《海運企業(yè)中基層員工能力提升特訓營》主講：粟長風老師【課程背景】當前海運行業(yè)基層員工面臨多重現(xiàn)實挑戰(zhàn)：在跨部門協(xié)作層面，船舶操作、港口作業(yè)與客戶服務等部門因職責劃分模糊常引發(fā)推諉扯皮，例如某港口因調(diào)度信息傳遞滯后導致整船貨物延誤；流程執(zhí)行方面，危險品裝卸、提單簽發(fā)等標準化操作因執(zhí)行偏差頻發(fā)事故，如某船公司未按SOP操作引發(fā)貨損糾紛；同時，國際航運的高壓環(huán)境加劇了職業(yè)倦怠問題，部分員工因輪班頻繁、壓力管理不足出現(xiàn)操作失誤；此外，智能物流系統(tǒng)等數(shù)字化技術(shù)的普及使部分員工技能脫節(jié)，直接影響團隊戰(zhàn)斗力。本次培訓通過系統(tǒng)性訓練，幫助員工突破協(xié)作壁壘、強化流程執(zhí)行力、提升抗壓能力，從而增強團隊效率與凝聚力

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《結(jié)果導向—管理思維與團隊執(zhí)行力提升訓練》主講：粟長風老師【課程背景】當前施工建工行業(yè)正面臨多重挑戰(zhàn)，低價競爭、同質(zhì)化內(nèi)卷、技術(shù)人才流失等問題進一步侵蝕行業(yè)生存空間。在此背景下，中層管理者作為戰(zhàn)略落地的核心樞紐，既要精準承接高層戰(zhàn)略意圖，又要高效統(tǒng)籌跨部門資源，是企業(yè)中重要的中樞系統(tǒng)，其目標管理與執(zhí)行力直接決定企業(yè)生死——若缺乏結(jié)果導向思維，易陷入“低效執(zhí)行成本失控價值流失”的惡性循環(huán)。唯有通過強化目標拆解、過程糾偏和資源整合能力，才能打破“完成任務≠交付價值”的慣性思維，在行業(yè)寒冬中實現(xiàn)逆勢破局本次課程將從實際案例和上述痛點出發(fā)，結(jié)合相關(guān)案例和情景模擬練習，幫助管理者認清角色定位，掌握目標拆

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《金牌教練—成為賦能型領(lǐng)導者》主講：粟長風老師【課程背景】隨著全球航空網(wǎng)絡(luò)的不斷擴張和航空服務需求的日益增長，航空公司面臨著巨大的運營壓力和服務質(zhì)量挑戰(zhàn)?？粘?、地勤、機組等一線班組成員作為航空公司的直接服務代表，他們的工作狀態(tài)和服務質(zhì)量直接影響著旅客的飛行體驗和公司的品牌聲譽。然而，航空行業(yè)的工作特性決定了班組成員需要面對高強度的工作壓力、不規(guī)律的工作時間、復雜的工作環(huán)境以及旅客多樣化的需求。這些因素不僅可能導致班組成員出現(xiàn)心理壓力和情緒問題，還可能影響團隊的凝聚力和工作效率。特別是在緊急情況下，班組長需要具備出色的心理素質(zhì)和應變能力，以確保旅客安全和航班正常運行。在這樣的背景下，將心理教練技

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《金牌面試官》主講：粟長風老師【課程背景】在全球化和技術(shù)革新的雙重推動下，企業(yè)面臨著前所未有的人才競爭。隨著新興行業(yè)的崛起和傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型，對于專業(yè)技能和創(chuàng)新能力的人才需求日益增長。同時，優(yōu)秀人才的流動性加大，使得企業(yè)發(fā)現(xiàn)并留住關(guān)鍵人才變得越來越困難。這種人才資源的困境不僅影響了企業(yè)的短期運營，更對企業(yè)的長期發(fā)展和競爭力構(gòu)成了威脅。在這種背景下，面試不再是簡單的問答過程，而是企業(yè)展現(xiàn)自身價值、吸引頂尖人才的重要環(huán)節(jié)。一個科學、高效的面試流程能夠幫助企業(yè)快速識別合適的候選人，同時也能夠提升候選人對企業(yè)的好感，為雙方建立信任關(guān)系奠定基礎(chǔ)。本課程將針對企業(yè)痛點，通過實操演練，幫助企業(yè)人力資源管理者和

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《錦繡前程—職業(yè)生涯規(guī)劃與人格優(yōu)化》主講：粟長風老師【課程背景】在企業(yè)發(fā)展的征途中，最不希望見到的情形莫過于員工的職業(yè)軌跡與企業(yè)的發(fā)展方向背道而馳。員工對自我的深刻理解與周密的職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要，這不僅對職場人士的個人成長具有深遠影響，對企業(yè)的繁榮和競爭力也同樣關(guān)鍵。本課程將針對企業(yè)痛點，通過實操演練，協(xié)作員工學習和認識職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，以及對個人和企業(yè)的雙重價值。并通過自我認知、人格兼容，高效溝通，人格優(yōu)化等模塊，員工將學會如何在企業(yè)的特定背景下，有效地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，實現(xiàn)自我管理、自我激勵與自我提升?！菊n程收益】幫助員工理解現(xiàn)代職場環(huán)境和職業(yè)發(fā)展的多樣性。指導員工如何通過自省和評估，

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《達爾文群島—決策、協(xié)作、管理沉浸式沙盤劇本》主講：粟長風老師【課程背景】在人工智能加速迭代、組織變革常態(tài)化的大背景下，職場精英的領(lǐng)導力進化已從quot;技能升級quot;邁入quot;認知升維quot;階段。當前管理者培訓普遍存在三大斷層：知識工具與場景應用的斷層、理性決策與感性認知的斷層、個體成長與組織生態(tài)的斷層。傳統(tǒng)沙盤演練往往聚焦戰(zhàn)略推演，卻忽視了管理者作為quot;組織生態(tài)構(gòu)建者quot;的角色本質(zhì)。為彌補這一空白，課程通過劇本殺形式，學員將化身為最貼合自身人格特質(zhì)的動物角色，以最本我的狀態(tài)體驗各類貼近實際管理場景的劇本與挑戰(zhàn)，并從中解剖自身人格狀態(tài)的優(yōu)劣勢，挖掘自身在管理中的人格卡

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