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職場人的進階修煉

培訓(xùn)講師：曾貝貝

講師背景：
曾貝貝老師——職業(yè)發(fā)展教練10年世界500強企業(yè)工作經(jīng)歷6秒情商解鎖情商教練創(chuàng)問中國教練中心專業(yè)教練（全國最大的教練中心）美國認證協(xié)會（ACI）注冊國際高級職業(yè)培訓(xùn)師美國認證協(xié)會（ACI）注冊國際生涯發(fā)展規(guī)劃師曾任：湖北探索生涯智能教育科技詳細>>

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職場人的進階修煉

課程背景：

所謂職業(yè)化的員工，就是訓(xùn)練有素的員工，就是把工作當(dāng)作職業(yè)來對待，擁有職業(yè)心態(tài)、職業(yè)意識、職業(yè)習(xí)慣、職業(yè)技能的員工。他們時時刻刻用一個職業(yè)人士的標準要求自己、管理自己，遵守規(guī)范，恪守責(zé)任，扮演好職業(yè)角色，管理好自己的言行。在自我管理中與職業(yè)一起成長，在自我成長中實現(xiàn)職業(yè)價值，貢獻企業(yè)成就自己。青年員工作為企業(yè)的骨干，培養(yǎng)他們的進階職業(yè)化之路是企業(yè)發(fā)展的必然要求，是企業(yè)核心競爭力的具體體現(xiàn)，也是員工個人獲得職業(yè)成長與發(fā)展的必由之路。

本課程以提升員工職業(yè)化素養(yǎng)為核心，以“塑造職業(yè)意識，管理職業(yè)目標”為主線，運用案例故事研討、測試思考、視頻欣賞、互動練習(xí)等啟發(fā)式授課技巧，力爭使學(xué)員清晰職業(yè)角色，管理職業(yè)目標，塑造職業(yè)意識，養(yǎng)成職業(yè)習(xí)慣。

課程收益：

■能理解團隊融合的重要性和必要性，在工作中增強團隊凝聚力

■能說出高效團隊合作的三個關(guān)鍵，在工作中營造合作氛圍

■理解高績效團隊的特征，并能識別出特征進行團隊打造

■懂得用五種陽光心態(tài)提高逆商，應(yīng)對職場中的困境

課程時間：1天，6小時/天

課程對象：青年員工和青年干部

課程方式：

●交互教學(xué)：講師講授、案例分享、視頻多媒體相結(jié)合，老師生動幽默演繹，課堂氛圍好

●互動演練：現(xiàn)場練習(xí)、小組討論、情境演練，即時練習(xí)，落地效果好

●行動學(xué)習(xí)：翻轉(zhuǎn)課堂、使學(xué)員沉浸其中相互激發(fā)成就，體驗評價好

課程大綱

第一章團隊融合

一、團隊基本概念認知

導(dǎo)入故事：一名冷鏈銷售的團隊合作

1.團隊的重要作用

合作產(chǎn)生1+1＞2的效果
彼此協(xié)作是團隊生存之本

視頻案例討論：如此的合作狀態(tài)對于團隊的危害有哪些？

視頻案例討論：如此的合作狀態(tài)對于團隊的好處有哪些？

2.團隊合作基礎(chǔ)--彼此信任

選擇：被信任是一種什么感覺？

團隊游戲：“你們是我的眼”

二、高績效團隊的七個特征PERFORM

Purpose明確的目標
Empowerment賦能授權(quán)
Relationship and communication關(guān)系和溝通
Flexible彈性
Optimal productivity最佳生產(chǎn)力
Recognition認可和贊美
Morale士氣

小組討論：你覺得高績效團隊應(yīng)該具備哪些特征？為什么？

識別練習(xí)：如下描述，分別對應(yīng)高績效團隊的哪個特征？

案例編寫：為小金所在的團隊編寫一個符合高績效團隊特征的故事案例

三、高效團隊合作3關(guān)鍵

1.合作目標明確(Aim)

明確目的

明確責(zé)任

明確利益

明確規(guī)則

明確方法

2.合作態(tài)度積極(Attitude)

積極主動

換位思考

主人翁精神

3.合作結(jié)果有效(Action)

依照計劃行事

參照標準檢查

及時反饋異常

堅持結(jié)果導(dǎo)向

案例分析：銷售經(jīng)理小李和市場部合作項目（識別：案例中高績效合作的關(guān)鍵點）

第二章解密心態(tài)

視頻片段：《當(dāng)幸福來敲門》+心理學(xué)實驗

什么是心態(tài)
心態(tài)的力量
心態(tài)影響能力
心態(tài)影響命運
心態(tài)影響健康

視頻案例分析：主角的心態(tài)有什么變化

案例：心理學(xué)實驗“九人過橋”，白巖松《對話》，通用CEO故事

小組討論：VUCA時代，人躁動的原因是什么？

第三章打造職業(yè)心態(tài)

職業(yè)心態(tài)一：明確目標

1.目標與人生

選擇：工作中，缺失目標感會產(chǎn)生哪些負面影響？

案例：《人生七年》BBC紀錄片，哈佛大學(xué)跟蹤報告

2.理想與現(xiàn)實

小組討論：寫出理想與現(xiàn)實的關(guān)系

3.階梯人生

案例：曾國藩的一生

4.樹立愿景，平衡發(fā)展

練習(xí)：學(xué)員繪制出個人平衡輪

職業(yè)心態(tài)二：享受過程

1.人生有多少如果

2.生命列車

3.生活的真諦

4.享受過程，活在當(dāng)下

案例：100位臨終關(guān)懷老人的訪談

工具：正念呼吸練習(xí)

職業(yè)心態(tài)三：開放思維

1.三種思維方式

2.心理學(xué)的經(jīng)典結(jié)論

3.開放思維修煉“三問”

4.開放思維，難得糊涂

小組討論：職場中如何培養(yǎng)開放思維

小游戲:動2根火柴，讓數(shù)字變得最大化

職業(yè)心態(tài)四：正向思維

1.向下比較

2.為小事歡呼

3.正向思維建設(shè)兩大工具：提升逆商，創(chuàng)造環(huán)境

4.正向思維，積極樂觀

選擇：下面哪種工作你覺得最辛苦？

練習(xí)：《輕而易舉地富足》

小組討論：結(jié)合本節(jié)所學(xué)，小明面對逆境可以從正向思維的哪些方面轉(zhuǎn)變思維？

職業(yè)心態(tài)五：修煉寬容

1.視角大小論

2.寬容的力量

3.寬容修煉“三問”：接納，抱怨，共情

4.寬容的日常修煉：觀察-感受-需要-請求

視頻：你看到幾種視角？他們分別從什么視角闡述了什么事情？

選擇：下面哪種做法沒有展現(xiàn)“寬容”？

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