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劉暢老師
劉暢 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 湖北 武漢
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:人才盤(pán)點(diǎn) 微課開(kāi)發(fā) 課堂呈現(xiàn)技巧 非人力資源管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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劉暢老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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劉暢

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劉暢

劉暢老師的內(nèi)訓(xùn)課程

課程收益:1.掌握演講的基礎(chǔ)知識(shí)2.具備公眾演講的基本臺(tái)風(fēng)與塑形3.能撰寫(xiě)符合要求的演講內(nèi)容4.掌握演講的基本語(yǔ)音技巧5.能運(yùn)用演講故事和幽默感提升演講效果課程時(shí)長(zhǎng):6小時(shí)(1天)課程形式:課堂講授+現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+情景演練課程對(duì)象:青年管理干部培訓(xùn)班學(xué)員課程大綱導(dǎo)入:視頻《穹頂之下》討論:有哪些做的好的地方?一、演講基礎(chǔ)知識(shí)1.演講的作用2.演講的主要表達(dá)手段3.演講的應(yīng)用場(chǎng)景二、演講者風(fēng)范臺(tái)風(fēng)與塑形1.演講第一步建場(chǎng)(1)建場(chǎng)五步法(2)建場(chǎng)演練2.演講常用手勢(shì)3.演講者眼神技巧(1)眼神的作用(2)眼神的三種作用4.握麥黃金框三、演講內(nèi)容確立1.結(jié)構(gòu)思考技巧—想清楚(1)從金字塔結(jié)構(gòu)看介紹內(nèi)容

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課程收益:1.掌握演講的基礎(chǔ)知識(shí)2.具備公眾演講的基本臺(tái)風(fēng)與塑形3.能撰寫(xiě)符合要求的演講內(nèi)容和結(jié)構(gòu)4.掌握演講的基本語(yǔ)音技巧5.能運(yùn)用演講故事和幽默感提升演講效果課程時(shí)長(zhǎng):1天培訓(xùn)形式:課堂講授40+情景演練30+案例研討30課程大綱導(dǎo)入:視頻《穹頂之下》討論:有哪些做的好的地方?一、演講基礎(chǔ)知識(shí)1.演講的作用2.演講的主要表達(dá)手段3.演講的應(yīng)用場(chǎng)景4.如何克服緊張二、演講內(nèi)容與結(jié)構(gòu)1.演講的第一講事自我介紹(1)自我介紹的兩個(gè)部分(2)如何介紹名字(3)如何介紹背景(4)自我介紹常見(jiàn)誤區(qū)2.如何做到激發(fā)興趣(1)斷言式激發(fā)(2)共情式激發(fā)(3)順承式激發(fā)(4)道具式激發(fā)3.主題提煉(1)主張

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課程對(duì)象:團(tuán)隊(duì)管理者課程時(shí)長(zhǎng):1天課程形式:講授40+案例研討30+練習(xí)與輔導(dǎo)30課程收益:1. 掌握面試的基本方法和技巧2. 能識(shí)別跨部門(mén)溝通的障礙,掌握跨部門(mén)溝通的常見(jiàn)技巧3. 掌握管理員工輔導(dǎo)、激勵(lì)和保留的基本技巧課程大綱第一課 面試技巧一、招聘面試技巧1. 結(jié)構(gòu)化面試技巧2. 行為描述面試法技巧(1)STAR模型的運(yùn)用(2)面試追問(wèn)技巧(3)面試的非語(yǔ)言技巧3.面試中的投射技術(shù)二、選拔面試技巧1. 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試技巧(1)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組流程與目的(2)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組操作規(guī)范(3)經(jīng)典無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組試題演練(4)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審2.靈魂三問(wèn)SSC三、面試評(píng)估技巧.1. 面試評(píng)估常見(jiàn)誤區(qū)2. 面試評(píng)估的

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課程背景:“人的問(wèn)題僅是管理手段的成果反應(yīng)“,對(duì)于很多企業(yè)來(lái)說(shuō),有相當(dāng)?shù)臉I(yè)務(wù)成熟度和經(jīng)驗(yàn)積累后, 企業(yè)存在的問(wèn)題慢慢會(huì)過(guò)渡到管理層面,而大多數(shù)的管理者并不是科班出身,他們往往來(lái)自業(yè)務(wù)崗位的晉升,這個(gè)時(shí)候,讓管理者者明確自己的角色認(rèn)知,讓管理者”在自己該待的地方做自己應(yīng)該做的事“,成為企業(yè)亟待解決的問(wèn)題,而管理沒(méi)有公式,幫助管理者從做中學(xué)、從學(xué)中覺(jué)、從覺(jué)中悟,是本課程需要解決的核心問(wèn)題。同時(shí),人才作為企業(yè)的第一生產(chǎn)力,如何讓企業(yè)保持持續(xù)的造血功能,如何能系統(tǒng)的提升人才的綜合能力,則是我們?cè)诘诙v中需要解決的課題。課程目標(biāo):1.理解管理者的角色定位,能及時(shí)轉(zhuǎn)變自身角色2.掌握管理者的十二要素,并能

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課程背景:對(duì)職場(chǎng)人士而言,做好PPT非常重要??梢龀鲎屓搜矍耙涣恋腜PT,真的不容易!問(wèn)題出在哪里呢?好的PPT一定是形式服務(wù)于內(nèi)容,內(nèi)容服務(wù)于主題的,如果你不掌握全流程的PPT設(shè)計(jì)、制作方法,可能掌握再多的零碎技巧也不會(huì)成為PPT高手。本課程就從PPT的應(yīng)用場(chǎng)景出發(fā),從分析、設(shè)計(jì)到制作技巧,全方位拆解產(chǎn)出精美PPT的方法,這些方法不僅能讓PPT眼前一亮,更有助于提升演示的說(shuō)服力。 課程收益:● 掌握匯報(bào)型PPT設(shè)計(jì)的基本思路● 應(yīng)用技巧全面提升PPT制作能力● 提升PPT文字編排能力● 提升圖片設(shè)計(jì)排版能力 課程特點(diǎn):1.邊講邊練,講練結(jié)合,2.結(jié)合學(xué)員應(yīng)用場(chǎng)景進(jìn)行練習(xí),有效實(shí)現(xiàn)知到行的轉(zhuǎn)

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課程背景:彼得圣吉曾說(shuō)過(guò),你的組織唯一可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),就是比對(duì)手更好更快的學(xué)習(xí)能力,隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),培訓(xùn)發(fā)展的理念和技術(shù)日新月異,各種學(xué)習(xí)方式不斷推陳出新,作為肩負(fù)打造組織學(xué)習(xí)理的企業(yè)培訓(xùn)管理者,提升自己的專業(yè)能力,從而助推企業(yè)持續(xù)發(fā)展,顯得尤為重要。本課程從人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)體系入手,以流程要素為主,結(jié)合資源要素和機(jī)制要素,講解人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)體系建設(shè)的基本步驟和關(guān)鍵要點(diǎn)。課程對(duì)象:培訓(xùn)管理者、人力資源從業(yè)者課程時(shí)長(zhǎng):1天 課程大綱第一課 人才培養(yǎng)體系再認(rèn)知一、人才培養(yǎng)的作用1.從學(xué)習(xí)理念看人才培養(yǎng)(行為主義、認(rèn)知主義與建構(gòu)主義)2.從行為工程模型看人才培養(yǎng)(從人控到技控)3.從楊三角模型

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