【課程對象】企業(yè)中高層管理者/領(lǐng)導(dǎo)者 【課程方式】引導(dǎo)式、體驗式培訓(xùn)【課程時長】0.5天（6小時/天）【課程大綱】（1）【體驗項目設(shè)計】 Running Man（團(tuán)隊協(xié)作/配合學(xué)習(xí)項目）說明：本體驗項目由兩個有趣的“接力”游戲組成——團(tuán)隊成員要先后完成兩個完全不同的接力配合環(huán)節(jié)，充分考察團(tuán)隊的組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧，人力資源的合理分配和運用，行動之前的討論和計劃。社會對人們的要求不斷提高，不僅包括個人能力還涉及到了團(tuán)隊能力和綜合素質(zhì)。本體驗項目旨在提高團(tuán)隊成員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧，人力資源的合理分配和運用，行動之前的討論和計劃對于事情的成敗起重要作用，培養(yǎng)團(tuán)隊成員做事的計劃性和條

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【課程對象】企業(yè)85后員工 【課程方式】引導(dǎo)式、體驗式培訓(xùn)【課程時長】0.5天(6小時/天)【課程大綱】（1）【體驗式項目】對對碰（Play Together）說明：這是一個讓大家快速熟悉、快速融入團(tuán)隊體驗項目。通過按照要求兩兩組合，互相“碰撞”培訓(xùn)師設(shè)計的有趣話題，讓大家快速熟絡(luò)起來、氣氛熱烈起來。背后的原理：有效的課堂互動應(yīng)該盡量調(diào)動更大范圍的參與，而不僅僅是讓一部分人參與，另一部分人袖手旁觀。通過把參與互動的規(guī)模從“整個大班”和“大組”縮小到只有2人的小組。這樣，2人小組因為只有兩個人，成員對他人的依賴性就減小到最低，這同樣是在設(shè)計上就會促進(jìn)他們主動的投入。?快速熟悉、快速融入?展露自己

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【課程背景】目標(biāo)管理不僅能夠引導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展方向，還能確保員工和團(tuán)隊在執(zhí)行過程中保持一致，達(dá)成企業(yè)的長期愿景。目標(biāo)管理幫助企業(yè)將高層戰(zhàn)略分解為具體的、可執(zhí)行的行動計劃。通過清晰設(shè)定目標(biāo)，企業(yè)能夠確保所有員工和部門都朝著共同的方向努力，減少資源浪費和行動上的分散。有效的目標(biāo)管理讓員工知道哪些任務(wù)最為重要，從而避免時間和精力浪費在無關(guān)緊要的事情上。通過目標(biāo)管理可以建立優(yōu)先級，幫助員工明確最需要完成的工作，這不僅提升了個人和團(tuán)隊的效率，還減少了在不重要任務(wù)上的糾纏。清晰的目標(biāo)能夠激發(fā)員工的內(nèi)在動力，讓他們集中精力達(dá)成目標(biāo)。目標(biāo)管理使員工明確自己的職責(zé)和貢獻(xiàn)，能夠極大激發(fā)他們的工作積極性。通過制定合理、

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【課程背景】融知識性、趣味性、對抗性于一體的管理實戰(zhàn)模擬演練課程●沙漠掘金是國際上經(jīng)典的沙盤模擬培訓(xùn)課程。在體驗式的團(tuán)隊協(xié)作模擬課程中，將所有參與者分成幾支探險隊，然后幾支探險隊去“沙漠尋金”，從地圖的大本營出發(fā)，出發(fā)時每支隊伍所處條件相同，他們能得到相同的啟動資金。這些啟動金金可以在大本營購得等價的一切物質(zhì)包括一張地圖（如右圖所示的沙盤）水、食物、帳篷、指南針，另外每支探險隊還配有一頭駱駝。●在進(jìn)入險中后，所有的探險隊各自決策、相互競爭，從出發(fā)地通過高效的團(tuán)隊協(xié)作穿越大沙漠，他們的真正的目標(biāo)如何達(dá)成？ 每支探險隊在有限的資源下到達(dá)藏寶地，除了盡可能地挖取大量的寶石，而且還要能安全返回出發(fā)地并

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【課程背景】情商領(lǐng)導(dǎo)力不僅在領(lǐng)導(dǎo)者個人層面提高了其管理能力，還通過積極影響員工情感、增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作、激發(fā)動力和執(zhí)行力，促進(jìn)了企業(yè)的整體發(fā)展。在現(xiàn)代企業(yè)中，高情商領(lǐng)導(dǎo)力已成為構(gòu)建高效團(tuán)隊、推動組織創(chuàng)新和打造健康工作文化的核心要素。情商領(lǐng)導(dǎo)力幫助領(lǐng)導(dǎo)者在工作中更好地識別和調(diào)節(jié)自己的情緒，同時理解和引導(dǎo)團(tuán)隊成員的情感狀態(tài)。通過激發(fā)團(tuán)隊情緒能量、調(diào)動下屬的積極參與，領(lǐng)導(dǎo)者能夠有效增強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的情感紐帶，促進(jìn)彼此之間的信任和合作。這種高情商的領(lǐng)導(dǎo)方式能夠創(chuàng)造出一個充滿支持和理解的工作環(huán)境，從而提高團(tuán)隊的凝聚力和協(xié)作能力。情商領(lǐng)導(dǎo)力幫助領(lǐng)導(dǎo)者深刻理解員工的需求和動機(jī)，能夠根據(jù)不同員工的情感狀態(tài)提供個性化

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【課程背景】時間管理不僅能夠提高企業(yè)員工的工作效率，還能減少不必要的壓力，增強(qiáng)他們的工作責(zé)任感、專注力和成就感。通過科學(xué)的時間管理，員工不僅能夠在工作中實現(xiàn)自我提升，還能為企業(yè)的整體績效做出更大的貢獻(xiàn)。更好地達(dá)成目標(biāo)。時間管理使員工能夠?qū)㈤L期目標(biāo)分解為短期可執(zhí)行的任務(wù)，幫助他們有條不紊地推進(jìn)工作。在職場中，員工個人目標(biāo)和團(tuán)隊目標(biāo)常常緊密相連，通過合理的時間規(guī)劃，員工可逐步實現(xiàn)目標(biāo)，提升自己的職業(yè)成就感，同時為團(tuán)隊和公司創(chuàng)造價值。不良的時間管理會導(dǎo)致工作積壓，員工容易陷入焦慮和壓力之中，甚至影響身心健康。通過科學(xué)的時間管理，員工可更好地安排工作與生活，做到勞逸結(jié)合，避免拖延和最后時刻的應(yīng)急處理。

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