班組長管理課程體系
班組長管理基礎(chǔ)知識節(jié) 什么是班組長1.班組長的地位2.班組長的使命3.班組長的職責(zé)4.班組長的素質(zhì)要求5.成功與失敗的班組長區(qū)別案例：1，企業(yè)是靠什么樣的人支撐呢？2、什么叫管理？管理的本質(zhì)是什么？3，德蕾莎修女的案例：什么是權(quán)力以及怎么行使自己的權(quán)力才可以促使工作的進(jìn)步？4，班組長在不同的場合有著不同的角色，怎樣才可以扮演好自己的不同角色？第二節(jié) 什么是管...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
NO.單元名稱內(nèi)容與要點(diǎn)單元目標(biāo)一、工作教導(dǎo)（JI）u工作教導(dǎo)的六個基本原則u擺脫輔導(dǎo)的五大思想障礙u工作教導(dǎo)的方法和時(shí)機(jī)u不同類型部屬的輔導(dǎo)方法u角色扮演：現(xiàn)場工作教導(dǎo)u現(xiàn)場工作教導(dǎo)的四個步驟u現(xiàn)場工作教導(dǎo)的五個要點(diǎn)u工作教導(dǎo)的誤區(qū)和禁語明確工作教導(dǎo)意義掌握工作教導(dǎo)技巧二、工作關(guān)系（JR）u案例研討：人際溝通的困惑u人際溝通的原理和基本過程u自我測試：人際...
講師：王德友咨詢電話：010-82593357下載需求表
杰出班組長培訓(xùn) 課時(shí)：12H
一、班組長的職責(zé)1、班組長的定義2、班組長在企業(yè)中的地位和作用（1）班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位（2）班組是企業(yè)基層的管理單位（3）班組是生產(chǎn)流程的銜接要素（4）班組是提高職工素質(zhì)的基本場所（5）班組是激發(fā)創(chuàng)意、解決問題的團(tuán)隊(duì)3、班組長的素質(zhì)要求（1）專業(yè)能力（2）目標(biāo)管理能力（3）問題解決能力（4）交流、交際能力（5）傾聽能力（6）組織能力（7）幽默的...
講師：劉小明咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：一線主管的作用與角色 1、企業(yè)需要什么樣的基層干部2、基層干部對自己的角色應(yīng)具有的基本認(rèn)識3、一線主管的作用及職責(zé)4、領(lǐng)導(dǎo)和員工對基層干部的期望5、新上任干部應(yīng)注意的事項(xiàng)6、案例：班組長的作用認(rèn)知第二部分：車間班組現(xiàn)場管理 1、現(xiàn)場管理的含義、對象和范圍2、現(xiàn)場管理應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和要求3、現(xiàn)場管理不良案例分析4、如何規(guī)劃現(xiàn)場5、做好現(xiàn)場定置管理的要點(diǎn)...
講師：李近強(qiáng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：班組長角色認(rèn)知與心智修煉一．班組長的五大角色1．團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖—以人格魅力引領(lǐng)班組成員l取得認(rèn)同l爭取追隨者l讓自己成為標(biāo)桿l善于提問2．制度規(guī)范者—以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫纫?guī)范班組行為l有效執(zhí)行企業(yè)制度l健全完善班組制度3．非親家長—以非血緣關(guān)系的親情維系班組和諧l做班員生活的貼心人l尊重班員的話語權(quán)l(xiāng)營造充滿活力的的班組氛圍4．日常牧師—以精神感召鑄就班組靈魂l告訴班...
講師：任景鋒咨詢電話：010-82593357下載需求表
NO.單元名稱內(nèi)容與要點(diǎn)單元目標(biāo)一、工作教導(dǎo)（JI）u小組討論：工作教導(dǎo)的意義u工作教導(dǎo)的六個基本原則u工作教導(dǎo)的內(nèi)容---知識u工作教導(dǎo)的內(nèi)容---態(tài)度u工作教導(dǎo)的內(nèi)容---技能u擺脫輔導(dǎo)的五大思想障礙u工作教導(dǎo)的方法和時(shí)機(jī)u不同類型部屬的輔導(dǎo)方法u角色扮演：現(xiàn)場工作教導(dǎo)u現(xiàn)場工作教導(dǎo)的四個步驟u現(xiàn)場工作教導(dǎo)的五個要點(diǎn)u工作教導(dǎo)的誤區(qū)和禁語u單元作業(yè)：32...
講師：王德友咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：班組長需要具備的崗位勝任力1.崗位勝任力的提出2.崗位勝任力模型構(gòu)建3.班組長崗位勝任力自我測試與診斷4.班組長需要具備的任職資格5.班組長需要具備的素質(zhì)6.卓越班組長素質(zhì)提升修煉第二部分：班組長職業(yè)能力訓(xùn)練1.現(xiàn)場管理能力訓(xùn)練2.物料管理能力訓(xùn)練3.設(shè)備管理能力訓(xùn)練4.質(zhì)量管理能力訓(xùn)練5.EHS管理能力訓(xùn)練第三部分班組長團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力訓(xùn)練1.團(tuán)隊(duì)管理能...
講師：劉學(xué)元咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分班組長的職責(zé)、角色、態(tài)度1、班組長的主要職責(zé)u勞務(wù)管理u現(xiàn)場生產(chǎn)管理u輔助上級u支持你所在區(qū)域?qū)σ韵聨追矫孀鞒鲐暙I(xiàn)u班組長的六大核心使命-QCDSPM2、班組長的角色認(rèn)知u從“自己做”到“帶領(lǐng)別人做”u作為下屬，班組長角色定位u作為平級，班組長角色定位u作為上級，班組長角色定位u班組長的六大角色轉(zhuǎn)變案例討論：李明新晉升為班組長，發(fā)生的一系管理問題，讓他幾...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：如何提升班組執(zhí)行力l班組中執(zhí)行不力的三個現(xiàn)象l為什么考核也改變不了員工行為l員工為什么抵觸公司抵觸領(lǐng)導(dǎo)l如何提升員工的執(zhí)行能力和執(zhí)行意愿第二單元：如何提升班組應(yīng)變力l員工成長滯后帶來的嚴(yán)重問題l員工為什么成長緩慢l如何快速提升員工工作能力l如何提快速升員工的應(yīng)變能力l高效班組學(xué)習(xí)管理工具：案例管理法的應(yīng)用第三單元：如何提升班組團(tuán)隊(duì)力l團(tuán)隊(duì)力----象家...
講師：王大泓咨詢電話：010-82593357下載需求表
杰出班組長訓(xùn)練營 課時(shí)：12H
天：杰出現(xiàn)場篇 課程開始時(shí)間：早上9：00 一、角色認(rèn)知——自我定位 1、中國制造業(yè)的發(fā)展趨勢 2、班組長的定位 3、班組長的基本能力 4、班組長的工作內(nèi)容 二、現(xiàn)場之機(jī)、料、法管理——基層現(xiàn)場 管理要點(diǎn) 1、現(xiàn)場管理應(yīng)具備的意識和方法 2、現(xiàn)場信息收集與管理 3、設(shè)備管理要點(diǎn)——分類、點(diǎn)檢、保養(yǎng)及不良處理 4、物料管理要點(diǎn)——識...
講師：陳鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
杰出班組長管理能力提升訓(xùn)練 課時(shí)：6H
章班組長職責(zé)定位1.什么是管理和管理者①監(jiān)督管理者②領(lǐng)導(dǎo)的四個層次③四種基本領(lǐng)導(dǎo)類型④命令與支持行為⑤領(lǐng)導(dǎo)要軟硬兼施2.班組管理的職責(zé)①班組長的職責(zé)與任務(wù)②干部與職工的職責(zé)配合3.班組長的多角色轉(zhuǎn)變①認(rèn)清與上下級及同事的角色②管理者的9種角色互換管理4.四種新型的工作關(guān)系①傳統(tǒng)企業(yè)與職工的關(guān)系②合作關(guān)系③學(xué)習(xí)關(guān)系④伙伴關(guān)系⑤發(fā)展關(guān)系5.管理者必備的能力1）必...
講師：王國超咨詢電話：010-82593357下載需求表
一線班組長管理能力提升 課時(shí)：6H
講 班組長的角色認(rèn)知1、班組長的管理水平現(xiàn)狀【自測】：你是那種類型的班組長？ 【案例演練】：為4個不同案例定位班組長的管理水平現(xiàn)狀 2、班組長的地位與使命【故事】：如果責(zé)任大于個人能力的話，任務(wù)就無法完成，對公司和個人都不利班組長的角色認(rèn)知 【自測】：你對自己的角色認(rèn)知有多深？班組長的職責(zé)與權(quán)限【故事】：如果責(zé)任大于個人能力的話，任務(wù)就無法完成，對...
講師：趙又德咨詢電話：010-82593357下載需求表
打造卓越班組長訓(xùn)練 課時(shí)：18H
部分、基礎(chǔ)篇：管理角色認(rèn)知（3H）NO.單元名稱內(nèi)容與要點(diǎn)單元目標(biāo)一、管理角色認(rèn)知u現(xiàn)場管理的概念和意義u現(xiàn)場管理的要素和目標(biāo)u現(xiàn)場管理的“金科玉律”u班組長的日常工作內(nèi)容u班組長的一大工作概念u班組長的兩大工作循環(huán)u班組長的三大工作角色u班組長的四大工作挑戰(zhàn)u班組長的五大角色錯位u班組長的六大工作任務(wù)u班組長的七大工作要領(lǐng)u班組長的八大工作職責(zé)u班組長的九...
講師：王德友咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、角色認(rèn)知能力地位和使命◆中國制造業(yè)的發(fā)展趨勢◆新時(shí)期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇◆班組長應(yīng)具備的基本功◆班組長的使命感價(jià)值觀◆班組長應(yīng)有的工作態(tài)度二、班組管理技巧——現(xiàn)場管理要點(diǎn)◆班組的日常管理◆現(xiàn)場信息收集與管理◆班組TPM活動開展◆案例分析：設(shè)備為什么會壞◆物料備品備件管理要點(diǎn)◆作業(yè)方法管理◆早會的有效利用◆情景模擬：早會◆生產(chǎn)現(xiàn)場的管理、現(xiàn)場的關(guān)鍵管理◆...
講師：陳鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、班組長的責(zé)任及角色定位 1.1何謂一流的生產(chǎn)現(xiàn)場 1.2班組長（主管）的職責(zé) ?。?）對組織整體目標(biāo)的理解，結(jié)合崗位訂立自己的目標(biāo) ?。?）與工作有關(guān)的人員的日常溝通 ?。?）激勵下屬 ?。?）員工訓(xùn)練 ?。?）對自身管理職責(zé)范圍內(nèi)問題的決策和工作計(jì)劃 （6）現(xiàn)場異常情況的處理及現(xiàn)場改善 ?。?）自身領(lǐng)導(dǎo)技能的塑造 1.3班組長日常管理要點(diǎn) ...
