基層管理課程體系
課程簡述：如何在90秒內(nèi)讓自己的觀點清晰有效？如何讓5分鐘的匯報讓領(lǐng)導(dǎo)對你刮目相看？如何讓10分鐘的報告為企業(yè)創(chuàng)造百萬價值？最佳方式是學(xué)會一種顛覆傳統(tǒng)的思維方式——結(jié)構(gòu)性思維！課程的基本原則和思想來源于芭芭拉·明托女士經(jīng)久不衰的《金字塔原理》，通過講解結(jié)構(gòu)性思維的特點，強化學(xué)員的邏輯思維，提高學(xué)員思考與表達的能力。通過結(jié)構(gòu)性思維的訓(xùn)練，可以使我們的隱性思維顯...
講師：常穎咨詢電話：010-82593357下載需求表
基層管理者課程系列：1團隊溝通與凝聚 課時：6H
課程簡述：在團隊領(lǐng)導(dǎo)中，有效溝通是管理者維護其整體性的一項十分重要的工作，也可以說是一門藝術(shù)。如果說規(guī)章制度是維護團隊完整的硬性手段的話，那么溝通則是維護團隊完整的軟性措施，它是團隊的無形紐帶和潤滑劑。學(xué)們習(xí)目標：通過學(xué)習(xí)接下來的課程內(nèi)容，掌握團隊溝通的黃金法則，通過小組互動與案例分析，學(xué)習(xí)會使用溝通技巧的一系列工具和方法。課程內(nèi)容：1.團隊凝聚之道1)溝通...
講師：常穎咨詢電話：010-82593357下載需求表
《阿里巴巴基層管理“三板斧”》 課時：12H
阿里巴巴基層管理“三板斧”課程背景：2009年，阿里已達萬人規(guī)模，干部數(shù)量不足，管理能力跟不上，績效意識不強，人風(fēng)不夠彪悍成了制約發(fā)展的關(guān)鍵問題為此，阿里引進了大量的課程，但馬云不滿意，要求“要像程咬金的三板斧一樣，斧子落下去，就要有效果！”對每一層級的干部，關(guān)鍵的能力項目不必多，但必須實用，要高強度，反復(fù)的訓(xùn)練，才會有效果。“在這個背景下，阿里學(xué)院基于獨特...
講師：羅嘉穎咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中基層管理者的管理技能提升》 課時：12H
卓有成效的管理者——中基層管理者的管理技能提升課程背景：優(yōu)秀的企業(yè)就像是一個健康的人一樣，不僅大腦要發(fā)達，還要腰身結(jié)實、有力，再加上靈巧的四肢。大腦代表了企業(yè)的高層有遠見卓識，高瞻遠矚，領(lǐng)導(dǎo)有方；靈巧的四肢代表了企業(yè)的員工，反應(yīng)迅速，執(zhí)行力強；而這一切，還要源于結(jié)實有力的腰身，也就是企業(yè)中基層管理人員，能夠做好上傳下達，將高層的戰(zhàn)略意圖，轉(zhuǎn)化為員工的切實行動...
講師：何峰咨詢電話：010-82593357下載需求表
中基層管理人員角色定位及溝通技巧 課時：6H
中基層管理人員技能提升之一：中層定位與溝通技巧課程大綱課程背景中基層管理人員的管理技能是否勝任直接影響到企業(yè)的健康發(fā)展，如何打造中層管理人員的勝任力是企業(yè)永遠關(guān)注的主題。本課程力圖在短時間內(nèi)使中層管理人員的技能得到質(zhì)的提升。課程目標1.清楚的認知作為中基層管理者的角色定位2.掌握與上司溝通、與同級溝通、與下屬及客戶溝通的方法與技巧3.提高中層管理人員的管理水...
講師：陸君偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
李明軍《基層管理人員綜合管理能力提升》 課時：2H
基層管理人員綜合管理能力提升（全案例教學(xué)）主講：李明軍老師6課時課程背景課程目標掌握一些實用的管理技能和技巧；鼓舞士氣、提高執(zhí)行力；加強溝通交流，增進理解，提高協(xié)同作戰(zhàn)能力。課程對象各級管理者授課方式以案例為主，穿插講授、互動游戲、角色扮演等多種授課形式結(jié)合。授課中所有學(xué)員分6組，每組6-7人。課程大綱開胃菜1：影響力從哪里來開胃菜2：基層管理者應(yīng)該用服務(wù)和...
講師：李明軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《如何提高基層管理人員與一線員工的執(zhí)行力》課程簡介【課程背景】中高層管理人員常常在思考一個問題，也是被困擾的問題：為什么屬下的執(zhí)行力那么差？為什么跟他們講過“N”次的事情卻到最后總是得不到滿意的結(jié)果？原因到底是什么？簡單的一句“屬下執(zhí)行力很差，你們要加強執(zhí)行力”來質(zhì)問下屬能達到改善效果嗎？當然不能，據(jù)分析，下屬的執(zhí)行力不是靠上級簡單的質(zhì)問就可以解決的，而要通...
講師：李堅咨詢電話：010-82593357下載需求表
《突破企業(yè)基層管理瓶頸——班組長實戰(zhàn)管理》課綱主講：胡海澎老師課程背景：卓越企業(yè)看基層。作為企業(yè)的最基層組織，班組管理正發(fā)揮著越來越大的作用，正成為提升企業(yè)核心競爭力的最重要的因素之一。很多企業(yè)想推行好的班組管理和班組建設(shè)模式，但苦于找不到基于企業(yè)實戰(zhàn)的管理辦法和工具，即使開展了相關(guān)的班組建設(shè)活動和管理辦法，也是虛于形式，對提升企業(yè)改善和目標實現(xiàn)起不到根本作...
講師：胡海澎咨詢電話：010-82593357下載需求表
TWI 基層管理干部能力訓(xùn)練 課時：12H
TWI基層管理干部能力訓(xùn)練課程前言TWI（TrainingWithinIndustryForSupervisors）訓(xùn)練，是針對企業(yè)基層干部應(yīng)具備的知識及技巧而擬訂的一套課程。二戰(zhàn)期間，由于美國工廠內(nèi)許多熟練的技工和基層主管去服兵役,在工廠內(nèi)充斥著許多技術(shù)不熟練的工人;如何在這種情況下保持工廠的效率和品質(zhì),成為企業(yè)界相當困擾的事情。最后,美國專家研究出一套快...
講師：王勇咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中基層管理者通用管理系統(tǒng)：人員管理》【課程背景】如果把管理人員的層級用人體來做比喻，高層領(lǐng)導(dǎo)相當于頭腦，基層管理者相當于四肢，而中層管理者則相當于人體的軀干和腰部，他們是企業(yè)的脊梁。在組織運作當中，中層扮演著重要的執(zhí)行角色，如果這個層級的員工素質(zhì)和能力不足，就不可能帶領(lǐng)團隊完成部門的工作任務(wù)，最終會影響企業(yè)經(jīng)營目標的實現(xiàn)。因此，企業(yè)務(wù)必要通過各種手段和方法...
講師：劉莉萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中基層管理者通用管理系統(tǒng)：自我管理》【課程背景】如果把管理人員的層級用人體來做比喻，高層領(lǐng)導(dǎo)相當于頭腦，基層管理者相當于四肢，而中層管理者則相當于人體的軀干和腰部，他們是企業(yè)的脊梁。在組織運作當中，中層扮演著重要的執(zhí)行角色，如果這個層級的員工素質(zhì)和能力不足，就不可能帶領(lǐng)團隊完成部門的工作任務(wù)，最終會影響企業(yè)經(jīng)營目標的實現(xiàn)。因此，企業(yè)務(wù)必要通過各種手段和方法...
講師：劉莉萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中基層管理者通用管理系列：工作管理》【課程背景】如果把管理人員的層級用人體來做比喻，高層領(lǐng)導(dǎo)相當于頭腦，基層管理者相當于四肢，而中層管理者則相當于人體的軀干和腰部，他們是企業(yè)的脊梁。在組織運作當中，中層扮演著重要的執(zhí)行角色，如果這個層級的員工素質(zhì)和能力不足，就不可能帶領(lǐng)團隊完成部門的工作任務(wù)，最終會影響企業(yè)經(jīng)營目標的實現(xiàn)。因此，企業(yè)務(wù)必要通過各種手段和方法...
講師：劉莉萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中基層管理者通用管理系列：角色管理》【課程背景】如果把管理人員的層級用人體來做比喻，高層領(lǐng)導(dǎo)相當于頭腦，基層管理者相當于四肢，而中層管理者則相當于人體的軀干和腰部，他們是企業(yè)的脊梁。在組織運作當中，中層扮演著重要的執(zhí)行角色，如果這個層級的員工素質(zhì)和能力不足，就不可能帶領(lǐng)團隊完成部門的工作任務(wù)，最終會影響企業(yè)經(jīng)營目標的實現(xiàn)。因此，企業(yè)務(wù)必要通過各種手段和方法...
講師：劉莉萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《房地產(chǎn)基層銷售經(jīng)理綜合能力提升訓(xùn)練》大綱（全程房地產(chǎn)案例講解訓(xùn)練+工具）——房地產(chǎn)訓(xùn)練導(dǎo)師閔新聞老師主講閔老師承諾：只專注房地產(chǎn)行業(yè)培訓(xùn)，幫助房地產(chǎn)企業(yè)提升利潤績效一、【課程背景】一般房地產(chǎn)企業(yè)都有基中層管理，但其地位、作用、影響力相距甚遠。為什么？因為有些基中層管理者為企業(yè)創(chuàng)造了效益，而另一些則相反。房地產(chǎn)企業(yè)為什么要設(shè)立基中層？房地產(chǎn)基中層應(yīng)該重點發(fā)揮...
講師：閔新聞咨詢電話：010-82593357下載需求表
《物業(yè)企業(yè)中基層管理人員能力訓(xùn)練》周青老師學(xué)員對象：物業(yè)企業(yè)班組長、主管、經(jīng)理課程時間：一天（6小時）培訓(xùn)形式：課程講授、案例分析、小組討論課程綱要：一、導(dǎo)入：1、你的工作中有哪些不如意？員工？業(yè)主？上級？業(yè)績？2、課程主要內(nèi)容介紹：物業(yè)中基層管理人員五項修煉：角色認知、自我管理、工作管理、團隊管理、卓越領(lǐng)導(dǎo)二、物業(yè)企業(yè)管理人員的角色認知1、思考：為什么你成...
