課程背景：時間，這一無形卻又無比寶貴的資源，對每個生命體來說都是公平的。每個人都擁有完全相同的時間資源——那每天周而復(fù)始的24小時，每年循環(huán)往復(fù)的365天。然而，令人驚訝的是，盡管時間給予每個人的份額是相等的，但每個人的工作效率和工作業(yè)績卻千差萬別。這究竟是何原因造成的呢？深究之下，我們發(fā)現(xiàn)其中一個重要的原因，就是不同的人對時間資源的認(rèn)識和理解大相徑庭。有的人視時間為流水，任其悄然逝去，而有的人則視時間為珍寶，每一分每一秒都力求發(fā)揮最大的價值。同時，人們在時間管理的能力上也存在著顯著的差異。有些人能夠合理規(guī)劃自己的時間，使工作和生活井然有序；而有些人則經(jīng)常陷入時間的泥沼，無法有效地利用每一刻。

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課程背景：隨著越來越多的新生代員工步入職場，許多管理者漸漸地發(fā)現(xiàn)，原有的老一套管理方式已不能有效地推動員工和企業(yè)績效提升。教練型管理者的時代已經(jīng)來臨，優(yōu)秀企業(yè)都在其內(nèi)部推行教練管理方法，用以提升企業(yè)績效；未來的管理者，最重要的素質(zhì)將是激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造力，即教練型管理者。教練，這種激勵潛能、提升效率的技術(shù)，已成為管理者提高管理最有效的管理技術(shù)。教練如一面鏡子，以教練技巧反映出對方的心態(tài)，使對方洞悉自己，并就表現(xiàn)的有效性給予直接的回應(yīng)，令對方及時調(diào)整心態(tài)認(rèn)清目標(biāo)，以最佳狀態(tài)去創(chuàng)造成果。與傳統(tǒng)的管理者不同的是，教練型管理者不會給員工直接提供解決問題的辦法和現(xiàn)成答案，而是運用教練技術(shù)，先了解員工的

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課程背景：本課程亦稱為《組織管理心理學(xué)》或《組織行為學(xué)》，是一門深入探討組織中人類行為與心理活動規(guī)律的綜合性科學(xué)。管理的核心在于理解人，因此，作為管理者，必須深入研究人性的基本特點以及個體的心理需求。只有洞察“人性”，我們才能準(zhǔn)確把握“人心”，從而更有效地引導(dǎo)“人行”。員工加入公司，本質(zhì)上都是懷揣著積極的動機(jī)和愿景。因為消極的態(tài)度與人性相悖。然而，為何在不少管理者的眼中，員工卻表現(xiàn)出諸多不盡如人意之處：抗拒加班、不服從管理、缺乏團(tuán)隊合作精神？這背后究竟是管理策略的缺失，還是員工素質(zhì)的不足？面對新生代員工，他們更青睞哪種管理方式？是嚴(yán)格的控制型，還是民主的參與型？或是其他更為創(chuàng)新的管理風(fēng)格？心理

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課程背景：上世紀(jì)70年代以來，發(fā)達(dá)國家逐步邁入知識經(jīng)濟(jì)時代，變革、創(chuàng)新與全球化對領(lǐng)導(dǎo)者提出了全新的、更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)力從管理當(dāng)中逐漸分離出來。為了回答人們長期以來關(guān)心的核心問題：領(lǐng)導(dǎo)力是天生的，還是培養(yǎng)出來的？1982年，兩位年輕的美國學(xué)者庫澤斯和波斯納選擇了這樣一個角度進(jìn)行研究：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者處于最佳狀態(tài)的時候，他們做了什么？通過對數(shù)千位領(lǐng)導(dǎo)者的深入研究，庫澤斯和波斯納提煉出了“卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項習(xí)慣行為”——以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵人心。并在長達(dá)30年的持續(xù)研究、教學(xué)和咨詢當(dāng)中不斷深化完善，收集了來自全球70多個國家500多萬份測評問卷，進(jìn)一步證明了“卓越領(lǐng)導(dǎo)者五項習(xí)慣行為”對

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課程介紹：本課程英文名為《The Leader′s Edge》,又名《問題分析與解決》或《問題分析和決策制定》，是全球最大的培訓(xùn)公司之一——美國ALAMO學(xué)習(xí)系統(tǒng)公司國際授權(quán)課程！是一門旨在提升領(lǐng)導(dǎo)者問題解決能力和決策水平的課程。據(jù)統(tǒng)計，"世界500強(qiáng)"企業(yè)中已有500多萬經(jīng)理人掌握了這一思維工具。身為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或職業(yè)經(jīng)理人的您，是否渴望擁有全球通用的商務(wù)思維？掌握這一思維工具將使您：學(xué)會系統(tǒng)的解決問題的方法，并全面提高個人和團(tuán)隊的解決問題能力；幫助您找出不良或最佳思維的真實原因，確立最優(yōu)的解決方案；提高您和團(tuán)隊的工作效率與效能，快速提升工作思路；減少您的思維困惑，開拓思維視野，提升您的個人思維

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課程背景：在中國經(jīng)濟(jì)歷經(jīng)改革開放和長達(dá)三十余年的高速騰飛之后，如今已邁入一個嶄新的歷史篇章，經(jīng)濟(jì)增長步入“新常態(tài)”階段：從昔日的“高速”疾馳，逐漸調(diào)整為“中速”的穩(wěn)健步伐，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也完成了從勞動密集型制造業(yè)向服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)的華麗轉(zhuǎn)身，發(fā)展動力更是實現(xiàn)了從資源投入依賴到深化改革與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的跨越。與此同時，政治、經(jīng)濟(jì)、文化的全面繁榮被賦予了新時期的核心使命。在全球化的浪潮中，中國愈發(fā)深度融入世界舞臺，國際關(guān)系展現(xiàn)出全新的格局。面對這樣的政治經(jīng)濟(jì)新形勢，如何準(zhǔn)確把握、有效應(yīng)對，成為各行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須深思的課題。這不僅是對領(lǐng)導(dǎo)者個人智慧與眼光的嚴(yán)峻考驗，更是對其領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊協(xié)作精神的極大挑戰(zhàn)。新時代的領(lǐng)

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