《互聯(lián)網(wǎng)時代新領導力》（1-2天）

互聯(lián)網(wǎng)時代新領導力
主講：徐硯烽
課程背景：
在互聯(lián)網(wǎng)時代，無論是作為用戶、客戶還是員工，新時代中的人正在以新的特點、更大的能量深刻地改變著企業(yè)，因此，對企業(yè)家領導力的要求需要重新定義，領導力的修煉方式也需要進行相應的調(diào)整。也就是說，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)必須打造能夠適應互聯(lián)網(wǎng)時代和互聯(lián)網(wǎng)技術的領導力。這是時代所需，更是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)發(fā)展所需。
以前我們所學習的很多領導力的理念及技巧和工具等都是基于工業(yè)時代的研究成果，現(xiàn)在時代變了，領導力也需要變，因此原來所學已經(jīng)無法適應移動互聯(lián)網(wǎng)時代的領導力要求了。那么在互聯(lián)網(wǎng)時代下，我們到底需要什么樣的領導力？針對這一新的歷史時期的新領導力的打造，本課程給出了一個完整的路徑：首先，要研究移動互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)領導力的變革，明確移動互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)家的新任務，并重新定義移動互聯(lián)網(wǎng)時代的領導力；其次，要分析互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)領導力不足的問題，找出原因，以便于從根本上提升企業(yè)領導力；最后，要熟悉互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者的領導力框架，包括思想領導力、人才領導力、業(yè)務領導力、組織領導力、自我領導力等。
課程收益：
1. 全面認知互聯(lián)網(wǎng)時代新領導力變革的趨勢與特征；
2. 分析互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)領導力不足的原因；
3. 掌握互聯(lián)網(wǎng)時代新領導力打造的關鍵；
4. 提升互聯(lián)網(wǎng)時代新領導力水平；
5. 運用灰度管理提升組織績效。
課程時間：1-2天，6小時/天（課程標準版2天，精講版1天）
授課對象：企事業(yè)單位中高層以上領導干部、部門骨干，儲備干部等。
課程大綱：
第一講：移動互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)領導力
一、移動互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)領導力的變革
1、變革企業(yè)文化
2、變革企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
3、變革招聘模式
4、變革企業(yè)決策者的支持系統(tǒng)
5、變革，重在加快嘗試的速度
測評：你是一個好的領導者嗎？
二、移動互聯(lián)網(wǎng)時代如何重新定義領導力
1、企業(yè)家領導力在組織中作用機制的變化
2、移動互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)家領導力的新定義
3、移動互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)家領導力的提升
核心要領：影響力/領導力公式
三、互聯(lián)網(wǎng)思維視角下的企業(yè)組織扁平化
1、企業(yè)組織結構扁平化解析
2、企業(yè)組織設計：從“金字塔”走向“扁平化”
四、組織邊界敞開后，你需要什么領導力
1、讓每個人成為自己的CEO
2、移動互聯(lián)下組織需要的領導力
互動研討：下屬為什么跟隨你
第二講：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)領導力不足的問題分析
一、互聯(lián)網(wǎng)時代領導能力不足的表現(xiàn)
1、互聯(lián)網(wǎng)時代領導力不足的表現(xiàn)
2、領導力不足對企業(yè)組織的影響
二、互聯(lián)網(wǎng)時代領導力不足原因分析
1、互聯(lián)網(wǎng)時代領導力不足的原因
2、解決企業(yè)領導力不足的對策
互動研討：如何做好員工思想工作？
三、移動互聯(lián)網(wǎng)時代需要什么樣的領導力
1、用戶定位
2、快速生產(chǎn)
3、激勵
4、彈性
四、移動互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)領導力的提升
1、阿里巴巴的領導力模型
2、阿里巴巴領導力培養(yǎng)
案例分析：馬云為何否決了精心制定的制度
第三講：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)者必修的領導力框架
一、思想領導力：擁抱新想法
1、由一個微博小段子說開去
2、構建創(chuàng)新文化
3、創(chuàng)新思想與領導力
二、人才領導力：讓每個人發(fā)揮出特長
1、發(fā)現(xiàn)潛能，善用天賦
2、扶上馬，送一程
3、只有輸出，沒有輸入，人才便會干枯
4、育人的基本原則
案例分析：不做下屬保姆的劉經(jīng)理
三、業(yè)務領導力：聚焦用戶需求
1、業(yè)務領導力之理解和洞察用戶
2、業(yè)務領導力之執(zhí)行力
四、組織領導力：善于動員你的團隊
1、組織領導力之動員團隊
2、組織領導力之推動變革
五、自我領導力：好奇心、自我發(fā)展與適應性
1、自我領導力的內(nèi)涵
2、自我領導力的自我觀察
現(xiàn)場測試：測一下你的情商屬于什么級別
互動研討：新生代喜歡TA的上司具有哪些特質呢？
第四講：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的人力資本管理
一、互聯(lián)網(wǎng)時代是人的一場革命
1、員工是客戶，客戶是員工
2、大數(shù)據(jù)提升人力資源決策能力
3、核心人物非核心
4、微創(chuàng)新與大貢獻
5、提升人才的價值體驗
6、打造人才供應鏈
7、實時反饋溝通，全面認可激勵
8、價值創(chuàng)造方式從有限到無邊界
二、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的整體人力資源戰(zhàn)略
1、做好戰(zhàn)略調(diào)整
2、樹立“以人為本”理念
3、重視人才發(fā)掘和培養(yǎng)
4、注重技術領先
5、營造文化氛圍
案例研討：釣魚紅包帶來的管理啟示
三、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如何把好招聘關
1、把握招聘原則
2、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)招聘的面試方法
四、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如何加強人才培養(yǎng)
1、京東：重點培養(yǎng)管培生2、中興：精英工程師至上
3、百度：千金買馬骨，重金請大師
五、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)如何設計薪酬體系
1、影響薪酬體系的因素
2、薪酬管理與薪酬體系建設
3、以崗定酬、同工同酬
六、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)福利措施的激勵作用
1、福利的類型與特點
2、彈性自助福利計劃
七、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的“溝通式”績效管理
1、“溝通式”績效管理的原則
2、“溝通式”績效管理的方法
案例分析：A給下級評了個很差的成績
第五講：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的教練領導力
一、教練式領導力的產(chǎn)生及其要求
1、教練技術產(chǎn)生的理論背景
2、教練式領導力的能力要求
二、教練型領導力原理及其應用
1、教練式領導力原理簡介
2、教練式領導力的應用
三、如何通過教練提升領導力
1、教練的必要性
2、運用教練技術提升九點領導力
3、如何開展教練
4、如何做一個教練式領導
四、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)領導力的特征
1、系統(tǒng)思維與決斷力
2、主動創(chuàng)新與持續(xù)進步
3、資源整合
4、洞察用戶需求
5、激發(fā)團隊斗志
五、用互聯(lián)網(wǎng)思維提升領導力
1、互聯(lián)網(wǎng)思維及其主要特征
2、樹立起互聯(lián)網(wǎng)思維，提升互聯(lián)網(wǎng)領導力
案例研討：部門負責人王先生的做法
第六講：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的“灰度領導力”
一、“灰度領導力”的核心要素
1、使命感
2、責任感
3、能力
二、“灰度領導力”之愿景領導力
1、“愿景”的內(nèi)涵
2、打造愿景領導力
三、“灰度領導力”之跨界領導力
1、“跨界”的內(nèi)涵
2、打造跨界領導力
四、“灰度領導力”之競合領導力
1、“競合”的內(nèi)涵
2、打造競合領導力
五、“灰度領導力”之融合領導力
1、“融合”的內(nèi)涵
2、打造融合領導力
六、“灰度領導力”之真實領導力
1、“真實”的內(nèi)涵
2、打造真實領導力
互動練習：我是誰？將成為誰？
《互聯(lián)網(wǎng)時代新領導力》課堂講授主要案例研討練習
1
★案例分析：“無能”的領導者
2
★案例分析：領導不能越俎代庖
3
★案例分析：某公司副總趙某如日中天……
4
★案例分析：謙遜待人，生動的領導課
5
★案例分析：權力不等于影響力
6
★案例分析：同樣工作的四種不同的領導方式
7
★案例分析：張經(jīng)理發(fā)脾氣
8
★案例分析：專制的銷售部經(jīng)理
9
★互動研討：管理與領導有什么樣區(qū)別？
10
★互動研討：管理者如何才能獲得下屬的真心擁戴？
11
★互動研討：管理者最大權力是什么？
12
★課堂練習：你是屬于哪種領導風格
13
★課堂練習：過獨木橋的最短時間是多少
14
★課堂練習：中國企業(yè)四類領導分析
15
★課堂練習：針對同樣工作的四種領導方式
16
★案例研討：三位領導的領導風格是什么？
《互聯(lián)網(wǎng)時代新領導力》課堂講授主要工具名錄
1
★領導測評工具：GE360度領導能力評估表
2
★領導認知工具：領導者畫像
3
★領導能力工具：情境領導法
4
★下屬分析工具：下屬準備度模型
5
★領導核心工具：領導力公式
6
★情商測試工具：哈佛經(jīng)典情商測試法
7
★情商提升工具：情商訓練6法
8
★制度制定工具：火爐法則
9
★領導思維工具：“互聯(lián)網(wǎng)思維”九大思維模式
10
★績效評估工具：績效評估表
11
★績效面談工具：績效面談準備清單
12
★部屬教導工具：教練技術
13
★授權技巧工具：循序漸進法
14
★目標激勵工具：使命工作法——激發(fā)員工的責任與擔當
15
★以情感人工具：感情激勵法
16
★危機意識工具：危機激勵法
《互聯(lián)網(wǎng)時代新領導力》授課前后提供相關資料
課前提供
1、課程需求初步調(diào)研表
2、課程調(diào)研與訪談話術模板
3、培訓案例收集表
4、課程物品準備清單
5、課程學員版手冊
課中提供
1、輔導學習手冊或學習書籍【電子版】
2、課程相關工具模板手冊【W(wǎng)ord版】
課后提供
1、課程學習評估問卷
2、課程測試卷及答案
3、課程行動計劃表及示例
4、課程行動計劃復盤表及示例

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