羅樹忠老師的內訓課程
課程背景：2024年初：OPENAI推出SORA世界模擬器，意味著AI的智能取得質的突破，AI的應用落地即將到來。這時企業(yè)高管需要了系統(tǒng)了解AI的基本原理、應用趨勢、對商業(yè)模式的影響，以及如何有效地將AI融入企業(yè)戰(zhàn)略和管理中。本課程旨在提供全面的AI知識框架，幫助企業(yè)高管把握AI帶來的機遇，制定和實施有效的AI戰(zhàn)略，從而在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中保持優(yōu)勢。?課程收獲 深入理解AI技術的基本原理和最新發(fā)展趨勢。 識別AI引起的學習模式和商業(yè)模式的變化。 掌握數字化向數智化轉型的關鍵策略。 學習如何選擇和實施有效的AI戰(zhàn)略。 了解管理工具AI化的最佳實踐和案例。 探索AI時代的人力資本管理策略。課程對
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課程背景：繼2023年ChatGPT爆火后，2024年2月以SORA為代表的“世界模擬器”出現(xiàn)，意味著AI的算力在躍升，實際落地應用效果也越來越好。國家高層接連發(fā)文推動AI建設。作為企業(yè)的經營者，我們應該如何認知這場人工智能風暴，如何做好自身的能力準備，如何將已經可用的人工智能工具主動融合在學習和工作中，成為大潮中的領先者，而不是旁觀者，甚至落伍者。這些是必須回答的問題.課程目的：? 企業(yè)了解人工智能的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢? ? 企業(yè)體驗人工智能的真實能力? ? 學習人工智能的主要應用場景? ? 思考企業(yè)人工智能的落地方法? ? 企業(yè)用好人工智能的戰(zhàn)略和人力資源思考課程時長：1天6小時課程提綱：
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課程背景：2023年2月ChatGPT開始爆火，3月GPT4公布、百度文心一言公布、谷歌BARD發(fā)布、微軟office365發(fā)布，人工智能的輿論呼嘯而來，每天在轟炸著人們的注意力，同時國家在做相應的戰(zhàn)略部署，4、5月阿里和華為發(fā)布各自的大語言模型，英偉達發(fā)布更高算力顯卡。人工智能算力，按5年1000倍的速度展開競賽。面對這場席卷而來的技術風暴，國內的很多企業(yè)已經開始采用，迅速優(yōu)化了成本結構，提高了員工能力，實現(xiàn)了高水平輸出，與沒有利用人工智能算力的企業(yè)在各方面拉開差距。但同時，輿論自媒體上紛繁復雜的信息，使用條件的約束，人工智能新概念與傳統(tǒng)企業(yè)經營的結合缺失，等等因素，導致企業(yè)無法看到全貌，無
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課程價值：當OPNEAI公司不到100人，midjourney公司11人1億美金收入。當所有知識和工具在人工智能上唾手可得，當我們需要大量需要專業(yè)知識和經驗才能實現(xiàn)的能力，各種AI工具上按一個鍵就實現(xiàn)了。人力資源崗位，要被人工智能如何賦能呢？哪些人力資源崗位可能會被淘汰人力資源崗位的內涵與外延變化課程解決：?企業(yè)在人工智能時代要獲得怎樣的競爭力？AI帶來怎樣的生產力改變？帶來怎樣的學習改變？怎樣的組織各項能力提升？AI時代企業(yè)員工的能力素質模型變化人力資源如何得到GPT的賦能，并賦能給企業(yè)的人課程目的：1、深度體驗多個AI工具，建立對生產工具提升的認知2、人力資源戰(zhàn)略層面的變化與思考3、深度感
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?課程背景：2023年1月ChatGPT開始爆火，3月GPT4公布、百度文心一言公布、谷歌BARD發(fā)布、微軟office365發(fā)布，人工智能的輿論呼嘯而來，每天在轟炸著人們的注意力，同時國家在做相應的戰(zhàn)略部署，4月阿里和華為發(fā)布各自的大語言模型。作為企業(yè)的經營者，我們應該如何認知這場人工智能風暴，如何做好自身的能力準備，如何將已經可用的人工智能工具主動融合在學習和工作中，成為大潮中的領先者，而不是旁觀者，甚至落伍者。這些是必須回答的問題。課程解決：?了解人工智能的基本概念? 了解人工智能的工具使用? 掌握人工智能在課程的方式方法? 從企業(yè)內訓師轉化的AI觸動師課程目的：深度體驗多個AI工具，建
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課程價值：只有擁抱AI，才能感受AI只有駕馭AI，才能獲得超級競爭力接入ＡＩ算力的企業(yè)，將百倍放大自己的競爭力接入AI算力的個人，將百倍放大自己的競爭力沒有接入的企業(yè)和個人，將被新的生產力淘汰課程解決：?企業(yè)在人工智能時代要獲得怎樣的競爭力？AI帶來怎樣的生產力改變？帶來怎樣的學習改變？怎樣的組織各項能力提升？AI會怎樣重塑商業(yè)企業(yè)如何將“行業(yè)優(yōu)勢”轉化為“行業(yè)＋ＡＩ”優(yōu)勢課程目的：1、先深度體驗多個AI工具，建立對生產工具提升的認知2、戰(zhàn)略層面的信息與思考3、打造來自應用場景的超級競爭力4、打造來自人力資源的超級競爭力5、組織應用的步驟方法探討課程對象：企業(yè)中高管、創(chuàng)業(yè)者、深度學習者講師介紹