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職業(yè)衛(wèi)生健康與職業(yè)病管理培訓課程大綱課程目的：通過本課程的學習，員工將掌握職業(yè)衛(wèi)生健康管理和職業(yè)病相關知識，識別日常生產經營過程中存在的職業(yè)衛(wèi)生健康危害因素，并制定預防控制措施，預防職業(yè)衛(wèi)生傷害，保護員工的職業(yè)衛(wèi)生健康。課程時間：?1天培訓對象：企業(yè)管理人員及基層員工課程收益：了解職業(yè)衛(wèi)生健康的基本知識，預防職業(yè)傷害；掌握企業(yè)生產過程中的職業(yè)衛(wèi)生危害因素；3.掌握針對識別出的職業(yè)衛(wèi)生危害因素，制定預防控制措施，避免職業(yè)衛(wèi)生傷害。授課方式：理論講解+視頻案例分析+經驗分享+討論互動+小組PK課程大綱：第一部分：職業(yè)健康安全與職業(yè)病基本知識1.職業(yè)病基礎知識：開胸驗肺職業(yè)病對員工的身體危害職業(yè)健康

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中層以上管理人員（2014版）環(huán)境保護法培訓課程大綱課程背景：從1995年第八屆全國人大三次會議到2012年十一屆全國人大五次會議的七年時間里，全國人大代表共2474人次以及臺灣代表團、海南代表團提出修改環(huán)境保護法的議案78件,反映現行環(huán)境保護法已經不適應經濟社會發(fā)展要求,社會各方面修改呼聲很高。2014年4月24日國家主席習近平頒布中華人民共和國主席第九號令，《中華人民共和國環(huán)境保護法》已由中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會常務委員會第八次會議于2014年4月24日修訂通過，自2015年1月1日起施行。這標志著環(huán)境保護法從自1979年試行、1989年正式實施，從試行到修訂發(fā)布經歷了35年

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北汽越野受限空間作業(yè)安全課程大綱 講師:徐保強課程背景近些年，國內受限空間作業(yè)事故頻發(fā)，居高不下。給社會帶來不良影響，造成企業(yè)形象受損嚴重，甚至影響到企業(yè)正常生產，給工人家庭帶來災難，一起傷亡事故，損毀一個家庭。其事發(fā)原因，源于各層級對其風險辨識不足，控制不力，應急失效。同時也源于管理者、作業(yè)者責任意識薄弱，危險感知、認知上嚴重欠缺。職責落實與落地不徹底，不到位。在作業(yè)管控過程中，對風險管控失效，產生隱患，沒有及時排除隱患，造成事故發(fā)生。由于應急組織、體系、預案失效，造成人員傷亡事故。為有效控制乃至于以達到避免并長期

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培訓課程大綱 講師:徐保強一、課程情況說明與介紹：客戶需求課題：①新安全生產法的宣貫②消防安全管理③安全文化概念的導入課時設定： 上午 09:0012:00 下午 14:0017:00 合計：6H課程對象： 班組長人員（兼職安全員）課程收益：①新安全生產法修訂歷程以及修訂前后涉及到班組長人員的重要條款解讀，清楚自身責任和要求，以及如何有效落實自身安全生產責任。深入解讀“三個必須”“一崗雙責”“紅線意識”“誰主管、誰負責”等要求的背后原因及深刻意義。②在現有自身

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企業(yè)實用型安全管理小工具及方法課程大綱 講師:徐保強1、課程前言：隨著《習近平關于安全生產重要論述》的持續(xù)貫徹，黨中央國務院《關于推進安全生產領域改革發(fā)展的意見》的頒布，《安全生產法》、《刑法》、《行政處罰法》的修訂，全員安全生產責任制時代的到來，以及國務院安委會剛剛下發(fā)的《“十五條硬措施”、《“十四五“”國家安全生產規(guī)劃》等國家安全生產法律法規(guī)、政策文件的實施，生產經營單位（企業(yè)）在生產安全方面的壓力達到歷史新高度，如何做好管業(yè)務必須管安全，管生產經營必須管安全，如何有效落實到自身各自崗位的安全工作，確保生產安全，

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安全生產管理培訓課程大綱課程背景習近平新時代以來，2014年安全生產法修訂，三個必須，一崗雙責，紅線意識、責任落實，安全生產領域改革發(fā)展的意見等相繼出臺與發(fā)布，安全生產局勢發(fā)生發(fā)生了翻天覆地的變革，從國家到地方，從政府安監(jiān)部門到行業(yè)主管部門安全生產責任清單的制定與發(fā)布，從企業(yè)主題責任到各層級人員的職責落實，安全管理基本理論和知識、技能是各層級保證生產達到安全需求條件的最基本的要求之一。課程收益：本節(jié)課為企業(yè)中高層管理者，量身打造一節(jié)安全生產管理類課程。以“管理”為核心，學習安全知識、技能，以使其具備崗位“管理能力”，清楚為什么要學習安全知識和技能，以及因管理不足所要承擔的法律后果，從而更有效的

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中層以上管理人員（2021版）安全生產法培訓課程大綱課程背景：習總書記于2013年3月上任。遺憾的是，在2013、2014、2015年分別發(fā)生了吉林寶源豐禽業(yè)火災事故，造成121人死亡。2014年的江蘇昆山金屬粉塵爆炸事故，造成146人死亡。以及2015年的天津港大爆炸事故，造成165人死亡等，這些都是特別重大事故，造成了群死群傷的人間悲劇，在國內、國際上造成的社會負面影響極大。事故發(fā)生以后，習總書記分別提出一些重要指示，這些指示的內容，歸結起來，就是“六大要點、十句硬話”，也就逐步形成了今天我們所熟知的“習近平安全生產重要論述”。比如，我們都知道的“紅線意識”，就是習總書記的原話“發(fā)展決不能

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危險作業(yè)之吊裝、高處、有限空間作業(yè) + 危險化學品儲存安全管理 課程大綱 講師:徐保強課程背景近些年，國內吊裝、高處、有限空間作業(yè)作業(yè)事故頻發(fā)，居高不下。給社會帶來不良影響，造成企業(yè)形象受損嚴重，甚至影響到企業(yè)正常生產，給工人家庭帶來災難，一起傷亡事故，損毀一個家庭。其事發(fā)原因，源于各層級對其風險辨識不足，控制不力，應急失效。同時也源于管理者、作業(yè)者責任意識薄弱，吊

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雙重預防機制建設創(chuàng)建實務培訓課程大綱時 間：1天（6H）課程對象：各部門安全管理人員課程背景：國務院安委辦2016年10月9日印發(fā)《關于實施遏制重特大事故工作指南構建安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制的意見》，要求堅持風險預控、關口前移，全面推行安全風險分級管控，進一步強化隱患排查治理，盡快建立健全相關工作制度和規(guī)范，完善技術工程支撐、智能化管控、第三方專業(yè)化服務的保障措施，實現企業(yè)安全風險自辨自控、隱患自查自治，形成政府領導有力、部門監(jiān)管有效、企業(yè)責任落實、社會參與有序的工作格局，提升安全生產整體預控能力、夯實遏制重特大事故的堅強基礎?！兑庖姟窂娬{，企業(yè)要對辨識出的安全風險進行

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安全領導力培訓課程大綱 課程說明：安全領導力是某個人指引和影響其他個人或群體，在完成組織任務時，實現安全目標的活動過程。對他人實施影響、致力于實現安全 HYPERLINK quot;https://baike.baidu.com/item/E9A286E5AFBCE8BF87E7A88Bquot; \t quot;https://baike.baidu.com/item/E5AE89E585A8E9A286E5AFBCE58A9B/_blankquot; 領導過程的人，即為安全領導者，安全領導者是組織中那些有影響力的人員，他們可以是組織中擁有合法職位的、對各類安全管理活動具有決定權的主管人員

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EHS精益安全生產管理培訓課程大綱 1、課程前言：著名的事故鏈理論清晰的表明，每一起事故的發(fā)生往往看似偶然的、突然的現象，其實是“人、機、環(huán)”等多方面的綜合反映，也是有關人員的不精、不細、不嚴的必然結果?！【婊ぷ魇且粋€系統(tǒng)工程,是一個量化、細化的過程，是一個循序漸進的過程，涉及每項制度、每道環(huán)節(jié)、每個指令、每一名員工。精益化管理工作要做到可操作、可監(jiān)控、可評估，每個階段、每個環(huán)節(jié)、每個步驟都要穩(wěn)抓實干就像徒步雪地，一步一個腳印，才能從根本上轉變觀念。這就要求我們每一個員工都要以“求真、務實、嚴謹”的態(tài)度，激情投入到每一天的工作中。2、課時設定： 上午 09:0012:00下午 13:0

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有限空間作業(yè)安全課程大綱課程背景近些年，國內受限空間作業(yè)事故頻發(fā)，居高不下。給社會帶來不良影響，造成企業(yè)形象受損嚴重，甚至影響到企業(yè)正常生產，給工人家庭帶來災難，一起傷亡事故，損毀一個家庭。其事發(fā)原因，源于各層級對其風險辨識不足，控制不力，應急失效。同時也源于管理者、作業(yè)者責任意識薄弱，危險感知、認知上嚴重欠缺。職責落實與落地不徹底，不到位。在作業(yè)管控過程中，對風險管控失效，產生隱患，沒有及時排除隱患，造成事故發(fā)生。由于應急組織、體系、預案失效，造成人員傷亡事故。為有效控制乃至于以達到避免并長期規(guī)避受限空間作業(yè)事故的發(fā)生，應從思想上（人的因素）、管理上(管理因素）、技術（物的因素、環(huán)境因素）等

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班組長安全培訓課程大綱課程主題：①新安全生產法的宣貫②消防安全管理③安全文化概念的導入課時設定： 上午 09:0012:00下午 14:0017:00合計：6H課程對象： 班組長人員（兼職安全員）課程收益：①新安全生產法修訂歷程以及修訂前后涉及到班組長人員的重要條款解讀，清楚自身責任和要求，以及如何有效落實自身安全生產責任。深入解讀“三個必須”“一崗雙責”“紅線意識”“誰主管、誰負責”等要求的背后原因及深刻意義。②在現有自身安全知識、技能的基礎上，進一步學習現場消防安全管理的風險點及管理要點。從火災發(fā)生發(fā)展的四個階段，以及初期火情事故的應急，人員的逃生等方面進行講解和實操。③對動火作業(yè)、有

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安全生產管理培訓課程大綱課程背景新時代以來，2014年安全生產法修訂，三個必須，一崗雙責，紅線意識、責任落實，安全生產領域改革發(fā)展的意見等相繼出臺與發(fā)布，安全生產局勢發(fā)生發(fā)生了翻天覆地的變革，從國家到地方，從政府安監(jiān)部門到行業(yè)主管部門安全生產責任清單的制定與發(fā)布，從企業(yè)主題責任到各層級人員的職責落實，安全管理是安全生產領域最最基礎，也是重要的必須要學通的一門管理學科。2、當前階段，國內安全生產形勢、局勢日趨嚴格、嚴厲，逼得企業(yè)主要負責人、安全生產管理人員無從下手，不知該如何捋順企業(yè)安全生產現狀，對自身安全生產職責含含糊糊，不清不楚，急需接受一系列的、階段性的、系統(tǒng)性的理論+實踐的充電和學習。3

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2022年度安全生產月宣教課程大綱課程背景： 2022年 月 日，國務院安委會辦公室應急管理部發(fā)布了《國務院安委會辦公室應急管理部關于開展2022年全國“安全生產月”活動的通知 》。今年6月是第21個全國“安全生產月”，主題是“ ”。課程收益：●提升社區(qū)員工及其家屬安全意識，危險感知增強。●增進社區(qū)員工及家屬安全生產以及職業(yè)衛(wèi)生基本知識。●增強社區(qū)員工及家屬應急安全處置技能。●提高社區(qū)員工及家屬對不同行業(yè)的”危險位置”的熟悉度。課程時間 ： 2 小時課程對象：社區(qū)員工及其家屬課程方式：課堂講解及互動＋視頻案例教學課程大綱第一部分：國家主體文件學習1

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最新安全生產法律及習近平安全生產重要指示大綱課程背景： 習總書記自2013年上任以來，以黨中央牽頭對安全生產領域實施了重大改革。任職期間，兩次修訂安全生產法，將隱患入刑。并提出了重要的安全指示，也就是三年行動計劃中的一個重要的主題習近平安全生產重要論述的宣傳和教育。本節(jié)課專門對新安法、刑法修正案、重要論述重要內容進行條款詳細解讀，及時了解法律風險點，以更好的尊法、守法和用法。 課程收益：1.清楚最新的安全生產法責任風險點及規(guī)避方法；2.清楚最新的刑法責任風險點以及規(guī)避方法；3.清楚習近平總書記的“十句硬話、六個要點”的重要內容及落實辦法。課程時間：1天，6小時/天課程對象：主要負

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新中華人民共和國安全生產法培訓大綱 一、課程背景： 習總書記自2013年上任以來，以黨中央牽頭對安全生產領域實施了重大改革。至今，已經兩次修訂安全生產法，體現了“多方參與、人人有責”是安全科學管理的基本定理，企業(yè)是安全生產責任體系中主體、核心和重點，完善履責與追責互促的安全責任“雙重”動力機制。遵循堅持中國共產黨的領導；以人為本的重要準則；人民至上、生命至上的根本觀念：保護人民生命安全的首要使命；將安全發(fā)展作為核心理念；堅持安全第一、預防為主、綜合治理的；從源頭上防范化解重大安全風險的關鍵策略：管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產經營必須管安全的基本體制：以強化和落實生產經營單位的主體責

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企業(yè)安全生產管理兩道防線大綱課程背景： 2015年12月24日，習近平總書記在中共中央政治局常委會會議上發(fā)表重要講話：必須堅決遏制重特大事故頻發(fā)勢頭，對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領域采取風險分級管控、隱患排查治理雙重預防性工作機制，推動安全生產關口前移，加強應急救援工作，最大限度減少人員傷亡和財產損失。雙重預防工作機制作為一個嶄新的思路橫空出世，是對安全理論的重大創(chuàng)新。安全生產雙重（風險分級+隱患排查與治理）預防機制是安全生產標準化的核心部分，是安全生產管理的第1道和第2道防線。如下圖1。本節(jié)課著重講解的是第1、2道防線，如下圖1示。238188519050041040052838451536702

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KYT危險預知訓練課程大綱課程目的： 危險預知訓練（KYT）是日本企業(yè)安全生產管理中提升員工安全意識，增強員工危險感知度的管理方法之一，是減少或避免事故發(fā)生的很好的工具，也是日本企業(yè)安全文化中的一種體現方式。本節(jié)課設計思路，就是讓學員對KYT有一個深刻的認，以及如何有效的應用于日常的工作中 ，以盡可能的規(guī)避安全生產風險，起到減少或避免事故的發(fā)生，確保員工在安全的工作氛圍中安心生產，更進一步提升企業(yè)安全形象，獲得更優(yōu)質的客戶，使企業(yè)達到持續(xù)經營的目的。 課程收益：● 會：辨識危險因素控制崗位風險查找崗位隱患治理崗位隱患● 能：專業(yè)知識增加 安全意識提升風控技能增強危險感知增

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遵守安全生產法，當好第一責任人課程背景： 2022年4月23日，國務院安委會辦公室應急管理部發(fā)布了《關于開展2022年全國“安全生產月”活動的通知》，確定了“遵守安全生產法，當好第一責任人”的安全生產月活動主題。今年6月是第21個全國quot;安全生產月quot;,6月16日為全國安全宣傳咨詢日。并提出以下幾點要求。深入學習貫徹習近平總書記關于安全生產重要論述，推動落實安全生產十五條措施；宣傳貫徹安全生產法，推動“第一責任人”守法履責；持續(xù)開展“安全生產萬里行”活動，分類強化警示教育；廣泛開展“安全宣傳咨詢日”和安全宣傳“五進”活動，提升社會公眾安全意識和自救互救能力。 本節(jié)課以以上幾點如

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新安全生產法解讀課程背景：20132014年的特別重大事故，造成了群死群傷的人間悲劇，在國內、國際上造成的社會負面影響極大。事故發(fā)生以后，習總書記分別提出一些重要指示，這些指示的內容，歸結起來，就是“六大要點、十句硬話”，也就逐步形成了今天我們所熟知的“習近平安全生產重要論述”。比如，我們都知道的“紅線意識”，就是習總書記的原話“發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價”。習總書記的指示，重要的指出了事故發(fā)生的根源在于“責任未有效落實”，隱患未徹底消除的原因論。2015年12月24日，習近平總書記在中共中央政治局常委會會議上發(fā)表重要講話中指出，狠抓責任落實。2016年12月18日，《中共中央國務院關于推

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穩(wěn)在基層——班組長安全培訓課程背景：隨著新版安全生產法的深入貫徹，以及全員安全責任制的全面實施，企業(yè)各階層在安全生產管理當中各自承擔著自身崗位安全生產職責。班組長在整個安全生產管理體系當中，起著承上啟下的關鍵作用，不僅要管好生產任務，同時也兼顧好生產安全，也是生產現場的兼職安全管理人員。我們知道，事故往往發(fā)生在一線現場的崗位或者設備，管理現場的最基層管理者則是班組長。本節(jié)課專為班組長量身打造一堂安全培訓課，從法律要求、安全管理兩個大的方面，對班組長進行“打磨”，培養(yǎng)班組長懂法、知法、守法，學習安全生產管理理論知識和安全管理工具、方法，提升安全管理技能，確保所轄范圍生產安全，保障企業(yè)正?？沙掷m(xù)經

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危險作業(yè)管控——有限空間作業(yè)安全課程背景近些年，國內有限空間作業(yè)事故頻發(fā)，居高不下。給社會帶來不良影響，造成企業(yè)形象有損嚴重，甚至影響到企業(yè)正常生產，給工人家庭帶來災難，一起傷亡事故，損毀一個家庭。其事發(fā)原因，源于各層級對其風險辨識不足，控制不力，應急失效。同時也源于管理者、作業(yè)者責任意識薄弱，危險感知、認知上嚴重欠缺。職責落實與落地不徹底，不到位。 在作業(yè)管控過程中，對風險管控失效，產生隱患，沒有及時排除隱患，造成事故發(fā)生。由于應急組織、體系、預案失效，造成人員傷亡事故。為有效控制乃至于以達到避免并長期規(guī)避有限空間作業(yè)事故的發(fā)生，應從思想上（人的因素）、管理上(管理因素）、技術（物的因素、環(huán)

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可持續(xù)發(fā)展——解讀環(huán)境保護法課程背景：從1995年第八屆全國人大三次會議到2012年十一屆全國人大五次會議的。七年時間里，全國人大代表共2474人次以及臺灣代表團、海南代表團提出修改環(huán)境保護法的議案78件,反映現行環(huán)境保護法已經不適應經濟社會發(fā)展要求,社會各方面修改呼聲很高。2014年4月24日國家主席習近平頒布中華人民共和國主席第九號令，《中華人民共和國環(huán)境保護法》已由中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會常務委員會第八次會議于2014年4月24日修訂通過，自2015年1月1日起施行。這標志著環(huán)境保護法從自1979年試行、1989年正式實施，從試行到修訂發(fā)布經歷了35年。新修訂的環(huán)保法有三個

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化險為夷——企業(yè)應急處置能力提升課程背景：2013年11月24日青島黃島輸油管線發(fā)生爆炸事故，根據事故調查報告顯示，應急處置不力是這起事故暴露的突出問題之一。調查報告指出，濰坊輸油處及青島輸油站、中石化管道分公司對泄漏原油數量對事故風險評估出現嚴重錯誤，嚴重違規(guī)違章。同時青島市經濟和信息化委員會、油區(qū)工作辦公室對原油泄漏事故發(fā)展趨勢研判不足，指揮協(xié)調現場應急救援不力。青島經濟技術開發(fā)區(qū)管委會未及時提升應急預案響應級別，未及時采取警戒和封路措施，未及時通知和疏散群眾，未能發(fā)現和制止企業(yè)現場應急處置人員違規(guī)違章操作等問題。2015.8.12天津濱海新區(qū)爆炸事故，調查報告顯示危險化學品事故應急處置能

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專業(yè)技能提升安全管理員能力提升專題培訓大綱 講師:徐保強一、課程收益：1、新安全生產法修訂背景解讀，修訂前后安全生產管理人員的職與責變化及含義解讀，如何有效落實自身安全生產責任?！叭齻€必須”“對安管人員有哪些幫助？2、在現有自身安全知識、技能的基礎上，進一步學習現場消防安全管理的風險點及管理要點。從火災發(fā)生發(fā)展的四個階段，以及初期火情事故的應急，人員的逃生等方面進行講解和實操。3.新國標解讀：對動火作業(yè)、有限空間作業(yè)、高處作業(yè)等危險作業(yè)的安全管控進一步學習并掌握危險作業(yè)的審批、風險辨識及管控的要點內容。4.雙重預防機

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新安全生產法解讀課程背景： 2021年3月1日，主席令第33號《中華人民共和國刑法修正案（十一）》正式施行，在原刑法第134條后增加了“危險作業(yè)罪”（隱患入刑）。這意味著安全生產違法行為追責，由“結果犯”向“行為犯”轉變，也就是說即使不發(fā)生生產安全事故，也會被追究刑事責任。時至今日，種種追責案例已已經顯現。2021年于6月7日至10日十三屆全國人大常委會第二十九次會議在北京舉行，會上二次審議并通過了安全生產法修正草案。并于2021年9月1日正式實施。由于在法律中增加了管生產經營必須管安全，管業(yè)務必須管安全，這對于企業(yè)中分管業(yè)務和生產或經營的分管負責人帶來了安全生產管理方面的壓力，如何去管，如何

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民用航空生產經營單位安全生產責任落實以及風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制創(chuàng)建實務培訓課程大綱課程背景：2022年3月21日14時38分許，東方航空公司MU5735航班執(zhí)行昆明－廣州任務時，在廣西梧州市上空失聯并墜毀。機上載有乘客123人、機組人員9人。事故發(fā)生后，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平立即作出重要指示，驚悉東航MU5735航班失事，要立即啟動應急機制，全力組織搜救，妥善處置善后。國務院委派領導同志靠前協(xié)調處理，盡快查明事故原因，舉一反三，加強民用航空領域安全隱患排查，狠抓責任落實，確保航空運行絕對安全，確保人民生命絕對安全。中共中央政治局常委、國務院總理李克強作出批

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風險分級管控與隱患排查治理——構建雙重預防工作機制課程背景：2015年12月24日，習近平總書記在中共中央政治局常委會會議上發(fā)表重要講話：必須堅決遏制重特大事故頻發(fā)勢頭，對易發(fā)重特大事故的行業(yè)領域采取風險分級管控、隱患排查治理雙重預防性工作機制，推動安全生產關口前移，加強應急救援工作，最大限度減少人員傷亡和財產損失。雙重預防工作機制作為一個嶄新的思路橫空出世，是對安全理論的重大創(chuàng)新。安全生產雙重（風險分級管控+隱患排查與治理）預防機制是安全生產標準化的核心部分，是安全生產管理的第1道和第2道防線。隨著2021年9月1日安全生產法的修訂實施，雙重預防機制建設納入法律原文，不僅是企業(yè)法定的主體責任

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復工復產安全培訓課程背景：春節(jié)后復工復產是容易發(fā)生生產安全事故的階段，受人、機、環(huán)、管各方面因素的影響，存在人的不安全行為、設備設施的不安全狀態(tài)等因素的原因，復產前要進行相應的安全教育和培訓，確保復產時安全。本課程從疫情防控開始到典型案例以及六個必須的確認和實施，專門為企業(yè)制定了詳細的復工復產前的安全工作事項，為企業(yè)安全生產提供方法和工具，確保生產安全。課程收益：● 疫情防控知識和方法● 同行業(yè)企業(yè)典型復工復產事故案例● 六個必須的內容課程時間：半天（2小時）課程對象：● 主要負責人：董事長、總經理、廠長等有決策權的人員● 分管負責人：安全總監(jiān)/副總、生產總監(jiān)/副總、人事總監(jiān)/副總、營銷總監(jiān)/

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