《軍令如山——陽光心態(tài)與高效執(zhí)行》(1-2天) (5)
《軍令如山——陽光心態(tài)與高效執(zhí)行》(1-2天) (5)詳細(xì)內(nèi)容
《軍令如山——陽光心態(tài)與高效執(zhí)行》(1-2天) (5)
軍令如山——陽光心態(tài)與高效執(zhí)行
主講:徐硯烽
課程背景:
職場的競爭表面上是知識、能力、職位、業(yè)績、關(guān)系的競爭,實質(zhì)上卻是職業(yè)心態(tài)和人生態(tài)度的競爭。正如阿里巴巴總裁馬云所說:“看一個人、一家公司是不是優(yōu)秀,不要看他是不是哈佛或斯坦福畢業(yè),不要看它有多少名牌大學(xué)畢業(yè)生,而要看這幫人干活是不是發(fā)瘋一樣干,每天下班是不是笑瞇瞇回家!”一個好員工、一家好企業(yè)就應(yīng)該如此:工作時負(fù)責(zé)投入,生活中快樂陽光。
執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力,就是生命力。如今,提高員工和企業(yè)整體的執(zhí)行力已經(jīng)成為所有管理者的共識,沒有執(zhí)行力,企業(yè)就沒有競爭力,就難以在激烈的競爭中存活下去。而對員工來說,執(zhí)行力也至關(guān)重要,沒有執(zhí)行力,一切都等于空談。
“一流的創(chuàng)意+三流的執(zhí)行”不如“一流的執(zhí)行+三流的創(chuàng)意”.每個人都想取得突破性發(fā)展,就必須讓高效執(zhí)行的理念深入扎根,然后以最佳的心態(tài),對準(zhǔn)方向和目標(biāo),找準(zhǔn)方法和技巧,不斷進(jìn)行自我管理,把“高效”貫穿到實際工作的每一個環(huán)節(jié)中去,這樣,才能真正讓高質(zhì)量、高效益、高效率落地生根,從而提升個人業(yè)績和價值,不斷走向卓越。
課程收獲:
1. 改變自己的行為模式,增強工作與人生責(zé)任感;
2. 悟到生活中陽光心態(tài)的魅力;
3. 釋放壓力,樹立陽光心態(tài)的方法與技巧;
4. 認(rèn)識工作的重要性,以商業(yè)人格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己;
5. 將自己塑造成一個合格的執(zhí)行人才;
6. 提升全員的執(zhí)行力水平,提高工作效率。
授課對象:企事業(yè)單位中高層領(lǐng)導(dǎo)干部、新晉升干部、骨干員工等
課程時間:1-2天,6小時/天(課程標(biāo)準(zhǔn)版2天,精簡版為1天)
課程大綱:
第一講:陽光心態(tài)
一、核心概念
1. 核心要點:心態(tài)的概念及價值
2. 總結(jié)提煉:心態(tài)的好處
3. 定義闡述:什么是陽光心態(tài)
4. 歸類分析:陽光心態(tài)的內(nèi)涵
5. 如何塑造陽光心態(tài)
6. 實用方法:養(yǎng)成習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)生活美好
二、空杯心態(tài)
視頻研習(xí):電影《2012》往杯子里倒水的啟示
1. 答疑解惑:空杯心態(tài)是什么?
2. 觀點認(rèn)知:為何要空杯心態(tài)
3. 實用方法:空杯心態(tài)該如何做
4. 對比學(xué)習(xí):職場中的三種心態(tài),三種命運
5. 方法實操:如何獲得“空杯”心態(tài)
三、給予心態(tài)
互動研討:付出一定會有回報嗎?
案例分析:兩個人在閻王那里投胎的選擇
1. 總結(jié)提煉:舍得觀的三個層次
2. 核心要領(lǐng):給予的實質(zhì),其實就是獲得
3. 主題明辨:舍出什么,得到什么
4. 重要法則:企業(yè)與員工的供求關(guān)系
四、寬容心態(tài)
互動練習(xí):團(tuán)結(jié)寺的真相
1. 對比學(xué)習(xí):包容:小人無錯,君子常過
視頻研習(xí):電視劇《三國演義》曹操燒信的啟示
2. 實例舉證:曼德拉在總統(tǒng)就職典禮上說的一段話
3. 重要原理:寬恕是門偉大的功課
五、老板心態(tài)
1. 總結(jié)提煉:員工的4種工作心態(tài)
2. 現(xiàn)象分析:打工心態(tài)的典型行為
課堂練習(xí):今天,我當(dāng)老板!
3. 核心要領(lǐng):老板心態(tài)就是……
4. 對比分析:打工心態(tài)與老板心態(tài)的區(qū)別
互動研討:怎樣才算是具備老板心態(tài)
六、感恩心態(tài)
視頻研習(xí):杭州保姆縱火案的啟示
1. 引人深思:學(xué)會感恩
互動練習(xí):感恩清單
視頻研習(xí):電視劇《喬家大院》孫茂才下場
2. 歸類分析:不知感恩六類員工表現(xiàn)
3. 問題剖析:抱怨的本質(zhì)
視頻研習(xí):電視劇《三國演義》呂布之死
4. 實用技巧:怎樣才算是具備感恩心態(tài)
第二講:高效執(zhí)行
一、執(zhí)行價值
視頻研習(xí):電影《建國大業(yè)》限東野七日內(nèi)入關(guān)的啟示
1. 核心要領(lǐng):執(zhí)行力的定義與特征
2. 核心理念:是什么決定企業(yè)的未來?戰(zhàn)略還是執(zhí)行?
案例分析:這樣的工作是有價值的嗎?為什么?
互動研討:執(zhí)行力的誤區(qū)有哪些?
3. 問題解剖:高、中、基層管理者執(zhí)行力差的十大原因
答疑解惑:員工欠缺執(zhí)行力的六個原因
二、執(zhí)行能力
1. 核心要領(lǐng):組織執(zhí)行力的公式
互動研討:是什么限制了你的能力?
2. 有效方法:提高能力六層次
工具表單:企業(yè)各階層技能需求表
3. 總結(jié)提煉:個人執(zhí)行力背后的原理探究
視頻研習(xí):電視劇《亮劍》全體上刺刀,進(jìn)攻
三、執(zhí)行素質(zhì)
1. 實用方法:如何提升員工的工作信心
2. 方法實操:如何讓下屬在工作中做承諾?
視頻研習(xí):電視劇《歡樂頌》關(guān)睢兒被上級誤解批評的啟示
3. 方法實操:心態(tài)管理評估法
4. 實用方法:培養(yǎng)服從意識
四、工作分析
1. 實用方法:工作任務(wù)分析三種方法
方法實操:科學(xué)設(shè)定崗位工作量
案例分析:由小和尚撞鐘而想到的
2. 觀點認(rèn)知:標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)管理的內(nèi)涵
3. 實用方法:標(biāo)準(zhǔn)化管理4個步驟
答疑解惑:員工瞎忙的主要原因及破解之法
五、執(zhí)行追蹤
1. 重要法則:工作追蹤的意義
2. 歸類分析:工作追蹤的五個原則
3. 實用方法:工作追蹤的步驟與方法
現(xiàn)象解析:工作追蹤中的問題
方法實操:克服追蹤抗拒
4. 方針指導(dǎo):管理:理解人性,理順事情
六、有效方法
1. 不傳心法:執(zhí)行力定理基本內(nèi)涵
2. 工作方法:“6S”大腳印
3. 工作方法:5W2H分析法
4. 實用技巧:不依賴于人的執(zhí)行力管控模型
5. 實用方法:執(zhí)行的機制——5R業(yè)務(wù)模式
6. 管理絕招:高效執(zhí)行的“三講四化”
《軍令如山——陽光心態(tài)與高效執(zhí)行》課堂講授主要案例研討練習(xí)
1
★案例分析:《贏在中國》你會獎勵這個團(tuán)隊嗎?
2
★案例分析:老李與老劉的工作思維
3
★案例分析:良好的策略為何執(zhí)行不了
4
★案例分析:領(lǐng)導(dǎo)很惱火,批評小李會議組織不力
5
★案例分析:平時加班加點的小鄭獎金為何不多
6
★案例分析:如此執(zhí)行,保險絲斷了
7
★案例分析:傻員工改變了所有聰明的員工!
8
★案例分析:外企收購東北國企
9
★案例分析:學(xué)會沒有借口文化才能持久發(fā)展
10
★案例研討:那個熱情積極主動的員工被辭退了
11
★案例研討:這樣的工作是有價值的嗎?為什么?
12
★互動研討:管理中執(zhí)行不力的原因是什么?
13
★互動研討:假如上司錯了,要不要執(zhí)行?如何執(zhí)行?
14
★互動研討:如何提高員工的執(zhí)行力?
15
★互動研討:什么叫工作到位?
16
★互動研討:工作中如何做到主動負(fù)責(zé)?
17
★課堂練習(xí):執(zhí)行力差的6“缺”原因
18
★課堂練習(xí):五個“凡是”工作法
19
★課堂練習(xí):執(zhí)行力核心十個不
20
★課堂練習(xí):了解自己工作中的一些問題
《軍令如山——陽光心態(tài)與高效執(zhí)行》課堂講授主要工具名錄
1
★工作分析工具:日常工作分析法
2
★執(zhí)行追蹤工具:工作筆記法
3
★執(zhí)行機制工具:執(zhí)行力管控模型
4
★工作執(zhí)行工具:5W2H分析法
5
★執(zhí)行實操工具:三講四化法
6
★高效工作工具:麥肯錫工作方法
7
★化繁為簡工具:簡單工作法——讓工作更輕松的10個技巧
8
★行動準(zhǔn)則工具:滿意鏡——以他人滿意為工作準(zhǔn)則
9
★執(zhí)行技巧工具:單一事件工作法
10
★效率倍增工具:批量處理法——瑣碎事務(wù)集中處理
11
★現(xiàn)場執(zhí)行工具:“6S”大腳印
12
★執(zhí)行最佳工具:PDCA工作法
13
★執(zhí)行素質(zhì)培養(yǎng):工作責(zé)任感培養(yǎng)法
14
★執(zhí)行技能測評:企業(yè)各階層技能需求表
15
★執(zhí)行檢查工具:行動核查表
16
★執(zhí)行系統(tǒng)工具:執(zhí)行的機制——5R業(yè)務(wù)模式
《軍令如山——高效執(zhí)行力》授課前后提供相關(guān)資料
課前提供
1、課程需求初步調(diào)研表
2、課程調(diào)研與訪談話術(shù)模板
3、培訓(xùn)案例收集表
4、課程物品準(zhǔn)備清單
5、課程學(xué)員版手冊
課中提供
1、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)手冊或?qū)W習(xí)書籍【電子版】
2、課程相關(guān)工具模板手冊【W(wǎng)ord版】
課后提供
1、課程學(xué)習(xí)評估問卷
2、課程測試卷及答案
3、課程行動計劃表及示例
4、課程行動計劃復(fù)盤表及示例
徐硯烽老師的其它課程
軍令如山——高效執(zhí)行力(干部版)?主講:徐硯烽課程背景:執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力,就是生命力。競爭力,就難以在激烈的競爭中存活下去。而對員工來說,執(zhí)行力也至關(guān)重要,沒有執(zhí)行力,一切都等于空談。很多執(zhí)行力差的員工經(jīng)常會在工作中產(chǎn)生以下一些疑問:●為什么同樣的事情,我用的時間多效果卻沒同事好●為什么同樣是八小時,我手忙腳亂別人卻游刃有余●為什么我掌控了大局,卻敗在了細(xì)節(jié)
講師:徐硯烽詳情
軍令如山——高效執(zhí)行力(全員版)?主講:徐硯烽課程背景:執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力,就是生命力。如今,提高員工和企業(yè)整體的執(zhí)行力已經(jīng)成為所有管理者的共識,沒有執(zhí)行力,企業(yè)就沒有競爭力,就難以在激烈的競爭中存活下去。而對員工來說,執(zhí)行力也至關(guān)重要,沒有執(zhí)行力,一切都等于空談。很多執(zhí)行力差的員工經(jīng)常會在工作中產(chǎn)生以下一些疑問:為什么同樣的事情,我用的時間多效果卻沒同事好為
講師:徐硯烽詳情
軍令如山——戰(zhàn)略解碼與落地執(zhí)行主講:徐硯烽課程背景:為什么我們總覺得戰(zhàn)略很空、目標(biāo)很難達(dá)成?為什么組織的人、財、物總不能合理配置和有效利用?為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績不明顯,工作沒有成效?為什么我們不能有效分配下屬工作并調(diào)動他們的積極性?為什么部門與部門之間經(jīng)常會出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責(zé)任的情況?根本原因在于:?缺乏良好的目標(biāo)管理和任務(wù)規(guī)劃方法中國企業(yè)競爭
講師:徐硯烽詳情
軍令如山——打造高效執(zhí)行團(tuán)隊主講:徐硯烽課程背景:為什么從上往下看:高層很孤獨,中基層很盲目,基層很麻木!為什么從下往上看:高層很無理,中基層很無助,基層很無辜!許多中基層干部并不是學(xué)管理出身,而是因工作出色,由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來,因此常常沿襲做員工時的思維模式和處事方法。對于管理,他們依靠的是零散的經(jīng)驗和本能的直覺,沒有掌握科學(xué)的方法和技能,更沒有
講師:徐硯烽詳情
軍令如山——打造組織執(zhí)行力主講:徐硯烽課程背景:就企業(yè)戰(zhàn)略而言,任何一個優(yōu)秀的戰(zhàn)略都不是一蹴而就的憑空臆斷,都需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者以執(zhí)行的踏實心態(tài),對企業(yè)所處的宏觀經(jīng)濟環(huán)境與行業(yè)發(fā)展特點進(jìn)行透徹地分析與研究。企業(yè)決策者還要通過組織執(zhí)行力來積極發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自身的優(yōu)勢,來打造企業(yè)的核心競爭力。執(zhí)行是任何企業(yè)都面臨的最大問題,它是一整套非常具體的行為和技術(shù),它們能幫助公司
講師:徐硯烽詳情
軍令如山——工作有擔(dān)當(dāng),執(zhí)行百分百主講:徐硯烽課程背景:企業(yè)競爭激烈,說到底拼的就是團(tuán)結(jié)的力量,現(xiàn)實經(jīng)濟環(huán)境下,背信棄義.唯利是圖的員工不乏其人,人在曹營心在漢的員工比比皆是,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,給多少錢干多少活的心態(tài)讓管理者們真是傷透了腦筋,難道是員工們真的無藥可救,難道員工的自我成長真的這么艱難,教育決定一切,當(dāng)專業(yè)的職業(yè)化素養(yǎng)教育真正給到員工時,你會發(fā)
講師:徐硯烽詳情
軍令如山——強化責(zé)任心,勝在執(zhí)行力主講:徐硯烽課程背景:1.為什么企業(yè)里的部分員工總不滿足現(xiàn)狀,工作中又沒有目標(biāo)與追求?2.為什么員工不能從自身角度出發(fā),考慮自己為公司創(chuàng)造了多少價值利益?3.為什么員工責(zé)任意識不強,不能意識到個人的不負(fù)責(zé)任對自己對公司造成什么樣影響?4.為什么我們員工自身的危機意識不夠,不懂得加強自身學(xué)習(xí),這樣帶來的后果是工作技能差,工作效
講師:徐硯烽詳情
軍令如山——提升執(zhí)行力4把鑰匙主講:徐硯烽課程背景:為什么許多中國企業(yè)家和管理者經(jīng)常慨嘆:做企業(yè)簡直能累死人!而那些跨國公司的老板們卻有時間旅行度假?為什么美國公司的平均壽命是20年,而中國企業(yè)的平均壽命只有3——5年?為什么我們付出比計多多10倍的精力,卻只得到計劃中10的成果?一系列的“為什么”讓人很難找出理想的答案!但是,這些“為什么”的背后都隱含著一
講師:徐硯烽詳情
軍令如山——高效執(zhí)行力?主講:徐硯烽課程背景:執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力,就是生命力。如今,提高員工和企業(yè)整體的執(zhí)行力已經(jīng)成為所有管理者的共識,沒有執(zhí)行力,企業(yè)就沒有競爭力,就難以在激烈的競爭中存活下去。而對員工來說,執(zhí)行力也至關(guān)重要,沒有執(zhí)行力,一切都等于空談。很多執(zhí)行力差的員工經(jīng)常會在工作中產(chǎn)生以下一些疑問:為什么同樣的事情,我用的時間多效果卻沒同事好?為什么同樣
講師:徐硯烽詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





