中層管理課程體系

課程大綱部分從管理到領(lǐng)導(dǎo)講:管理與領(lǐng)導(dǎo)一、管理是什么1.管理與領(lǐng)導(dǎo)行為的層次劃分2.領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)與作用3.管理者與領(lǐng)導(dǎo)者二、領(lǐng)導(dǎo)是什么1.領(lǐng)導(dǎo)涵義2.領(lǐng)導(dǎo)作用三、管理與領(lǐng)導(dǎo)1.管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為區(qū)分2.管理者和和領(lǐng)導(dǎo)者體驗(yàn)活動(dòng):你會(huì)怎么做案例分析:乘客與歹徒第二講:領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建一、領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建1.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力構(gòu)成與內(nèi)涵2.職位權(quán)力與制約因素3.非職位權(quán)力與制約因素資料...

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講:管理者的角色認(rèn)知1.企業(yè)為什么要設(shè)立中層管理者2.管理的本質(zhì)3.中層管理者的管理職能4.中層管理者的三大角色5.中層管理者角色錯(cuò)位的七種類型案例分析第二講:目標(biāo)與時(shí)間管理1.目標(biāo)管理的意義2.目標(biāo)設(shè)定的三種方式3.目標(biāo)管理的六個(gè)特征4.達(dá)成目標(biāo)的七個(gè)步驟5.目標(biāo)管理的十大原則測(cè)試:你會(huì)管理時(shí)間嗎1.時(shí)間管理的原則2.高效時(shí)間管理的方法案例分析第三講:計(jì)劃...

 講師:翟偉喆咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、管理基本職能介紹1、什么是管理?2、管理的四大職能;①計(jì)劃;②組織;③領(lǐng)導(dǎo);④控制;3、管理者的作用;二、做好日常的管理工作1、主管日常的工作安排;1)每天必做的五項(xiàng)工作;2)每周工作的五項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容;3)每月必做的五大工作安排;2、學(xué)會(huì)布置、檢查、匯報(bào)工作;1)布置工作的技巧;2)檢查工作的方法;3)匯報(bào)工作的要領(lǐng);3、學(xué)會(huì)與人溝通;1)怎樣與領(lǐng)導(dǎo)溝通;...

 講師:宋小平咨詢電話:010-82593357下載需求表


一、執(zhí)行文化建設(shè)(一)商業(yè)人格塑造1.獨(dú)立商業(yè)人格是一個(gè)優(yōu)秀管理者的基本人格入口2.成年人邏輯3.社會(huì)人心態(tài)4.獨(dú)立與自主意識(shí)(二)結(jié)果思維訓(xùn)練1.客戶為結(jié)果付錢,企業(yè)依靠員工提供的結(jié)果而生存2.什么是任務(wù),什么是結(jié)果3.結(jié)果三要素4.做結(jié)果的方法:外包思維法、鎖定底線法5.結(jié)果定義訓(xùn)練(三)客戶價(jià)值訓(xùn)練1.對(duì)外做客戶價(jià)值才可以不戰(zhàn)而屈人之兵2.內(nèi)部客戶價(jià)值...

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中層管理技能提升(內(nèi)訓(xùn)課)一、執(zhí)行文化建設(shè)(一)商業(yè)人格塑造1.獨(dú)立商業(yè)人格是一個(gè)優(yōu)秀管理者的基本人格入口2.成年人邏輯3.社會(huì)人心態(tài)4.獨(dú)立與自主意識(shí)(二)結(jié)果思維訓(xùn)練1.客戶為結(jié)果付錢,企業(yè)依靠員工提供的結(jié)果而生存2.什么是任務(wù),什么是結(jié)果3.結(jié)果三要素4.做結(jié)果的方法:外包思維法、鎖定底線法5.結(jié)果定義訓(xùn)練(三)客戶價(jià)值訓(xùn)練1.對(duì)外做客戶價(jià)值才可以不戰(zhàn)...

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一.經(jīng)理人的價(jià)值定位1.經(jīng)理人所面對(duì)的管理挑戰(zhàn)2.經(jīng)理人的角色扮演3.經(jīng)理人的職業(yè)意識(shí)4.經(jīng)理人需具備的核心技能二.管理基準(zhǔn)與目標(biāo)設(shè)定1.管理的三層功夫2.建立管理基準(zhǔn)之目的3.管理基準(zhǔn)有那些?4.如何建立管理基準(zhǔn)?5.目標(biāo)管理之意義6.如何設(shè)定目標(biāo)?7.KPI的制定三.組織管理原則與職務(wù)指派1.組織管理的意義2.組織管理四原則3.如何進(jìn)行職務(wù)指派?4.下達(dá)...

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課程大綱【課程收益】掌握中層經(jīng)理時(shí)間浪費(fèi)在哪里掌握中層經(jīng)理時(shí)間管理的主要原因?qū)W會(huì)對(duì)時(shí)間進(jìn)行分析學(xué)會(huì)對(duì)工作的重要性、緊急性進(jìn)行科學(xué)分類學(xué)會(huì)運(yùn)用第二象限工作法來合理安排工作學(xué)會(huì)運(yùn)用工作日志對(duì)時(shí)間進(jìn)行管理掌握授權(quán)的技術(shù)要領(lǐng)8、掌握上下級(jí)工作干擾的工作方法【課程特色】以講授為主、實(shí)戰(zhàn)實(shí)效的啟發(fā)、互動(dòng)式培訓(xùn),以解決問題、為績(jī)效負(fù)責(zé)的培訓(xùn)倡導(dǎo)者,本土實(shí)戰(zhàn)管理與營(yíng)銷的實(shí)踐...

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課程大綱【課程收益】1、學(xué)會(huì)利用SMART原則科學(xué)設(shè)計(jì)公司和部門目標(biāo)2、利用5W2H七何分析法對(duì)問題進(jìn)行分析,確立公司做正確的事3、學(xué)會(huì)利用魚骨圖對(duì)問題進(jìn)行分行,找到原因,對(duì)癥處理4、學(xué)會(huì)PDCA循環(huán)正確高效做事?????????????????5、學(xué)會(huì)對(duì)時(shí)間進(jìn)行高效管理,提升工作效率6、掌握SWOT優(yōu)劣勢(shì)分析法,做到知己知彼7、學(xué)會(huì)制作思維導(dǎo)圖分析現(xiàn)狀展望...

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課程大綱【課程收益】中層管理者是公司高層與基層員工之間的紐帶,是日常工作的管理者和生產(chǎn)活動(dòng)的組織者,是企業(yè)的中堅(jiān)和脊梁。企業(yè)中很多管理者由骨干晉升而來,也有的在中層位置上工作多年,這種狀況一般會(huì)造成新經(jīng)理并發(fā)癥、老經(jīng)理綜合癥,有的中層還存在角色定位錯(cuò)誤,如把自己當(dāng)土皇帝、當(dāng)民意代表、當(dāng)自然人、當(dāng)傳聲筒,甚至在管理的過程中因上級(jí)批評(píng)、下級(jí)埋怨、工作焦頭爛額帶來...

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課程大綱【課程收益】通過課程學(xué)習(xí),學(xué)員可以了解心智模式是如何形成的,了解心智模式對(duì)當(dāng)下行為的直接影響,對(duì)照不良心智模式和成功心智模式的區(qū)別檢測(cè)自己的心智模式,通過六個(gè)改善方法,塑造職業(yè)人士成功的心智模式,擁有陽光心態(tài),最終打造出高素質(zhì)、好心態(tài)、正能量、樂觀高效的團(tuán)隊(duì)?!菊n程特色】實(shí)戰(zhàn)實(shí)效的啟發(fā)、互動(dòng)式培訓(xùn),以理論指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn),讓學(xué)員學(xué)的快樂,讓培訓(xùn)真正產(chǎn)生效果【...

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課程大綱【課程收益】中層管理者是公司高層與基層員工之間的紐帶,是日常工作的管理者和生產(chǎn)活動(dòng)的組織者,是企業(yè)的中堅(jiān)和脊梁。企業(yè)中很多管理者由骨干晉升而來,也有的在中層位置上工作多年,這種狀況一般會(huì)造成新經(jīng)理并發(fā)癥、老經(jīng)理綜合癥,有的中層還存在角色定位錯(cuò)誤,如把自己當(dāng)土皇帝、當(dāng)民意代表、當(dāng)自然人、當(dāng)傳聲筒,甚至在管理的過程中因上級(jí)批評(píng)、下級(jí)埋怨、工作焦頭爛額帶來...

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課程背景:企業(yè)外部的環(huán)境不斷變化,對(duì)經(jīng)營(yíng)者來說,今后的展望經(jīng)常難以預(yù)測(cè)。但是,為達(dá)成企業(yè)目的和目標(biāo),不斷適應(yīng)新的變化是永恒的課題。為對(duì)應(yīng)迅速變化的管理環(huán)境,構(gòu)筑高效高活力的經(jīng)營(yíng)組織,關(guān)鍵在于培養(yǎng)人才!作為一名中層干部,我們常常會(huì)感到迷惑:為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪?為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏...

 講師:賀東咨詢電話:010-82593357下載需求表


MTP中層管理者管理技能提升   課時(shí):12H

課程時(shí)間:2-4天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:中高層管理者?課程背景:ManagementTrainingProgram,即管理者管理技能訓(xùn)練,最初是美國(guó)為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。1950年被導(dǎo)入日本之后,先后歷經(jīng)多次升級(jí)改版,日臻完善,目前已經(jīng)成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。全世界已經(jīng)有數(shù)百萬管理者接受了MTP的洗禮。該體系對(duì)歐美、日本經(jīng)濟(jì)的...

 講師:任文建咨詢電話:010-82593357下載需求表


【課程背景】在當(dāng)前復(fù)雜多變的商業(yè)環(huán)境中,中層管理者作為企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的關(guān)鍵力量,其能力的提升對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。本課程針對(duì)中層管理者在時(shí)間管理、部屬培育和激勵(lì)下屬等方面的需求,結(jié)合現(xiàn)代管理理念和實(shí)踐案例,設(shè)計(jì)出一套全面、系統(tǒng)的培訓(xùn)課程。通過本課程,管理者將能夠更有效地提升自身及團(tuán)隊(duì)的工作效率,培育和發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員,以及激發(fā)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在動(dòng)力。【課程收益】角色定位...

 講師:陳明麗咨詢電話:010-82593357下載需求表


【課程背景】人才是企業(yè)的第一生產(chǎn)力,如何讓企業(yè)在人才方面的投資帶來應(yīng)有的效益是組織管理的重要課題。企業(yè)的發(fā)展需要拉力與推力,更需要團(tuán)隊(duì)的自驅(qū)力.如果您企業(yè)存在以下問題:1.團(tuán)隊(duì)士氣低落,業(yè)績(jī)完成度差;2.高人力支出低績(jī)效產(chǎn)出;3.內(nèi)部普遍不滿情緒,優(yōu)秀員工留不住;4.員工缺乏敬業(yè)精神,工作被動(dòng).您的團(tuán)隊(duì)需要進(jìn)行氛圍檢查了?。。∪绾螌ふ覇栴}點(diǎn)?如何采用針對(duì)性的...

 講師:鐘意咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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