
李科 老師
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- 所在地區(qū): 重慶
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:班組管理 現(xiàn)場管理PMC 精益化 工業(yè)4.0
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李科老師的內(nèi)訓課程
項目概述TPM(Total productive maintenance)是自70年代提出,?歷經(jīng)多年完善與推進,以追求生產(chǎn)系統(tǒng)綜合效率極限化和追求生產(chǎn)設(shè)備零故障、零災(zāi)害為目標,通過全員參與優(yōu)良的設(shè)備管理系統(tǒng),提升設(shè)備的效用,從而達成企業(yè)降本增效的管理思想;TPM管理歷經(jīng)了事后維修、預(yù)防維修、改良維修、保全預(yù)防、生產(chǎn)維護到全面生產(chǎn)力保全的發(fā)展演變過程:本項目圍繞TPM管理中的關(guān)鍵支柱“自主保全”、“個別改善”、“專業(yè)保全”與“環(huán)境安全”,從基礎(chǔ)管理入手,建立傾向性設(shè)備管理系統(tǒng),逐步實現(xiàn)企業(yè)全員參與的共同化設(shè)備管理體系。本項目延續(xù)了我們獨特的【3S循環(huán)迭代管理技術(shù)】,依循序漸進原則形成項目基本邏
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一、【量出為入】——精益班組管理的核心目標在同質(zhì)化競爭時代,企業(yè)間產(chǎn)品技術(shù)差異與市場差異愈來愈小,工廠在行業(yè)中的盈利能力取決于兩點:以更高的制造效率換取更低的加工成本;以更短的制造周期換取更快的資金流轉(zhuǎn)。而班組生產(chǎn)圍繞制造效率的核心指標: OEE生產(chǎn)綜合利用率展開三大績效指向:【設(shè)備稼動率】:反映現(xiàn)場管理水平【性能稼動率】:反映協(xié)同制造水平? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【一次合格率】:反映產(chǎn)品技術(shù)水平? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ???? ?基于對核心目標達成條件的分解,項目從“人、機、料、法、環(huán)”五大方面提出對班組建設(shè)目標的規(guī)劃以及班組長能力培養(yǎng)的
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項目背景解讀一、中國制造三大“痛”? ? 成本高利潤薄、產(chǎn)能過剩和優(yōu)質(zhì)勞動力緊缺是當前壓在制造業(yè)頭上的三座大山,只有搬掉這些大山制造業(yè)才能健康發(fā)展;但如何搬掉卻是個關(guān)鍵的問題,事實證明靠政策拼資本不過是“飲鴆止渴”,不能從根本上讓中國制造做大做強;近三十年來中國制造發(fā)展中的一些弊端才是造成產(chǎn)業(yè)困局的原因,只有革除這些弊痛,才能真正做大做強中國制造,對產(chǎn)業(yè)是如此,對企業(yè)亦如此。第一“痛”,資源決定利益,價值不能影響分配:? ? 中國制造在從供不應(yīng)求到供過于求的發(fā)展過程中,供應(yīng)鏈上的話語權(quán)逐漸從價值創(chuàng)造者主導轉(zhuǎn)向資源擁有者主導,掌握關(guān)鍵資源的相關(guān)方通過盤剝制造剩余價值獲得高速發(fā)展,同時也嚴重挫傷了
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一、中國傳統(tǒng)機械加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景展望中國制造產(chǎn)業(yè)背景現(xiàn)狀? ? ?中國現(xiàn)代制造產(chǎn)業(yè)正在加速進入結(jié)構(gòu)性調(diào)整期,淘汰落后產(chǎn)能和擠掉制造泡沫會成為未來數(shù)年影響中國制造業(yè)的主要政策之一,而三年疫情又將這個進程加速縮短、影響程度劇烈放大。?? ? 而中國傳統(tǒng)加工制造產(chǎn)業(yè)歷經(jīng)數(shù)十年發(fā)展,在逐步壯大整體產(chǎn)業(yè)規(guī)模同時,也形成了成本高利潤薄、產(chǎn)能過剩和優(yōu)質(zhì)勞動力緊缺等經(jīng)營困局;而突破當前經(jīng)營上的困局需要我們站在中國制造業(yè)的角度審視行業(yè)發(fā)展中的弊病,從而徹底革除鋼結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)的相關(guān)病灶,才能真正做大做強中國制造產(chǎn)業(yè),對產(chǎn)業(yè)是如此,對企業(yè)更是如此。第一“弊病”,資源決定利益,價值不能影響分配:? ? ?中國制造產(chǎn)業(yè)在從
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? ??一、項目背景同質(zhì)化競爭的成本困境直接材料直接人工直接費用質(zhì)量損失間接人工制造費用資產(chǎn)費用技術(shù)研發(fā)市場費用經(jīng)營辦公商品稅費利潤直接成本間接成本經(jīng)營成本商品售價? ? 如上圖所示,構(gòu)成產(chǎn)品的直接費用,制造產(chǎn)品的間接費用和經(jīng)營工廠的各項花費攤銷,全部作用于產(chǎn)品上,形成銷售商品的成本。? ? 一方面各項生產(chǎn)要素成本逐年上漲,另一方面市場購買力持續(xù)疲軟;工廠需要內(nèi)部降本以保持其正常的利潤水平,以及在同業(yè)中的競爭優(yōu)勢。? ??但如何正確降本,才能實現(xiàn)工廠真正增效?企業(yè)最嚴重的成本浪費產(chǎn)品技術(shù)質(zhì)量浪費(占總成本1020):包括未能準確滿足客戶需求而形成的技術(shù)成本浪費;產(chǎn)品技術(shù)質(zhì)量特性缺少最佳匹配而形
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?一、【量出為入】——班組長的核心作用? ? ?在同質(zhì)化競爭時代,企業(yè)間產(chǎn)品技術(shù)差異與市場差異愈來愈小,工廠在行業(yè)中的盈利能力取決于兩點:一、以更高的制造效率換取更低的加工成本;二、以更短的制造周期換取更快的資金流轉(zhuǎn)。? ? 而精益生產(chǎn)圍繞制造效率的核心指標: OEE生產(chǎn)綜合利用率展開三大績效指向:【設(shè)備稼動率】:反映現(xiàn)場管理水平【性能稼動率】:反映協(xié)同制造水平? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??? ? ?基于對核心目標達成條件的分解,項目從“人、機、料、法、環(huán)”五大方面提出對精益班組長提出能力培養(yǎng)的述求,以期培養(yǎng)出一批能踐行精益降本增效的基礎(chǔ)管理干部。??人員管理設(shè)備管理
