《軍令如山——打造組織執(zhí)行力》（1-2天） (7)

軍令如山——打造組織執(zhí)行力
主講：徐硯烽
課程背景：
就企業(yè)戰(zhàn)略而言，任何一個優(yōu)秀的戰(zhàn)略都不是一蹴而就的憑空臆斷，都需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者以執(zhí)行的踏實心態(tài)，對企業(yè)所處的宏觀經(jīng)濟環(huán)境與行業(yè)發(fā)展特點進行透徹地分析與研究。企業(yè)決策者還要通過組織執(zhí)行力來積極發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自身的優(yōu)勢，來打造企業(yè)的核心競爭力。執(zhí)行是任何企業(yè)都面臨的最大問題，它是一整套非常具體的行為和技術(shù)，它們能幫助公司在任何情況下得以建立和維系自身的競爭優(yōu)勢。執(zhí)行本身就是一門學(xué)問，因為人們永遠不可能通過思考而養(yǎng)成一種新的實踐習(xí)慣，而只能通過實踐來學(xué)會一種新的思考方式。當(dāng)前中國的許多企業(yè)存在的一個普遍問題是：在成本上非常具有競爭力，但從技術(shù).質(zhì)量.營銷和分銷水平的角度來說，還有相當(dāng)?shù)牟罹唷Ｖ皇窃谧罱?0多年時間里，中國企業(yè)才開始逐步實踐現(xiàn)代企業(yè)管理的許多理念，要學(xué)習(xí)的地方還很多。而在不斷學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，如何建立一種注重組織執(zhí)行力的企業(yè)文化無疑是最需要解決的問題之一。
本課程圍繞組織執(zhí)行力建設(shè)問題開展，著重從執(zhí)行的基本問題、基本流程到戰(zhàn)略執(zhí)行力、制度力層面，并上升到中高層的領(lǐng)導(dǎo)力，全面構(gòu)建強大有執(zhí)行體系與執(zhí)行文化，從而提升組織整體執(zhí)行力。
課程收益：
1. 從組織層面來解決執(zhí)行力問題而不僅僅著力于大家都在熱論的個人執(zhí)行力，學(xué)會系統(tǒng)的思考，以整體的管理提升來實現(xiàn)組織競爭力；
2. 幫助中高層提升優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)與貫徹組織管理能力。執(zhí)行不是簡單的戰(zhàn)術(shù)，而是一套通過提出問題.分析問題.采取行動的方式來實現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)流程；一門將戰(zhàn)略與實際.人員與流程相結(jié)合，以實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的學(xué)問；
3. 幫助理解執(zhí)行并非僅僅是一種完成或者沒有完成的東西，它更多的是一套具體的行為和技巧，為了擁有自己的競爭優(yōu)勢，公司就必須學(xué)會掌握這些技巧。
課程時間：1-2天，6小時/天（課程標(biāo)準(zhǔn)版2天，精簡版為1天）
授課對象：部門經(jīng)理，主管，部門骨干，儲備干部等。
課程大綱：
第一講：組織執(zhí)行力認(rèn)知
一、如何正確領(lǐng)悟執(zhí)行力
1. 企業(yè)為什么需要執(zhí)行力？
2. 企業(yè)中最大的危害就是失敗成本的存在
3. 失敗成本幾大來源
4. 組織執(zhí)行力的體系構(gòu)成
二、執(zhí)行力不佳的幾大原因
1. 員工職業(yè)化素質(zhì)欠缺
2. 缺乏監(jiān)督落實
3. 組織內(nèi)部溝通不暢
4. 工作過程過于煩瑣
5. 管理者沒有做到以身作則
6. 管理者沒有常抓不懈
7. 出臺管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)
視頻研習(xí)：電影《建國大業(yè)》限東野七日內(nèi)入關(guān)的啟示
第二講：如何從根源上強化組織執(zhí)行力
一、強化組織執(zhí)行力的幾大根源
1. 第一根源：用果因關(guān)系代替因果關(guān)系
2. 第二根源：不是方法決定目標(biāo)，而是目標(biāo)決定方法
3. 第三根源：速度觀念，在行動中追求完美
二、執(zhí)行力個人強化首先從管理自己開始
1. 管理自己的時間
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何提升組織執(zhí)行力
3. 如何有效授權(quán)
4. 如何有效溝通
案例分析：總經(jīng)理讓三個人去做市場考察
第三講：提升組織執(zhí)行力要點
一、如何化繁為簡？
1. 做客戶所需要的
2. 做事情要明明白白
3. 建立系統(tǒng)，標(biāo)準(zhǔn)化運作
4. 先流程，再結(jié)構(gòu)，再制度
二、如何做到服從？
1. 企業(yè)應(yīng)該先服從執(zhí)行，后執(zhí)行下創(chuàng)造
2. 如何才叫有效重復(fù)？
3. 服從的原則：凡是正式?jīng)Q定都是對的
4. 如何有效培養(yǎng)員工的服從性
5. 服從目標(biāo) （目標(biāo)管理）
6. 服從領(lǐng)導(dǎo)
7. 服從變化
8. 服從結(jié)果
三、為結(jié)果找對策
1. 結(jié)果來自過程，過程要的是步步為贏
2. 步步為贏，要的是時時找對策
3. 如何用先進的工具找對策
4. 開啟智慧之門，運用創(chuàng)造性思維
四、檢查與督導(dǎo)
1. 余額控制量化
2. 民主評議法
3. 量化頻率
4. 如何跨越執(zhí)行的圍墻
5. 把訓(xùn)練當(dāng)作做比賽
視頻研習(xí)：電視劇《亮劍》全體上刺刀，進攻
第四講：組織執(zhí)行力的升華
一、執(zhí)行文化的歸結(jié)
1. 建設(shè)以強化組織執(zhí)行力為前提的獎罰體系與系統(tǒng)文化
2. 如何構(gòu)建組織執(zhí)行文化六個要點
3. 如何挑選有組織執(zhí)行力的人
4. 如何培養(yǎng)執(zhí)行習(xí)慣
二、提升組織執(zhí)行力
1. 現(xiàn)象分析
2. 什么是執(zhí)行型人才
3. 高層組織執(zhí)行力：狼性管理，迫使下屬進步
4. 中層組織執(zhí)行力：猴性管理，責(zé)任使人進步
5. 下屬不會做你希望的，但會做你檢查的
現(xiàn)場測試：工作規(guī)劃能力自測表
《軍令如山——打造組織執(zhí)行力》課堂講授主要案例研討練習(xí)
1
★案例分析：《贏在中國》你會獎勵這個團隊嗎？
2
★案例分析：老李與老劉的工作思維
3
★案例分析：良好的策略為何執(zhí)行不了
4
★案例分析：領(lǐng)導(dǎo)很惱火，批評小李會議組織不力
5
★案例分析：平時加班加點的小鄭獎金為何不多
6
★案例分析：如此執(zhí)行，保險絲斷了
7
★案例分析：傻員工改變了所有聰明的員工！
8
★案例分析：外企收購東北國企
9
★案例分析：學(xué)會沒有借口文化才能持久發(fā)展
10
★案例研討：那個熱情積極主動的員工被辭退了
11
★案例研討：這樣的工作是有價值的嗎？為什么？
12
★互動研討：管理中執(zhí)行不力的原因是什么？
13
★互動研討：假如上司錯了，要不要執(zhí)行？如何執(zhí)行？
14
★互動研討：如何提高員工的執(zhí)行力？
15
★互動研討：什么叫工作到位？
16
★互動研討：工作中如何做到主動負(fù)責(zé)？
17
★課堂練習(xí)：執(zhí)行力差的6“缺”原因
18
★課堂練習(xí)：五個“凡是”工作法
19
★課堂練習(xí)：執(zhí)行力核心十個不
20
★課堂練習(xí)：了解自己工作中的一些問題
《軍令如山——打造組織執(zhí)行力》課堂講授主要工具名錄
1
★目標(biāo)制定工具：SMART原則
2
★目標(biāo)分解工具：剝洋蔥法
3
★目標(biāo)管理工具：目標(biāo)管理卡——將目標(biāo)書面化、規(guī)范化
4
★目標(biāo)落實工具：目標(biāo)對話化
5
★計劃制定工具：月計劃/周計劃表
6
★計劃常用工具：部門年度工作計劃表
7
★計劃編制工具：邏輯樹法
8
★計劃管控工具：日計劃七個步驟
9
★工作分析工具：日常工作分析法
10
★執(zhí)行追蹤工具：工作筆記法
11
★執(zhí)行機制工具：執(zhí)行力管控模型
12
★工作執(zhí)行工具：5W2H分析法
13
★執(zhí)行實操工具：三講四化法
14
★高效工作工具：麥肯錫工作方法
15
★化繁為簡工具：簡單工作法——讓工作更輕松的10個技巧
16
★行動準(zhǔn)則工具：滿意鏡——以他人滿意為工作準(zhǔn)則
《軍令如山——打造組織執(zhí)行力》授課前后提供相關(guān)資料
課前提供
1、課程需求初步調(diào)研表
2、課程調(diào)研與訪談話術(shù)模板
3、培訓(xùn)案例收集表
4、課程物品準(zhǔn)備清單
5、課程學(xué)員版手冊
課中提供
1、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)手冊或?qū)W習(xí)書籍【電子版】
2、課程相關(guān)工具模板手冊【W(wǎng)ord版】
課后提供
1、課程學(xué)習(xí)評估問卷
2、課程測試卷及答案
3、課程行動計劃表及示例
4、課程行動計劃復(fù)盤表及示例

徐硯烽老師的其它課程