高效執(zhí)行力

課程背景：

廣大青年要厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格、以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春，不負(fù)時(shí)代、不負(fù)年華。---***，2023年新春寄語(yǔ)

愛(ài)國(guó)不能停留在口號(hào)上，而是要把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國(guó)家。在家盡孝、為國(guó)盡忠是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。沒(méi)有國(guó)家繁榮發(fā)展，就沒(méi)有家庭幸福美滿。同樣，沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)家庭幸福美滿，就沒(méi)有國(guó)家繁榮發(fā)展。---***

據(jù)調(diào)查，企業(yè)里75%的員工是不敬業(yè)的！尤其是老員工，隨著時(shí)間的推移，敬業(yè)精神逐年在下降！表現(xiàn)為：自由散漫、責(zé)任心不強(qiáng)、執(zhí)行力欠缺、相互推諉、驕傲自滿、缺乏創(chuàng)新意識(shí)、工作不到位。既不關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，又對(duì)自我缺乏清晰的目標(biāo)規(guī)劃，“混日子”現(xiàn)象相當(dāng)普遍，嚴(yán)重制約了企業(yè)的發(fā)展！做好任何工作，都需要有二個(gè)前提：意愿、能力。本課程旨在：重塑文化信仰，樹(shù)立正能量，激發(fā)員工的工作意愿，使之既愿意做又能夠做、從而增強(qiáng)個(gè)人和組織的執(zhí)行力。

課程收益：樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀；提升管理者的職業(yè)素養(yǎng)和管理技能；凝聚人心、打造高效的執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)；實(shí)現(xiàn)：中層綻放、高層解放、員工幸福、企業(yè)發(fā)展的共贏局面。

課程關(guān)鍵詞：樹(shù)立：愛(ài)崗、敬業(yè)、無(wú)私、進(jìn)取的精神

強(qiáng)化：集體、責(zé)任、奉獻(xiàn)、爭(zhēng)先的理念

授課方式：目前國(guó)內(nèi)最前沿有效的成人培訓(xùn)模式，理論、體驗(yàn)、分享相結(jié)合

課程時(shí)間：2天，共12小時(shí)

課程大綱：

第一講：認(rèn)同組織，達(dá)成思想統(tǒng)一

成人思維特點(diǎn)

人要聽(tīng)自己認(rèn)為對(duì)的話（自己認(rèn)為有道理的話）！

每個(gè)人都認(rèn)為“自己是對(duì)的”。

當(dāng)自己的想法和別人的想法不一樣的時(shí)候，總認(rèn)為自己是對(duì)的、別人是錯(cuò)的。

啟示：培訓(xùn)的意義在于，明白找別人的原因是沒(méi)有結(jié)果的，因?yàn)槲覀儾豢赡軟Q定別人的想法。要想解決問(wèn)題，只能找自己的原因。所以成功者永遠(yuǎn)找方法，失敗者永遠(yuǎn)找借口

二、“我是對(duì)的”背后的誤區(qū)

1、我對(duì)，并不一定符合事物的真相

2、我對(duì)，并不代表別人一定是錯(cuò)的

三、培訓(xùn)的首要任務(wù)，轉(zhuǎn)變思想觀念

四、結(jié)論：企業(yè)培訓(xùn)，一定是重塑價(jià)值觀培訓(xùn)

只有價(jià)值觀改變，行動(dòng)才能改變，結(jié)果才能改變！

五、企業(yè)培訓(xùn)的目的是統(tǒng)一

統(tǒng)一思想、認(rèn)識(shí)、價(jià)值觀；目標(biāo)；標(biāo)準(zhǔn)、流程、規(guī)范；行動(dòng)，達(dá)成統(tǒng)一的結(jié)果

在企業(yè)工作，就要認(rèn)同企業(yè)的文化！

在企業(yè)工作，就要遵守企業(yè)的制度！

六、哪個(gè)團(tuán)隊(duì)最有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力？

1、軍隊(duì)最有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力。因?yàn)檐婈?duì)是高度統(tǒng)一的

2、為什么軍隊(duì)最有戰(zhàn)斗力？訓(xùn)練出來(lái)的

3、軍人說(shuō)：“保證完成任務(wù)”，對(duì)我們的工作有什么啟發(fā)？

七、關(guān)于執(zhí)行力的正確理解：

1、“100%努力去做”，并不代表一定能做到。

2、如果“試試看”去做，做到的概率更小。

3、要想做到的概率最大，組織中的每個(gè)人、每一次都要“全力以赴去做”。

配套體驗(yàn)：團(tuán)隊(duì)進(jìn)場(chǎng)挑戰(zhàn)

一、團(tuán)隊(duì)每次進(jìn)場(chǎng)，都必須要進(jìn)步

二、在整個(gè)進(jìn)場(chǎng)過(guò)程中，會(huì)暴露出很多問(wèn)題

1、一定有人全力以赴、一定有人隨波逐流、一定有人故意想慢一點(diǎn)

2、這種現(xiàn)象和工作中是不是一模一樣？

3、對(duì)照自己，我屬于哪種表現(xiàn)？

4、故意想慢一點(diǎn)的人，往往都很聰明，但思路用錯(cuò)了方向，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)對(duì)手巴不得你這樣做。為什么不能像第一種人學(xué)習(xí)，放下所有包袱全力以赴呢？

三、結(jié)論：只有全力以赴，團(tuán)隊(duì)才真正有執(zhí)行力！

四、強(qiáng)化：進(jìn)取爭(zhēng)先意識(shí)、集體責(zé)任感榮譽(yù)感

第二講：體驗(yàn)之旅，改善心智模式

一、配套體驗(yàn)：一分鐘鼓掌、杯中針

二、反思：

1、我的判斷一定是對(duì)的嗎？

2、制約自己的在哪?

三、對(duì)照：體驗(yàn)活動(dòng)的作用---鏡子

1、對(duì)自己過(guò)去的表現(xiàn)滿意嗎？對(duì)自己今天的結(jié)果滿意嗎？

2、如果不滿意，要不要改變自己？

3、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)照自己，改善心智模式

四、永遠(yuǎn)做一個(gè)積極主動(dòng)的人

五、教練原理分享：

1、信念決定行為，行為決定結(jié)果；要改變結(jié)果，先改變信念。

2、思考題：50、60后為什么努力工作？物質(zhì)滿足的需要

90后為什么要努力工作？物質(zhì)滿足、精神富有

3、工作：不是要我做、而是我要做！樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神！

第三講：樹(shù)正能量，重塑人生信仰

一、第一講的結(jié)論：人要聽(tīng)“有道理的話”

二、有道理背后的陷阱

1、其實(shí)每句話都是“有道理”的

2、但每句話帶給人的作用是不一樣的

三、什么是正能量

有道理有用：使人積極向上、充滿力量、清晰人生方向、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)

四、什么是負(fù)能量

有道理沒(méi)用：使人頹廢消極、迷失方向、不思進(jìn)取、混混日子

五、學(xué)習(xí)的二個(gè)層面

1、理論層面：知道---掌握知識(shí)，認(rèn)為----形成觀點(diǎn)，相信---塑造信仰

2、實(shí)踐層面：大量地刻意練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣

六、中國(guó)人有信仰嗎？如何重塑我們的文化信仰？

***語(yǔ)錄：我們黨在思想理論上有兩個(gè)老祖宗，

一個(gè)是馬克思主義，一個(gè)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

1、中國(guó)人的信仰，不單單指政治、宗教信仰，還包括文化信仰

2、引導(dǎo)中國(guó)普通老百姓的是文化信仰，中國(guó)文化主要是指儒家文化

3、儒家思想的核心是孝，孝的標(biāo)準(zhǔn)：尊重父母、愛(ài)惜自己、成就自己

4、信仰的力量：為了報(bào)答父母的養(yǎng)育，為了家人幸福，我們更需要努力工作！

結(jié)論：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，努力工作！

七、人的責(zé)任感從哪里來(lái)？

1、社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)

2、企業(yè)的考核

3、為了報(bào)答父母和家人---最容易激發(fā)的責(zé)任感

對(duì)人生幸福感、成就感的追求---最持續(xù)長(zhǎng)久的責(zé)任感

八、自己該做的二件事

照顧好自己的家庭---孝順父母

照顧好自己的企業(yè)---忠誠(chéng)組織

九、移孝作忠：

1、從感恩父母，到感恩領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)、工作，感恩萬(wàn)事萬(wàn)物

2、從承擔(dān)家庭責(zé)任，到承擔(dān)工作責(zé)任，到承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

3、從孝順父母，到努力工作，最終報(bào)效祖國(guó)

十、我們的口號(hào)：努力工作、快樂(lè)生活，做一個(gè)忠孝兩全的人！

十一、關(guān)于“忠孝兩全”的正確理解

1、如果所有的人都能做到忠孝兩全，我們也做到，我們就是普通人；

2、正因?yàn)榻^大多數(shù)人做不到，而我們做到，我們才了不起；

3、說(shuō)忠孝難兩全，是找到了借口（對(duì)家人說(shuō)工作忙、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)家里忙）。而我們不該找借口，應(yīng)盡最大的努力，照顧好家人、同時(shí)做好工作，走在忠孝兩全的路上。

第四講：情商管理，培養(yǎng)集體意識(shí)

一、決定人一生成就的2個(gè)商：智商、情商

二、情商的含義

三、情商的內(nèi)容

四、情商的作用

情商低---通過(guò)自己努力，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

情商高---通過(guò)自己努力，加上他人的幫助，來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

五、情商高的經(jīng)典人物分析

1、情商高的人就是懂得配合的人!

2、作為學(xué)員，要不要配合老師？

3、作為公司的一員，要不要配合領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶、團(tuán)隊(duì)？

4、我們?yōu)槭裁匆ハ嗯浜?？只有自己配合他人，他人才?huì)配合自己

六、如何迅速提升情商

1、區(qū)分一：情商高的人，堅(jiān)持什么？情商低的人，堅(jiān)持什么？

2、區(qū)分二：什么時(shí)候該堅(jiān)持，什么時(shí)候該放棄？

3、區(qū)分四：永遠(yuǎn)不忘人生目標(biāo)，具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)，互相配合共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

從自私走向無(wú)私（成就他人、成就自我）

4、區(qū)分三：戰(zhàn)勝人生的八大敵人

配套體驗(yàn)---紅與黑

一、體驗(yàn)：

二、反思：

1、我們的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了嗎？為什么沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？

2、我的判斷一定是對(duì)的嗎？制約自己的障礙在哪？

三、對(duì)照：紅與黑帶給我們的思考

1、想贏本身沒(méi)有錯(cuò)，問(wèn)題是我們想贏，別人也想贏！大家都想贏！企業(yè)、員工、客戶、政府、社會(huì)都要贏！

思考題：工作生活中，只考慮自己行嗎？如何樹(shù)立與企業(yè)、他人共贏的理念？

2、有沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)？如果沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，又該怎么辦？

3、當(dāng)自己遠(yuǎn)離目標(biāo)，該怎么辦？有沒(méi)有固執(zhí)，一條路走到黑？

4、我愿意，別人不愿意又怎么辦？

5、我改變了，別人會(huì)改變嗎？

6、我們都愿意配合的前提是什么？統(tǒng)一的價(jià)值觀

7、新的發(fā)現(xiàn)---不懂得配合的人風(fēng)險(xiǎn)更大！工作中是否也這樣？

8、對(duì)父母、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)組織，該不該有感恩的心？

9、如何正確理解共贏與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系？對(duì)內(nèi)提升服務(wù)意識(shí)；對(duì)外提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

10、自己主動(dòng)嗎？還是隨波逐流？

四、運(yùn)用：把紅與黑的理念用到工作、生活中

1、家庭目標(biāo)是和睦相處

2、工作的目標(biāo)是與企業(yè)共贏

五、啟示：企業(yè)---我們共同的家！家和萬(wàn)事興！

第五講：贏在執(zhí)行，打造高效團(tuán)隊(duì)

一、新時(shí)期企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)：

1、員工越來(lái)越難管

2、要求別人越來(lái)越多、要求自己越來(lái)越少

3、責(zé)任心越來(lái)越差、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力越來(lái)越差

4、培訓(xùn)越來(lái)越難達(dá)成效果

5、企業(yè)管理難度，正從外部關(guān)系處理，轉(zhuǎn)為內(nèi)部關(guān)系處理

二、原因探索:

1、應(yīng)試教育遺留的弊端：重視技能的培養(yǎng)、輕視態(tài)度的訓(xùn)練

2、企業(yè)案例1-2-3研討

三、對(duì)策：既重視技能的培養(yǎng)，更重視態(tài)度的訓(xùn)練

1、做好工作的2大前提：態(tài)度與技能

新員工什么特點(diǎn)：態(tài)度好、能力差

老員工什么特點(diǎn)：能力好、態(tài)度不穩(wěn)定

什么是人才：態(tài)度好、能力好

2、思考題：我們能做嗎？我們?cè)敢庾鰡?？能做的一定愿意做嗎?/p>

3、什么時(shí)候，我們能做一定愿意去做？---如何讓員工自動(dòng)自發(fā)地工作？

4、人性三大特點(diǎn)剖析---善用人性的力量

A、人總認(rèn)為自己是對(duì)的

B、人要做對(duì)自己有利的事

C、人總希望自己將來(lái)更好

結(jié)論：從做好本職工作開(kāi)始、服務(wù)好我們的企業(yè)開(kāi)始吧！

5、成為人才的2個(gè)方法

A、永遠(yuǎn)保持好的態(tài)度

B、用心做好每件事，那怕是一件微不足道的小事

四、企業(yè)培訓(xùn)，正從單一型的技能培訓(xùn)，

轉(zhuǎn)向企業(yè)文化、價(jià)值觀、心態(tài)、標(biāo)準(zhǔn)、技能相結(jié)合的綜合型培訓(xùn)

五、做好任何工作，都需要兩個(gè)基本的前提：意愿、能力。

1、新員工是有意愿無(wú)能力

2、老員工是有能力意愿不穩(wěn)定

六、2020年10月13日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》：完善立德樹(shù)人機(jī)制體制，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾。

七、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法

1、統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)成員的價(jià)值觀

2、訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)成員職業(yè)素養(yǎng)

3、提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力

八、實(shí)現(xiàn)：中基層綻放、高層解放、員工幸福、企業(yè)發(fā)展

配套體驗(yàn)：交通堵塞

一、學(xué)員按要求進(jìn)行分組完成任務(wù)

二、體驗(yàn)

三、回顧總結(jié)

1、員工成長(zhǎng)的四個(gè)階段

A、熱情洋溢、很有信心、很想做到---熱情高漲的初學(xué)者---新員工

B、遇到困難、煩惱氣餒、憧憬幻滅---憧憬幻滅的學(xué)習(xí)者---工作一段時(shí)間后

C、有能力、謹(jǐn)慎、長(zhǎng)期做會(huì)厭倦---有能力但謹(jǐn)慎的執(zhí)行者---老員工

D、自動(dòng)自發(fā)、精通熟練、獨(dú)立自主---獨(dú)立自主的完成者---團(tuán)隊(duì)人才、精英

2、新員工什么特點(diǎn)？---態(tài)度很好，能力不足

老員工什么特點(diǎn)？---能力很好，態(tài)度不穩(wěn)定

四、成為人才的二個(gè)方法:

1、永遠(yuǎn)保持好的態(tài)度---一天好并不難、難的是堅(jiān)持！

2、用心去做好每件事---自己找活干、比領(lǐng)導(dǎo)要求做得更好！

五、不同階段員工的不同領(lǐng)導(dǎo)方法

第六講：轉(zhuǎn)化行動(dòng)，百分百負(fù)責(zé)任

一、討論題---自己該負(fù)多少責(zé)任？

二、通過(guò)辯論，清晰負(fù)責(zé)任是一種態(tài)度，消除對(duì)責(zé)任理解的誤區(qū)

1、區(qū)分：負(fù)責(zé)任的態(tài)度與結(jié)果之間的關(guān)系

2、區(qū)分：負(fù)責(zé)任的態(tài)度與能力之間的關(guān)系

3、區(qū)分：責(zé)任不是分割關(guān)系，是共同承擔(dān)的關(guān)系

三、凡事絕不找別人的原因

1、負(fù)責(zé)任是為自己，還是為別人？

2、我們從哪里學(xué)會(huì)了推卸責(zé)任？

3、古人云：齊家治國(guó)平天下，靠什么？

四、什么是100%負(fù)責(zé)任？（事前、事中、事后）

1、事情沒(méi)有做之前，有100%愿意去做的意愿

2、做的過(guò)程中，付出了100%的努力

3、無(wú)論結(jié)局如何，正確面對(duì)

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后做得更好

五、回到生活、工作中來(lái)

家庭和諧幸福，自己該負(fù)多少責(zé)任？負(fù)100%責(zé)任

企業(yè)興旺發(fā)達(dá)，自己該負(fù)多少責(zé)任？負(fù)100%責(zé)任

六、100%負(fù)責(zé)任的回顧

1、負(fù)責(zé)任的口號(hào)是輕松的，真正負(fù)責(zé)任的過(guò)程是無(wú)比艱辛的

2、負(fù)責(zé)任的過(guò)程是艱辛的，但結(jié)果是美好的（付出總有回報(bào)）

3、你的焦點(diǎn)在哪？

1）負(fù)責(zé)任的人，看到責(zé)任者的好處，逃避者的代價(jià)

2）逃避責(zé)任的人，看到責(zé)任者的代價(jià)，逃避者的好處

4、我的選擇：做一個(gè)100%負(fù)責(zé)任的人！

第七講：回顧總結(jié)

企業(yè)最大的福利是什么？學(xué)習(xí)與培訓(xùn)

學(xué)習(xí)有沒(méi)有用？要求一、學(xué)以致用

如何做到持續(xù)地行動(dòng)？要求二、持之以恒

附:教學(xué)要求：

一、配備：投影儀、白板、白板筆紅黑各2支、無(wú)線話筒、音頻線

二、準(zhǔn)備：玻璃杯1個(gè)、礦泉水1瓶、回形針1盒、A1紙2張

三、會(huì)議室劇院式布置：只需要椅子，不需要桌子，方便隨時(shí)做活動(dòng)

四、會(huì)議室寬敞，方便做互動(dòng)活動(dòng)（人數(shù)的2倍面積左右）

五、準(zhǔn)備一個(gè)分會(huì)場(chǎng)、第一天下午用40分鐘

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