銷售團(tuán)隊高效執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師:莊偉明

講師背景:
莊偉明老師員工幸福力提升導(dǎo)師浙江太古可口可樂特聘講師農(nóng)業(yè)銀行《陽光心態(tài)》指定講師清華、浙大總裁班特聘講師曾任:浙江金華糧食局局長秘書莊老師從事企業(yè)管理20多年,曾任中學(xué)教師、機(jī)關(guān)干部、國企改制負(fù)責(zé)人,2007年成為職業(yè)講師,9年來為銀行、煙 詳細(xì)>>

莊偉明
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銷售團(tuán)隊高效執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容

銷售團(tuán)隊高效執(zhí)行力

課程大綱:

第一講:聚焦正確,養(yǎng)成良好習(xí)慣

一、新加坡企業(yè)的案例:作用---重視學(xué)習(xí)

二、麻省理工大學(xué)實驗:作用---引發(fā)思考、尋找規(guī)律

三、成人培訓(xùn),就是聚焦的培訓(xùn)

1、聚焦在事物正面---陽光心態(tài)

2、聚焦在本職工作---工匠精神

四、職場人必須養(yǎng)成的二大好習(xí)慣:

1、永遠(yuǎn)不遲到:做靠譜的職場人

2、用心做工作:自己找活干、要比領(lǐng)導(dǎo)的要求做得更好(培養(yǎng)核心競爭力)

五、銷售人員必備的基本素質(zhì):勤奮、責(zé)任、好學(xué)

第二講:統(tǒng)一思想,工作全力以赴

一、成人思維特點

1、人要聽自己認(rèn)為對的話(自己認(rèn)為有道理的話)!

2、每個人都認(rèn)為“自己是對的”。

3、當(dāng)自己的想法和別人的想法不一樣的時候,總認(rèn)為自己是對的、別人是錯的。

啟示:培訓(xùn)的意義在于,明白找別人的原因是沒有結(jié)果的,因為我們不可能決定別人的想法。要想解決問題,只能找自己的原因。所以成功者永遠(yuǎn)找方法,失敗者永遠(yuǎn)找借口。

二、“我是對的”背后的誤區(qū)

三、培訓(xùn)的首要任務(wù),轉(zhuǎn)變思想觀念,用虛心的態(tài)度,面對工作和生活

四、結(jié)論:企業(yè)培訓(xùn),一定是重塑價值觀培訓(xùn)

五、企業(yè)培訓(xùn)的目的是統(tǒng)一

統(tǒng)一思想、認(rèn)識、價值觀;標(biāo)準(zhǔn)、流程、規(guī)范;行動,達(dá)成統(tǒng)一的結(jié)果

六、哪個團(tuán)隊最有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力?

1、軍隊最有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力。因為軍隊是高度統(tǒng)一的

2、軍人說保證完成任務(wù),對我們的工作有什么啟發(fā)?

七、關(guān)于執(zhí)行力的正確理解:

1、“100%努力去做”,并不代表就一定能做到。

2、如果“試試看”去做,做到的概率更小。

3、要想做到的概率最大,組織中的每個人、每一次都要“全力以赴去做”。

4、不要把“盡力而為”真的變成“盡力而為”!

啟示:做工作養(yǎng)成習(xí)慣---全力以赴!

第三講:體驗之旅,改善心智模式

一、體驗:一分鐘拍手、杯中針

二、反思:

1、我的判斷一定是對的嗎?

2、制約自己的“障礙”在哪里?

三、對照:體驗活動的作用---鏡子

四、教育原理分享:

1、思想決定行為,行為決定結(jié)果;要想改變結(jié)果,必須先改變思想。

2、學(xué)習(xí)就是改變、教育就是喚醒!

五、我為誰工作?

1、人為什么要工作?

2、我究竟為誰工作?

3、我該怎樣去工作?

六、永遠(yuǎn)做一個積極主動的人

第四講:重塑信仰,激發(fā)職場動力

一、人性的規(guī)律:人要聽“有道理的話”

二、有道理背后的陷阱

1、其實每句話都是“有道理”的

2、但每句話帶給人的作用是不一樣的

三、什么是正能量

有道理有用:使人積極向上、充滿力量、清晰人生方向、實現(xiàn)人生目標(biāo)

四、什么是負(fù)能量

有道理沒用:使人頹廢消極、迷失方向、不思進(jìn)取、混混日子

五、學(xué)習(xí)的二個層面

1、理論層面:知道---掌握知識,認(rèn)為----形成觀點,相信---塑造信仰

2、實踐層面:大量地刻意練習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣

六、中國人有信仰嗎?如何重塑我們的文化信仰?

***語錄:我們黨在思想理論上有兩個老祖宗,

一個是馬克思主義,一個是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

1、中國人的信仰,不單單指政治、宗教信仰,還包括文化信仰

2、引導(dǎo)中國普通老百姓的是文化信仰,中國文化主要是指儒家文化

3、儒家思想的核心是孝,孝的標(biāo)準(zhǔn):尊重父母、愛惜自己、成就自己

4、信仰的力量:為了報答父母的養(yǎng)育,為了家人幸福,我們更需要努力工作!

結(jié)論:愛國、敬業(yè)、誠信、友善,努力工作!

七、人的責(zé)任心從哪里來?

1、社會的競爭

2、企業(yè)的考核

3、為了報答父母和家人---最容易激發(fā)的責(zé)任感

4、對人生幸福感、成就感的追求---最持續(xù)長久的責(zé)任感

5、對人生信仰的追求---永恒的動力

八、自己該做的二件事

1、照顧好自己的家庭---孝順父母(家庭和睦)

2、照顧好自己的企業(yè)---忠誠組織(建功立業(yè))

九、移孝作忠:

1、從感恩父母,到感恩領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)、工作,感恩萬事萬物

2、從承擔(dān)家庭責(zé)任,到承擔(dān)工作責(zé)任,到承擔(dān)社會責(zé)任

3、從孝順父母,到努力工作,最終報效祖國---齊家治國平天下!

第五講:贏在執(zhí)行,打造高效團(tuán)隊

一、新時期企業(yè)面臨的挑戰(zhàn):

1、員工越來越難管

2、要求別人越來越多、要求自己越來越少

3、責(zé)任心越來越差、團(tuán)隊執(zhí)行力越來越差

4、培訓(xùn)越來越難達(dá)成效果

5、企業(yè)管理難度,正從外部關(guān)系處理,轉(zhuǎn)為內(nèi)部關(guān)系處理

二、原因探索:

1、企業(yè)案例1-2-3-4研討

2、結(jié)論:應(yīng)試教育遺留的弊端---重視技能的培養(yǎng)、輕視態(tài)度的訓(xùn)練

三、對策:既重視技能的培養(yǎng),更重視態(tài)度(價值觀)的訓(xùn)練

1、做好工作的2大前提:態(tài)度與技能

新員工什么特點:態(tài)度好、能力差

老員工什么特點:能力好、態(tài)度不穩(wěn)定

什么是人才:態(tài)度好、能力好

2、思考題:我們能做嗎?我們愿意做嗎?能做的一定愿意做嗎?

3、什么時候,我們能做一定愿意去做?---如何讓員工自動自發(fā)地工作?

4、人性三大特點剖析---善用人性的力量

結(jié)論:從做好本職工作開始、服務(wù)好我們的企業(yè)開始吧!

四、企業(yè)培訓(xùn),正從單一型的技能培訓(xùn),

轉(zhuǎn)向企業(yè)文化、價值觀、責(zé)任心,心態(tài)、標(biāo)準(zhǔn)、技能相結(jié)合的綜合型培訓(xùn)

五、提升團(tuán)隊執(zhí)行力的方法

1、統(tǒng)一團(tuán)隊成員的價值觀

2、訓(xùn)練團(tuán)隊成員職業(yè)素養(yǎng)

3、提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力

六、實現(xiàn):中基層綻放、高層解放、員工幸福、企業(yè)發(fā)展

第六講:回顧總結(jié)

1、企業(yè)最好的福利是什么?學(xué)習(xí)與培訓(xùn)

2、學(xué)習(xí)有沒有用?要求一、學(xué)以致用

3、如何做到持續(xù)地行動?要求二、持之以恒



 

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課程背景:當(dāng)前企業(yè)的經(jīng)營管理帶來重大的影響,在全國人民的共同努力下,我們穩(wěn)定了大局,取得了抗疫的勝利。為了能在新的一年取得更好的發(fā)展,企業(yè)文化融入與提升團(tuán)隊士氣迫在眉睫。本課程旨在:通過重塑文化信仰,讓銷售人員樹正能量、愛崗敬業(yè),做一個有意愿有能力的職場人。愛國不能停留在口號上,而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起,扎根人民

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課程大綱:導(dǎo)言:一、新加坡企業(yè)的案例:作用---重視學(xué)習(xí)二、麻省理工大學(xué)實驗:作用---引發(fā)思考、尋找規(guī)律三、成人培訓(xùn),就是聚焦的培訓(xùn)1、聚焦在事物正面---陽光心態(tài)(心理建設(shè))2、聚焦在本職工作---工匠精神(愛崗敬業(yè))四、職場人必須養(yǎng)成的二大好習(xí)慣:1、永遠(yuǎn)不遲到:做靠譜的職場人2、用心做工作:自己找活干、要比領(lǐng)導(dǎo)的要求做得更好(培養(yǎng)核心競爭力)第一講:

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課程背景:改革開放40多年來,隨著東西方交流的進(jìn)一步深入,文化的差異越來越明顯,不加以剖析區(qū)分,很容易迷失方向。所以,經(jīng)常有人說中國人沒有信仰。中國人真的沒有信仰嗎?答案是否定的。區(qū)分東西方文化的差異,既學(xué)習(xí)西方文化的優(yōu)點,又保留中國文化的長處,是當(dāng)前迫切的需要。既要讀書、更要讀對書。本課程旨在:通過重塑文化信仰,讓學(xué)員樹立正能量、弘揚勞模精神和工匠精神,堅

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課程大綱:第一講:聚焦正面,大量刻意練習(xí)一、新加坡企業(yè)的案例:作用---重視學(xué)習(xí),打造學(xué)習(xí)型組織二、麻省理工大學(xué)實驗:作用---尋找規(guī)律,探尋事物的規(guī)律三、成人最需要學(xué)習(xí)的:聚焦能力1、聚焦事物正面---陽光心態(tài)2、聚焦自身工作---工匠精神四、大量刻意練習(xí),形成好習(xí)慣五、職場人必須養(yǎng)成的二大好習(xí)慣:1、永遠(yuǎn)不遲到:做靠譜的人2、用心做工作:自己找活干、要比

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課程背景:改革開放40多年來,隨著東西方交流進(jìn)一步的深入,文化的差異越來越明顯,不加以剖析區(qū)分,很容易迷失方向。所以,經(jīng)常有人說中國人沒有信仰。中國人真的沒有信仰嗎?答案是否定的。區(qū)分東西方文化的差異,既學(xué)習(xí)西方文化的優(yōu)點,又保留中國文化的長處,是當(dāng)前迫切的需要。本課程旨在:通過重塑文化信仰,讓銀行員工接受正確的三觀教育,塑造正能量、樹立良好的職業(yè)心態(tài)、遵守

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課程背景:改革開放40多年來,隨著東西方的交流進(jìn)一步深入,文化的差異越來越明顯,不加以剖析區(qū)分,很容易迷失方向。所以,經(jīng)常有人說中國人沒有信仰。中國人真的沒有信仰嗎?答案是否定的。區(qū)分東西方文化的差異,既學(xué)習(xí)西方文化的優(yōu)點,又保留中國文化的長處,是當(dāng)前迫切需要的。通過建立文化信仰,讓員工樹立正能量、增強(qiáng)責(zé)任感、做好職業(yè)規(guī)劃、做到自我激勵,是現(xiàn)代企業(yè)管理的重點

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課程背景:改革開放40多年來,隨著東西方交流的進(jìn)一步深入,文化的差異越來越明顯,不加以剖析區(qū)分,很容易迷失方向。所以,經(jīng)常有人說中國人沒有信仰。中國人真的沒有信仰嗎?答案是否定的。區(qū)分東西方文化的差異,既學(xué)習(xí)西方文化的優(yōu)點,又保留中國文化的長處,是當(dāng)前迫切的需要。本課程旨在:通過重塑文化信仰,讓學(xué)員建立正確三觀、保持陽光心態(tài)、倡導(dǎo)快樂工作,打造幸福的職場。愛

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課程背景:廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格、以奮斗姿態(tài)激揚青春,不負(fù)時代、不負(fù)年華。---,2023年新春寄語愛國不能停留在口號上,而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起,扎根人民,奉獻(xiàn)國家。在家盡孝、為國盡忠是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。沒有國家繁榮發(fā)展,就沒有家庭幸福美滿。同樣,沒有千千萬萬家庭幸福美滿,就沒有國家繁榮發(fā)展。-

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