人才能力標準,快速批量培養(yǎng)核心骨干人才?4.如何創(chuàng)新化設計激勵方案,提高團隊積極性與歸屬感?課程有理論、有工具、有案例,實操性強, ,通過課程方法輸出,使學員能夠?qū)W之解惑,學之能用,帶領企業(yè)踏上團隊提效之旅,實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展?!菊n程收益】掌握目標管理工具,制定可落地的銷售發(fā)展策略; 運用問題分析方法,尋找影響銷售的原因并
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《如何實現(xiàn)人力資源工作質(zhì)效雙提高》AI賦能HR深度應用工作坊主講:鐘意老師【課程背景】AI技術落地應用勢必會帶來工作模式的系統(tǒng)變革,AI將為人力資源領域帶來兩大變化:一是技術驅(qū)動變革:生成式AI、智能體技術快速發(fā)展,重構HR業(yè)務流程與決策邏輯;二是HR角色轉(zhuǎn)變:HR需從事務性工作向戰(zhàn)略角色轉(zhuǎn)型,AI成為降本增效的關鍵工具。 HR應用AI技術實現(xiàn)質(zhì)效升級,就需要把AI技術應用到具體場景中去,本課程致力于解決以下三個問題:1.如何應用AI提高人力資源工作效率,替代重復性低價值工作?2.如何找到AI在人力資源場景中的深度應用路徑,提高HR工作價值度?3.如何應用AI工具建設個人智能體,建設個人數(shù)字
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《如何實現(xiàn)人力資源工作質(zhì)效雙提高》AI賦能HR深度應用實戰(zhàn)(43個場景)主講:鐘意老師【課程背景】AI技術落地應用勢必會帶來工作模式的系統(tǒng)變革,AI將為人力資源領域帶來兩大變化:一是技術驅(qū)動變革:生成式AI、智能體技術快速發(fā)展,重構HR業(yè)務流程與決策邏輯;二是HR角色轉(zhuǎn)變:HR需從事務性工作向戰(zhàn)略角色轉(zhuǎn)型,AI成為降本增效的關鍵工具。 HR應用AI技術實現(xiàn)質(zhì)效升級,就需要把AI技術應用到具體場景中去,本課程致力于解決以下三個問題:1.如何應用AI提高人力資源工作效率,替代重復性低價值工作?2.如何找到AI在人力資源場景中的深度應用路徑,提高HR工作價值度?3.如何應用AI工具建設個人智能體,
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《DeepSeek賦能人力資源》價值管理與AI提效(實操訓練+工作坊)主講:鐘意老師【課程背景】企人工智能技術正快速滲透到人力資源管理領域,但多數(shù)HR從業(yè)者仍停留在傳統(tǒng)工具使用階段,對AI工具的潛力挖掘不足。DeepSeek作為一款高效的自然語言處理工具,在數(shù)據(jù)分析、流程優(yōu)化、決策支持等方面具有顯著優(yōu)勢,但HR人員普遍缺乏系統(tǒng)性應用經(jīng)驗。 核心問題: 1. HR從業(yè)者如何識別高價值工作場景并匹配DeepSeek的功能? 2. 如何通過DeepSeek的具體操作解決招聘、績效、培訓等實際問題? 3. 如何設計精準指令以提升工具使用效率?課程有方法、有路徑、有案例,實操性強,讓學員通過課程
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《DeepSeek賦能人力資源》價值管理與AI提效主講:鐘意老師【課程背景】企人工智能技術正快速滲透到人力資源管理領域,但多數(shù)HR從業(yè)者仍停留在傳統(tǒng)工具使用階段,對AI工具的潛力挖掘不足。DeepSeek作為一款高效的自然語言處理工具,在數(shù)據(jù)分析、流程優(yōu)化、決策支持等方面具有顯著優(yōu)勢,但HR人員普遍缺乏系統(tǒng)性應用經(jīng)驗。 核心問題: 1. HR從業(yè)者如何識別高價值工作場景并匹配DeepSeek的功能? 2. 如何通過網(wǎng)頁版DeepSeek的具體操作解決招聘、績效、培訓等實際問題? 3. 如何設計精準指令以提升工具使用效率?課程有方法、有路徑、有案例,實操性強,讓學員通過課程快速學習Dee
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《DeepSeek賦能人力資源》AI工具箱與場景解決方案(線上實操版)主講:鐘意老師【課程背景】人工智能技術正快速滲透到人力資源管理領域,但多數(shù)HR從業(yè)者仍停留在傳統(tǒng)工具使用階段,對AI工具的潛力挖掘不足。DeepSeek作為一款高效的自然語言處理工具,在數(shù)據(jù)分析、流程優(yōu)化、決策支持等方面具有顯著優(yōu)勢,但HR人員普遍缺乏系統(tǒng)性應用經(jīng)驗。 現(xiàn)在HR用AI辦公普遍遇到兩個頭疼問題:不會選工具:網(wǎng)上AI工具幾千個,根本不知道哪個適合自己。只會基礎操作:90的人只會和AI聊天,不知道怎么真正幫自己干活。這個課教你怎么用DeepSeek的解決方案,把AI真正用到實際工作中,真正幫助HR從三個方面提效。
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《DeepSeek賦能HR》人力資源價值管理與提效實戰(zhàn)指南主講:鐘意老師【課程背景】企人工智能技術正快速滲透到人力資源管理領域,但多數(shù)HR從業(yè)者仍停留在傳統(tǒng)工具使用階段,對AI工具的潛力挖掘不足。DeepSeek作為一款高效的自然語言處理工具,在數(shù)據(jù)分析、流程優(yōu)化、決策支持等方面具有顯著優(yōu)勢,但HR人員普遍缺乏系統(tǒng)性應用經(jīng)驗。 核心問題: 1. HR從業(yè)者如何識別高價值工作場景并匹配DeepSeek的功能? 2. 如何通過網(wǎng)頁版DeepSeek的具體操作解決招聘、績效、培訓等實際問題? 3. 如何設計精準指令以提升工具使用效率?課程有方法、有路徑、有案例,實操性強,讓學員通過課程快速學



