和諧心靈 有效溝通 高效工作 ——職業(yè)人士心靈賦能五步法

  培訓講師:李汶娟

講師背景:
李汶娟老師【專業(yè)資質(zhì)】中科院心理所【管理者心理資本開發(fā)與培養(yǎng)】國家二級心理咨詢師國際注冊培訓師世界500強雀巢中國中國區(qū)經(jīng)理助理歐資跨國集團中國區(qū)人資外包服務(wù)經(jīng)理某大型上市互聯(lián)網(wǎng)信息公司服務(wù)總監(jiān)金融,電力,通信等多家大型企業(yè)常年合作特聘顧問 詳細>>

李汶娟
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和諧心靈 有效溝通 高效工作 ——職業(yè)人士心靈賦能五步法詳細內(nèi)容

和諧心靈 有效溝通 高效工作 ——職業(yè)人士心靈賦能五步法

【課程背景】

企業(yè)中最復(fù)雜多變的因素就是人,員工的喜怒哀樂等情緒往往會影響著工作任務(wù)和業(yè)績。而只要是人都會遇到各種各樣的壓力,尤其是企業(yè)中的職業(yè)人士,每天面臨著工作任務(wù)、績效目標的壓力、來自客戶、老板、上級、同事、合作機構(gòu)等人際關(guān)系的壓力、在生活中每天面對親子教育、親密關(guān)系、家庭其他成員之間關(guān)系的壓力等等,感到生活是那么的“累和苦”!

面對這些壓力每位職業(yè)人士都會有情緒,雖然這是正常的生理和心理反應(yīng),但是大家都不喜歡,如果任由情緒發(fā)展,就會掉進情緒的“漩渦”無法自拔。對職業(yè)人士而言,有損身心健康,導致生活幸福感低;對企業(yè)團隊而言,會在團隊內(nèi)部滋生大量“負能”文化氛圍,從而影響整個團隊的工作績效。

用心理學的方法管理壓力調(diào)適情緒,拆除心理的“情緒地雷”,以積極樂觀的心態(tài)投入到工作和生活當中,是每位職業(yè)人士的心靈必修課。

【課程收益】

  • 認識壓力,覺察在壓力下自動化求生存的應(yīng)對溝通模式;?
  • 感受壓力下的情緒冰山,讀懂每一種情緒背后的資源;
  • 學習壓力下有效的一致性的溝通模式,建立和諧的人際關(guān)系,增進團隊合作,提升個人和團隊工作業(yè)績;
  • 體驗和學習情緒調(diào)適和轉(zhuǎn)化,學會做情緒的主人,提升情商、提高自我價值感、滋養(yǎng)內(nèi)在能量, 用自信積極的心態(tài)為自己和團隊賦能。

【課程特色】

  • 運用積極心理學的理念和方法,認識和管理壓力,從根本找到調(diào)適情緒的源頭,從而進行有效的情緒轉(zhuǎn)化;
  • 結(jié)合大量職場和生活當中真實生動的案例,運用活動體驗讓學員全身心的投入其中,激發(fā)學員的自我覺察,而覺察使改變開始,行動使改變發(fā)生
  • 學員可以將自身需要解決的問題融入到培訓中,使培訓更具有針對性和實用性,增強培訓的實用效果。

【課程時長】2天(6小時/天)

【授課對象】職業(yè)人士、希望通過學習心理學為自己身心健康賦能的人士

【課程大綱】

一、心靈賦能第一步:揭開壓力的真面目

  1. 從心理學的視角解讀壓力
  2. 什么是壓力?
  3. 壓力的來源
  4. 壓力過度的影響
  5. 男人和女人壓力過大的不同反應(yīng)
  6. 從心理學的視角管理壓力
  7. 壓力管理4步法
  • 心態(tài):面對 接納
  • 行動:調(diào)整 放下

心理自測:壓力測試

心理繪畫:雨中人

角色扮演:似曾相識的一場對話

二、心靈賦能第二步:壓力下求生存的溝通模式

  1. 人際溝通三要素
  2. 自己和自己的關(guān)系
  3. 自己和他人的關(guān)系
  4. 自己和情境的關(guān)系
  5. 壓力下求生存的溝通模式
  6. 指責模式的特點
  • 忽略他人,關(guān)注自我和情境
  1. 討好模式的特點
  • 忽略自我,關(guān)注他人和情境
  1. 超理智模式的特點
  • 忽略自我和他人,關(guān)注情境
  1. 打岔模式的特點
  • 自我、他人和情境全都忽略

心理沙盤:壓力下求生存的溝通模式

三、心靈賦能第三步:有效的溝通方式

  1. 什么是一致性溝通
  2. 自我、他人和情境全都關(guān)注
  3. 壓力下溝通模式的轉(zhuǎn)化
  4. 覺察:接納和欣賞
  5. 改變:拋棄和添加
  6. 如何進行一致性溝通
  7. 一致性溝通的4種能力
  • 表達能力:感受自己的感受
  • 理解能力:理解他人的感受
  • 連接能力:與他人建立信任
  • 聆聽能力:與他人內(nèi)在聯(lián)接

心理沙盤:壓力下求生存的溝通模式向一致性溝通方式轉(zhuǎn)化

四、心靈賦能第四步:識別和管理情緒

  1. 從心理學的視角解讀情緒
  2. 三腦模型
  3. 揭開情緒的“面紗”
  4. 管理情緒的“按鈕”
  5. 管理情緒的外在方法
  6. 深呼吸按住“STOP”鍵
  7. 規(guī)律生活
  • 飲食調(diào)節(jié)法
  • 睡眠調(diào)節(jié)法
  1. 適當鍛煉
  • 呼吸放松法
  • 正念冥想法
  1. 聲能或動能的轉(zhuǎn)化
  • 聲能轉(zhuǎn)化:說出來、喊出來、唱出來……
  • 動能轉(zhuǎn)化:寫出來、畫出來、舞出來……
  1. 管理情緒的內(nèi)在方法
  2. 情緒的內(nèi)在冰山系統(tǒng)
  • 事件—感受—溝通模式—觀點—期待—渴望—自我能量
  1. 轉(zhuǎn)化情緒的內(nèi)在冰山
  • 從負向單一封閉的觀點向正向多元開放的觀點轉(zhuǎn)化
  • 期待的合理化并對自己的期待負責任
  • 放下未被滿足的期待
  • 內(nèi)在渴望的自我滿足
  • 提升自我能量
  • 一致性的溝通

案例分享:冰山日記

五、心靈賦能第五步:提升自我能量 激發(fā)工作動力

  1. 自我能量環(huán)的8個維度
  2. 身體、智力、營養(yǎng)、感官
  3. 人際、互動、環(huán)境、靈性
  4. 自我能量環(huán)的平衡和提升
  5. 構(gòu)建支持系統(tǒng)
  6. 技術(shù)層面的支持系統(tǒng)
  7. 人際層面的支持系統(tǒng)
  8. 激發(fā)工作的內(nèi)在動力
  9. 從心理學的視角看工作
  • 由人到工作任務(wù)
  • 由自己到他人
  • 由內(nèi)在心理到外在動力
  1. 變被動工作為主動工作
  2. 滿足內(nèi)在需要
  • 身體的需要
  • 頭腦的需要
  • 情感的需要
  • 精神的需要
  1. 激發(fā)工作的心流體驗
  • 焦慮區(qū)的工作
  • 無聊區(qū)的工作
  • 由焦慮區(qū)和無聊區(qū)向心流區(qū)轉(zhuǎn)化

練習:自我能量的平衡輪

案例:IT小劉的工作轉(zhuǎn)化

正念冥想

課程總結(jié) &?問題答疑



 

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