李文莉老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【課程背景】近年來,行業(yè)領(lǐng)先的公司越來越傾向借助數(shù)據(jù)分析引導(dǎo)和呈現(xiàn)人力資源管理的價值創(chuàng)造,為企業(yè)的相關(guān)決策提供“可視化” 的“人才報表”(縱向?qū)I(yè)深入),展開業(yè)務(wù)驅(qū)動分析(橫向業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)),提升HR管理競爭優(yōu)勢。從經(jīng)營和驅(qū)動業(yè) 務(wù)視角,跳出HR專業(yè)閉環(huán),從數(shù)據(jù)到信息整合,從邏輯化到循證思維的轉(zhuǎn)變,從確定分析內(nèi)容、形式、結(jié)論、改進(jìn)建議直至做到行動計(jì)劃,用數(shù)據(jù)驅(qū)動見解和創(chuàng)造價值。 l 如何建立人力資源數(shù)據(jù)化思維?l 數(shù)據(jù)分析內(nèi)容模型和關(guān)鍵方法有哪些? l 如何構(gòu)建高價值人力資源效能指標(biāo) ?l 業(yè)務(wù)驅(qū)動與關(guān)聯(lián)分析的方法有哪些? l 如何實(shí)現(xiàn)“人才報表”系統(tǒng)與價值創(chuàng)造體系?課程突破了很多人力資源課程只講
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【課程背景】隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展,各種招聘渠道的涌現(xiàn),人們獲得工作機(jī)會的渠道泛網(wǎng)絡(luò)化、便捷化、即時化,雖然各種渠道越來越多,但是各行各業(yè)都明顯感覺合適的人越來越難找,并沒有因?yàn)榍赖脑龆喽鴾p少用人的壓力。本課程是幫助幫人部門經(jīng)理樹立正確的招聘理念,激發(fā)他們正確的參與招聘,系統(tǒng)地了解和提升招聘面試的流程和方法,從而在招聘面試過程中更好地勝任自己的角色同時建立企業(yè)雇主品牌。通過學(xué)習(xí)本課程,能夠厘清用人部門經(jīng)理在招聘中的角色和職責(zé),能夠從實(shí)際工作出發(fā),為待招崗位設(shè)立用人標(biāo)準(zhǔn),能夠根據(jù)用人標(biāo)準(zhǔn),確定面試重點(diǎn),設(shè)計(jì)面試問題,并能夠掌握面試中的提問,傾聽,觀察,追問技巧,學(xué)會綜合考量各種因素,做出正確的用
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【課程背景】l 管理者如何識別員工心理和心態(tài),尤其是新新人類,95后新人,他們的游戲化人生理念與管理者如何進(jìn)行融合?l 管理者如何提升95后員工的正能量,提高員工的職業(yè)化程度、提升員工的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)意識。進(jìn)而激發(fā)企業(yè)迅速成長,打造雙贏勞動關(guān)系、提升企業(yè)的生產(chǎn)競爭能力?l 課程突破了很多課程只講理論思想、沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸,還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中一個個實(shí)際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在企業(yè)管理過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學(xué)員學(xué)之解惑,學(xué)之能用,帶領(lǐng)企業(yè)核心管理團(tuán)隊(duì)跨越障礙、達(dá)成長久、健康、融洽的管理關(guān)系?!菊n程收益】一、掌握管理者的認(rèn)知定
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【課程背景】戰(zhàn)略固然重要,但是大多數(shù)企業(yè)痛苦的不是沒有戰(zhàn)略,而是企業(yè)的戰(zhàn)略意圖和組織能力之間不匹配。企業(yè)僅有正確的戰(zhàn)略方向是不夠的,還必須依靠強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)和組織,戰(zhàn)略很容易被模仿,但組織能力難以被模仿。所以一個企業(yè)的組織能力某種程度上決定著這個企業(yè)的生命線長度。那么,如何在UVCA時代下的提升組織能力?如何系統(tǒng)化、實(shí)操性強(qiáng)、可以快速落地的去提升組織能力?如何打造有競爭力員工能力和思維?課程通過大量世界500強(qiáng)、知名企業(yè)案例及實(shí)操經(jīng)驗(yàn),來系統(tǒng)性的講解組織能力提升的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)和步驟,期望通過學(xué)習(xí)能給學(xué)員帶來實(shí)際價值和可落地技術(shù)手段?!菊n程收益】? 認(rèn)清組織發(fā)展趨勢及組織價值和個體價值對立統(tǒng)一性?
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【課程背景】出了問題要么不談要么談崩,雙方都想證明自己是對的,優(yōu)秀的溝通者,是知人知心,善于開放積極地思考對方的立場觀點(diǎn),善于根據(jù)對方的特點(diǎn)和喜好,調(diào)整自己的溝通主試,達(dá)成有效溝通和最終的共識,并在些基礎(chǔ)上建立個人良好的影響力。通過本課程,學(xué)習(xí)如何在溝通中關(guān)注對方的想法和探索對方的思考層次,通過影響式的溝通,為對方提供不同的思考角度,促進(jìn)雙方的深度共識。在溝通中,重視塑造溝通通道,維護(hù)溝通氛圍,既解決問題,又鞏固雙方的信任關(guān)系。【課程收益】一、掌握管理大師彼得德魯克的溝通理論二、認(rèn)識溝通的本質(zhì),信息接收者決定溝通,溝通限制和障礙的原因。三、掌握高效溝通的相關(guān)工具DISC模式四、掌握彈性溝通者的
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【課程背景】l 將戰(zhàn)略管理過程與結(jié)果、管人與理事的辯證統(tǒng)一,打通戰(zhàn)略與人力資源的關(guān)系l 不是原則、理念的傳遞,而是運(yùn)用結(jié)構(gòu)化工具方法對現(xiàn)實(shí)目標(biāo)進(jìn)行分解和如何實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的路徑與有效方法l 不是通過高壓和恐懼推動戰(zhàn)略落地,而是激發(fā)內(nèi)驅(qū)力讓員工自我控制推動戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成,通過人才供應(yīng)鏈建設(shè)及推動,助力企業(yè)戰(zhàn)略的達(dá)成,實(shí)現(xiàn)TD的價值l 延展TDM視野,提升TDM素養(yǎng),從業(yè)務(wù)伙伴的角度助力建立業(yè)務(wù)與人力資源的鏈接,為下一步成長為HRD做準(zhǔn)備【課程收益】l 聚焦:找準(zhǔn)組織最有價值的戰(zhàn)略目標(biāo),推動團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共識l 協(xié)同:圍繞公司牽引目標(biāo)和必須打贏的仗確保一級部門之間“力出一孔”l 共識:將部門目標(biāo)有效分解為團(tuán)




