結(jié)構(gòu)性思維與公眾表達課程背景：每一次演講都是人生的重要時刻！用語言影響力傳播有價值的思想！作為職場人士，我們都對以下情景再熟悉不過：工作總結(jié)、述職報告、例會發(fā)言、崗位競聘、產(chǎn)品介紹、方案呈現(xiàn)……不同場景的演講將影響聽眾感受。事實上，很多職場人士經(jīng)常輸在表達上，具體表現(xiàn)為詞不達意、缺乏邏輯、目標(biāo)模糊、毫無新意。當(dāng)有價值的想法，無法對聽眾進行有效傳播，那么這個想法就毫無用武之地。演講水平的提升，應(yīng)該從以下幾點入手：心態(tài)調(diào)整：徹底克服上臺就會緊張的糟糕狀態(tài)；邏輯清晰：告別口水話把思想重點做精準(zhǔn)傳遞；氣場重塑：演講時展示強大氣場才能獲得關(guān)注；內(nèi)容入心：流水賬表達遠不如精煉語言有力量；自如演繹：再好的劇

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商禮創(chuàng)未來——金融精英實戰(zhàn)商務(wù)禮儀課程背景：禮儀是無聲的人際交往語言！禮學(xué)思維有效提升金融人的專業(yè)形象！商務(wù)禮儀是銀行人商務(wù)往來過程中，對外展現(xiàn)自身品德修養(yǎng)的重要部分，待人接物的能力也代表著銀行的精神面貌、經(jīng)濟實力、文化理念等各個方面。商務(wù)情境中自身言行舉止的細節(jié)，處處都體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)，直接影響著與銀行及各類客戶的商務(wù)合作與發(fā)展。禮儀的核心就是從意識及細節(jié)出發(fā)，不斷創(chuàng)造與溝通對象圓融舒適的商務(wù)關(guān)系。實戰(zhàn)商務(wù)禮儀課程是提升銀行人商務(wù)形象、往來行為規(guī)范的重要法則，更是成就個人事業(yè)必不可少的一門功課。課程目標(biāo)是打造值得信賴的銀行卓越形象，為銀行的發(fā)展不斷賦能，學(xué)習(xí)新時代的禮儀課程，提升商務(wù)場景影

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內(nèi)訓(xùn)師授課臺風(fēng)打造課程背景：在企業(yè)培訓(xùn)過程中，內(nèi)部講師的傳承很重要，但是這些在崗位上績優(yōu)者在進行授課的時候是否有會以下的問題：講師形象不專業(yè)，口頭語過多，表達不清晰，學(xué)員不明白；開場冷冰冰，現(xiàn)場死氣沉沉，氛圍差，講師唱獨角戲；授課時間一長，嗓子沙啞，氣不足，無法進行長時間講課；互動中學(xué)員默不作聲或場面完全失控，出現(xiàn)挑戰(zhàn)，講師不知道如何應(yīng)對；怎樣才能讓自己的授課變得輕松自如，而又能對學(xué)員真正有所幫助？ 講師的舞臺演繹技巧直接影響著培訓(xùn)效果,本課程主要通過形象塑造、聲音管理、臺風(fēng)打造、魅力互動講讓受訓(xùn)者快速學(xué)會有關(guān)舞臺呈現(xiàn)演繹的技巧和方法，并用以提升培訓(xùn)實踐中的效果。課程目標(biāo)：● 綜合提升：提升講

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內(nèi)訓(xùn)師卓越形象管理課程背景：穿搭有型賦能講師講臺形象！講師職業(yè)魅力從綜合形象管理開始打造！內(nèi)部講師從日常角色轉(zhuǎn)變到講臺授課，整體形象也應(yīng)隨之進行調(diào)整。所謂“人課合一“，彰顯到是講師自身與課程的融合度，而形象的提升能更好的幫助講師建立自己的個人風(fēng)格。了解自己的個人特征，從自己的外形、氣質(zhì)、風(fēng)格有個綜合客觀的認識，能有針對性的選擇適合自己符合講臺授課的穿搭；在此基礎(chǔ)上，通過了解顏色、妝容、發(fā)型、儀態(tài)、臺風(fēng)的底層邏輯，掌握核心，從容應(yīng)對講臺形象的打造。每一位講師都有屬于自己獨一無二的講臺形象密碼，找到它，塑造它，助力打通個人講臺影響力的大門。課程目標(biāo)：● 深植理念：掌握形象美學(xué)核心的“和諧統(tǒng)一”理念

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企業(yè)參觀講解接待禮儀課程背景：企業(yè)接待來賓過程中離不開關(guān)鍵場景的講解介紹，產(chǎn)業(yè)園、產(chǎn)品線、企業(yè)展廳、文化墻等都是講解的重要場景，負責(zé)接待的專兼職講解員應(yīng)具備高水準(zhǔn)有一定生動度的講解能力，將優(yōu)勢、亮點及來賓關(guān)注點進行高效融合，快速整理并轉(zhuǎn)化為講解內(nèi)容后對外講解宣傳。企業(yè)講解員并不局限于標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化的講解呈現(xiàn)，應(yīng)根據(jù)來賓具體情況進行調(diào)整應(yīng)對講出精彩不乏味。課程重點解決企業(yè)從0～1建立講解隊伍過程中，更高效選拔培養(yǎng)講解員；對于有一定經(jīng)驗的講解員進行更專業(yè)更高水平提升的輔導(dǎo)。經(jīng)過系統(tǒng)化的培訓(xùn)，在未來接待講解過程中實現(xiàn)游刃有余、向來賓呈現(xiàn)精彩講解?！叭狈υO(shè)計思路、講不出精彩內(nèi)容“——快速培養(yǎng)有設(shè)計思維的講

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企業(yè)文化宣講技巧課程背景：企業(yè)文化宣講的場景，企業(yè)內(nèi)部常見于主題類比賽宣講，外部常見于對外接待或宣傳。宣講是對企業(yè)文化、企業(yè)品牌精心提煉后的傳播，需要在幾分鐘時間把穿越歷史鴻溝的文化進行有深度、有廣度、有亮點的傳播，對宣講人員的語言組織、故事撰寫、表達呈現(xiàn)能力提出了更高要求。宣講任務(wù)執(zhí)行前期，大多數(shù)宣講員都有以下困惑，總結(jié)如下：內(nèi)容空白：不知從何入手撰寫稿件；語言直白：不會用生動的語言傳遞；表達緊張：無法生動自如自信宣講；肢體僵硬：很難實現(xiàn)宣講精彩呈現(xiàn)。課程從公眾表達呈現(xiàn)技巧出發(fā)，深化企業(yè)文化亮點與核心內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)員進行高效植入到宣講內(nèi)容，將內(nèi)容與呈現(xiàn)放到同等重要的位置，實現(xiàn)從內(nèi)容到呈現(xiàn)，從心

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