《軍令如山——戰(zhàn)略解碼與落地執(zhí)行》（1-2天） (1)

軍令如山——戰(zhàn)略解碼與落地執(zhí)行
主講：徐硯烽
課程背景：
為什么我們總覺得戰(zhàn)略很空、目標(biāo)很難達(dá)成？
為什么組織的人、財(cái)、物總不能合理配置和有效利用？
為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績(jī)不明顯，工作沒有成效？
為什么我們不能有效分配下屬工作并調(diào)動(dòng)他們的積極性？
為什么部門與部門之間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責(zé)任的情況？
根本原因在于：?缺乏良好的目標(biāo)管理和任務(wù)規(guī)劃方法!
中國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升，離不開目標(biāo)管理方法；不懂任務(wù)規(guī)劃就無(wú)法提升管理效能！
課程收益：
1. 學(xué)會(huì)以戰(zhàn)略的思維，抓住企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中最重要的20%的核心工作；
2. 掌握以全局的意識(shí)，內(nèi)部協(xié)調(diào)一致的方式推動(dòng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的達(dá)成；
3. 學(xué)會(huì)用戰(zhàn)略地圖來(lái)解碼企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)與落地執(zhí)行的實(shí)用方法與技巧；
4. 提升管理者的落地執(zhí)行的意識(shí)與水平；
5. 提高管理者綜合管理水平，提升組織績(jī)效。
授課對(duì)象：企事業(yè)單位中高層以上領(lǐng)導(dǎo)干部、部門骨干，儲(chǔ)備干部等。
課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天（課程標(biāo)準(zhǔn)版2天，精簡(jiǎn)版為1天）
課程大綱：
第一講：戰(zhàn)略解碼
一、戰(zhàn)略高度
1. 核心要領(lǐng)：戰(zhàn)略的概念
2. 歸類分析：戰(zhàn)略的特征
視頻研習(xí)：電視劇《三國(guó)演義》隆中對(duì)之戰(zhàn)略分析
3. 總結(jié)提煉：戰(zhàn)略為企業(yè)的發(fā)展指明方向
4. 高屋建瓴：戰(zhàn)略提高企業(yè)的預(yù)見性，克服短期行為
5. 主題明辨：戰(zhàn)略是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理成敗的關(guān)鍵
二、工作目標(biāo)
互動(dòng)研討：先有工作還是先有目標(biāo)？
1. 對(duì)比分析：目標(biāo)與目的的區(qū)別
2. 歸類分析：定量目標(biāo)與定性目標(biāo)
3. 重要法則：目標(biāo)制定的SMART原則
課堂練習(xí)：判斷以下目標(biāo)是否符合SMART原則
4. 方法實(shí)操：設(shè)定目標(biāo)的步驟
三、工作計(jì)劃
1. 管理定理：計(jì)劃的定義及特點(diǎn)
2. 觀點(diǎn)認(rèn)知：計(jì)劃三要素及主要內(nèi)容
3. 歸類分析：公司及部門主要計(jì)劃分類
4. 原理探究：計(jì)劃工作原理
5. 實(shí)用方法：編制計(jì)劃的步驟
6. 他山之石：某企業(yè)工作總結(jié)計(jì)劃實(shí)際案例
案例研討：計(jì)劃工作留空擋
四、工作分析
1. 實(shí)用方法：工作任務(wù)分析三種方法
方法實(shí)操：科學(xué)設(shè)定崗位工作量
案例分析：由小和尚撞鐘而想到的
2. 觀點(diǎn)認(rèn)知：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)管理的內(nèi)涵
3. 實(shí)用方法：標(biāo)準(zhǔn)化管理4個(gè)步驟
答疑解惑：?jiǎn)T工瞎忙的主要原因及破解之法
五、工作部署
互動(dòng)研討：領(lǐng)導(dǎo)向下屬安排工作需要考慮工作本身的因素有哪些？
1. 歸類分析：工作分派三種方式
2. 核心要領(lǐng)：安排任務(wù)必須遵守的原則
3. 高屋建瓴：工作安排六個(gè)前提
4. 工作方法：工作安排的六個(gè)步驟
5. 管理技巧：工作任務(wù)溝通確認(rèn)之多快好省
6. 實(shí)用方法：下屬不聽話原因及對(duì)策
方法工具：讓下屬清楚理解指令的技巧
六、工作追蹤
1. 重要法則：工作追蹤的意義
2. 歸類分析：工作追蹤的五個(gè)原則
3. 實(shí)用方法：工作追蹤的步驟與方法
現(xiàn)象解析：工作追蹤中的問題
方法實(shí)操：克服追蹤抗拒
4. 方針指導(dǎo)：管理：理解人性，理順事情
第二講：落地執(zhí)行
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：執(zhí)行力測(cè)試
一、執(zhí)行力認(rèn)知
1. 金玉良言：杰克·韋爾奇論執(zhí)行力
2. 金玉良言：邁克爾·戴爾論執(zhí)行力
3. 真知灼見：柳傳志論執(zhí)行力
視頻研習(xí)：電影《建國(guó)大業(yè)》限東野七日內(nèi)入關(guān)的啟示
4. 核心要領(lǐng)：執(zhí)行力的定義與特征
5. 觀點(diǎn)認(rèn)知：何為高效執(zhí)行
6. 原因分析：執(zhí)行不力的10大癥狀
二、執(zhí)行力分析
1. 高屋建瓴：組織執(zhí)行力重要關(guān)系
2. 工具表單：企業(yè)各階層技能需求表
3. 問題解剖：影響執(zhí)行的因素
4. 總結(jié)提煉：執(zhí)行者的主要素質(zhì)
5. 實(shí)用方法：執(zhí)行力培養(yǎng)方法
6. 答疑解惑：改變執(zhí)行外因的方法
視頻研習(xí)：電視劇《亮劍》全體上刺刀，進(jìn)攻
三、執(zhí)行心態(tài)
1. 視頻研習(xí)：美女是怎么升職的？爆職場(chǎng)最強(qiáng)“潛規(guī)則”
2. 方法實(shí)操：心態(tài)管理評(píng)估法
3. 對(duì)照檢查：不知感恩六類員工表現(xiàn)
4. 原因分析：細(xì)節(jié)做不到位原因
5. 實(shí)用方法：培養(yǎng)服從意識(shí)
現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：意志力趣味測(cè)試
6. 自我測(cè)試：執(zhí)行到位九問
案例分析：總經(jīng)理讓三個(gè)人去做市場(chǎng)考察
四、執(zhí)行修煉
1. 組織練習(xí)：一項(xiàng)任務(wù)邏輯思路排序
工具表單：行動(dòng)核查表
2. 管理工具：PDCA工作法
課堂練習(xí)：用簡(jiǎn)單的表格總結(jié)你的一天
3. 金玉良言：猶太人諺語(yǔ)
互動(dòng)研討：工作中哪些事情需要同事配合完成
4. 實(shí)用方法：6個(gè)意愿性習(xí)慣
5. 實(shí)用方法：22個(gè)技巧性習(xí)慣
五、工作方法
1. 不傳心法：執(zhí)行力定理基本內(nèi)涵
2. 工作方法：“6S”大腳印
3. 工作方法：5W2H分析法
4. 實(shí)用技巧：不依賴于人的執(zhí)行力管控模型
5. 實(shí)用方法：執(zhí)行的機(jī)制——5R業(yè)務(wù)模式
6. 管理絕招：高效執(zhí)行的“三講四化”
《軍令如山——戰(zhàn)略解碼與落地執(zhí)行》課堂講授主要案例研討練習(xí)
1
★視頻研習(xí)：電視劇《三國(guó)演義》隆中對(duì)之戰(zhàn)略分析
2
★案例分析：某民營(yíng)企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型期的戰(zhàn)略與變革
3
★案例研討：安排工作，下屬半天沒反應(yīng)，打電話過去大跌眼鏡
4
★案例研討：工作部署下去沒有下文，誰(shuí)的責(zé)任
5
★案例研討：領(lǐng)導(dǎo)這樣布置任務(wù)是好心辦了壞事
6
★案例研討：如此下達(dá)指令
7
★案例研討：制定目標(biāo)要鼓勵(lì)下屬一起參與
8
★課堂練習(xí)：一個(gè)完整的目標(biāo)評(píng)估體系
9
★案例分析：計(jì)劃制定好讓最差的員工過目
10
★案例分析：小麗為何沒有如期完成任務(wù)
11
★案例研討：計(jì)劃工作留空擋
12
★互動(dòng)研討：如何將想法轉(zhuǎn)變成行動(dòng)方案？
13
★案例分析：良好的策略為何執(zhí)行不了
14
★案例研討：那個(gè)熱情積極主動(dòng)的員工被辭退了
15
★案例研討：這樣的工作是有價(jià)值的嗎？為什么？
16
★互動(dòng)研討：管理中執(zhí)行不力的原因是什么？
《軍令如山——戰(zhàn)略解碼與落地執(zhí)行》課堂講授主要工具名錄
1
★目標(biāo)制定工具：SMART原則
2
★目標(biāo)分解工具：剝洋蔥法
3
★目標(biāo)管理工具：目標(biāo)管理卡——將目標(biāo)書面化、規(guī)范化
4
★目標(biāo)落實(shí)工具：目標(biāo)對(duì)話化
5
★計(jì)劃制定工具：月計(jì)劃/周計(jì)劃表
6
★計(jì)劃常用工具：部門年度工作計(jì)劃表
7
★計(jì)劃編制工具：邏輯樹法
8
★計(jì)劃管控工具：日計(jì)劃七個(gè)步驟
9
★工作分析工具：日常工作分析法
10
★執(zhí)行追蹤工具：工作筆記法
11
★執(zhí)行機(jī)制工具：執(zhí)行力管控模型
12
★工作執(zhí)行工具：5W2H分析法
13
★執(zhí)行實(shí)操工具：三講四化法
14
★高效工作工具：麥肯錫工作方法
15
★執(zhí)行技巧工具：?jiǎn)我皇录ぷ鞣?br /> 16
★執(zhí)行系統(tǒng)工具：4 R 執(zhí)行法
《軍令如山——戰(zhàn)略解碼與落地執(zhí)行》授課前后提供相關(guān)資料
課前提供
1、課程需求初步調(diào)研表
2、課程調(diào)研與訪談話術(shù)模板
3、培訓(xùn)案例收集表
4、課程物品準(zhǔn)備清單
5、課程學(xué)員版手冊(cè)
課中提供
1、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)手冊(cè)或?qū)W習(xí)書籍【電子版】
2、課程相關(guān)工具模板手冊(cè)【W(wǎng)ord版】
課后提供
1、課程學(xué)習(xí)評(píng)估問卷
2、課程測(cè)試卷及答案

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