課程背景在數(shù)字化時代，企業(yè)文化建設(shè)不僅是企業(yè)軟實力的體現(xiàn)，更是推動組織持續(xù)發(fā)展的核心動力。然而，許多企業(yè)在文化建設(shè)過程中面臨諸多挑戰(zhàn)：文化診斷不夠精準(zhǔn)、文化提煉缺乏系統(tǒng)性、文化落地難以與業(yè)務(wù)融合等。隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，AI工具為企業(yè)文化建設(shè)提供了全新的解決方案。通過AI技術(shù)，企業(yè)可以更高效地完成文化調(diào)研、診斷、提煉和落地，實現(xiàn)文化建設(shè)的科學(xué)化、系統(tǒng)化和智能化。本課程將結(jié)合AI工具（如DeepSeek），幫助企業(yè)重新定義文化建設(shè)流程，提升文化建設(shè)的效率和效果，讓企業(yè)文化真正成為驅(qū)動組織發(fā)展的核心力量。課程收益精準(zhǔn)診斷：掌握運用AI工具進(jìn)行企業(yè)文化調(diào)研和診斷的方法，快速識別文化現(xiàn)狀與問題。

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課程背景在數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速的今天，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色正經(jīng)歷著前所未有的變革。傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式已無法滿足快速變化的業(yè)務(wù)需求和員工多樣化的學(xué)習(xí)期望。AI技術(shù)的迅猛發(fā)展為內(nèi)訓(xùn)師提供了全新的工具和方法，使其能夠更高效地設(shè)計課程、開發(fā)案例、優(yōu)化表達(dá)，并提升培訓(xùn)效果。然而，許多內(nèi)訓(xùn)師在應(yīng)用AI工具時，往往面臨工具選擇不當(dāng)、使用不熟練、與培訓(xùn)需求結(jié)合不緊密等問題，導(dǎo)致AI的潛力未能充分發(fā)揮。本課程以“AI賦能內(nèi)訓(xùn)師”為核心，結(jié)合DeepSeek等前沿AI工具，幫助內(nèi)訓(xùn)師系統(tǒng)掌握AI在課程設(shè)計、案例開發(fā)、教學(xué)表達(dá)和控場技巧中的應(yīng)用。通過理論與實踐相結(jié)合的方式，學(xué)員將學(xué)會如何利用AI工具精準(zhǔn)定位課程主題、高效開發(fā)課程

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課程背景在數(shù)智化時代，高效的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)與專業(yè)的PPT制作能力已成為職場核心競爭力。然而，許多人在數(shù)據(jù)處理和PPT設(shè)計過程中仍面臨邏輯不清、效率低下、視覺表達(dá)不足等問題。本課程結(jié)合結(jié)構(gòu)思考力與AI智能工具，幫助學(xué)員掌握清晰的數(shù)據(jù)分析邏輯、高效的可視化呈現(xiàn)技巧，并利用AI工具（如DeepSeek、KIMI、靈犀等）提升PPT制作效率，實現(xiàn)“邏輯清晰+高效美觀”的職場表達(dá)。課程時長：1天課程收益：1.掌握結(jié)構(gòu)思考力：運用“結(jié)論先行、歸類分組、邏輯遞進(jìn)”等原則，構(gòu)建清晰的數(shù)據(jù)分析框架和PPT內(nèi)容邏輯。2.提升數(shù)據(jù)呈現(xiàn)能力：學(xué)會利用AI工具（如DeepSeek、騰訊元寶）進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗、分析及可視化，讓數(shù)據(jù)

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課前思考（線下工作坊前5天）案例選題梳理1.案例性質(zhì)：A、正面典范案例B、正反對比案例 C、經(jīng)驗教訓(xùn)案例2.案例主題簡述：（一句話描述，非定稿案例名稱）實施主體+事情+結(jié)果（誰做了XXX事情取得了XXX結(jié)果）舉例：廣州分行通過白名單營銷激活團(tuán)隊活力3.案例信息梳理案例經(jīng)驗提供者（通常是項目實施者）：案例事件發(fā)生周期（時間段）：案例經(jīng)驗學(xué)習(xí)對象（群體）：4.備選案例主題 第一課 經(jīng)驗萃取基礎(chǔ)知識一、經(jīng)驗萃取的內(nèi)涵與外延1. 經(jīng)驗萃取的內(nèi)涵2. 經(jīng)驗萃取的邊界3. 從學(xué)習(xí)公式看經(jīng)驗萃取二、經(jīng)驗萃取的過程1. 萃取對象的選擇2. 主題選取3. 經(jīng)歷還原4. 萃取內(nèi)容5. 呈現(xiàn)形式（1）案例（2）課程

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項目背景當(dāng)今企業(yè)的人才培養(yǎng)面臨著培訓(xùn)效果不佳、培養(yǎng)周期過長、培養(yǎng)系統(tǒng)性不夠的三大問題，而學(xué)習(xí)地圖在解決上述問題中，特別是縮短員工到達(dá)勝任的時間上，起著非常重要的作用，如何敏捷設(shè)計關(guān)鍵崗位學(xué)習(xí)地圖，幫助員工快速成長，則是本課程可以解決的問題；學(xué)習(xí)地圖設(shè)計完畢后，從學(xué)習(xí)地圖的課堂培訓(xùn)出發(fā)，通過四定方法設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)課程，實現(xiàn)傳承企業(yè)智慧，傳遞知識技能的目標(biāo)，最終實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、落地化的學(xué)習(xí)地圖和標(biāo)準(zhǔn)課程。項目目標(biāo)1.掌握學(xué)習(xí)地圖的核心方法論和理念2.掌握結(jié)合企業(yè)實際繪制學(xué)習(xí)地圖的方法和工具3.能繪制34個關(guān)鍵崗位學(xué)習(xí)地圖4.掌握課程內(nèi)容萃取的方法和技巧5.掌握課程結(jié)構(gòu)設(shè)計和教學(xué)設(shè)計的方法6.能設(shè)計符合要求的

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課程時長：2天課程對象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程形式：課堂講授30+案例研討30+練習(xí)與輔導(dǎo)30 第一課 內(nèi)訓(xùn)師角色定位與認(rèn)知一、內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)1.師德（終身學(xué)習(xí)、樂業(yè)度人、尊崇真知）2.師藝（師道匠心、造詣精專、教學(xué)現(xiàn)長）3.師風(fēng)（塑形規(guī)范、表達(dá)生動、風(fēng)格獨特）二、內(nèi)訓(xùn)師三大角色1.編劇2.導(dǎo)演3.演員三、內(nèi)訓(xùn)師八大標(biāo)準(zhǔn)技能1.課堂呈現(xiàn)2.答疑解惑3.訓(xùn)練指導(dǎo)4.促動引導(dǎo)5.點評反饋6.自控控場7.內(nèi)容開發(fā)8.教學(xué)設(shè)計四、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的基本理念1.準(zhǔn)備與資歷2.訓(xùn)練與修煉3.首善4.區(qū)分5.感性與理性五、成人學(xué)習(xí)的特點1.成人學(xué)習(xí)常見問題2.程序性知識與陳述性知識3.成人學(xué)習(xí)的原則第二課 內(nèi)訓(xùn)師的臺風(fēng)與

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