跨部門溝通課程體系

一、課程背景著名管理學(xué)家約翰·奈斯比特指出:“未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)將是管理的競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會(huì)組織內(nèi)部成員之間及其與外部組織的有效溝通之上。了解與掌握有關(guān)人際關(guān)系心理的原理和規(guī)律等心理學(xué)知識(shí),提高跨部門和外聯(lián)溝通和協(xié)作已經(jīng)成了企業(yè)急迫需求。然而,企業(yè)還是遇到很多跨部門協(xié)作上司指令明確,下屬執(zhí)行效果仍然差強(qiáng)人意的現(xiàn)象。為什么跨部門溝通的問題反復(fù)發(fā)生可以解決跨部門...

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課程背景沒有完美的個(gè)人,但有完美的團(tuán)隊(duì)??绮块T溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙,有時(shí)來(lái)源于行為特質(zhì),有時(shí)來(lái)源于分工壁壘。隨著時(shí)代的發(fā)展,外部競(jìng)爭(zhēng)壓力和客戶壓力之下,跨職能協(xié)作非常重要,推動(dòng)項(xiàng)目中出現(xiàn)溝通能力不佳、不夠精致的對(duì)話和互動(dòng)模式:“他們部門不及時(shí)報(bào)我數(shù)字啊”“你弄了半天結(jié)果不是我要的啊”“他怎么這樣說(shuō)話”“一點(diǎn)都不合拍”……不理解,也就不諒解。當(dāng)這些溝通矛盾慢慢...

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課程定位和解決問題不確定性的時(shí)代,管理模式從理念上、行為上都需要不斷跟上時(shí)代的發(fā)展,中層管理人員需要更多著眼于解決“人”的問題和自我能量的成長(zhǎng),而不僅僅是對(duì)“事”的解決。根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求,以提升工作效率和執(zhí)行力為目標(biāo),以“項(xiàng)目制管理”為主題中心,融入多方面質(zhì)素成長(zhǎng)領(lǐng)域:自我管理、目標(biāo)管理、溝通技巧、執(zhí)行力及團(tuán)隊(duì)管理等。解決典型業(yè)務(wù)場(chǎng)景:競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,業(yè)績(jī)指...

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課程背景:企業(yè)的快速發(fā)展,伴隨著的是權(quán)責(zé)日趨明確、部門分工日漸細(xì)化,同時(shí),部門之間的交流越發(fā)顯得重要和舉足輕重,企業(yè)是一個(gè)整體,內(nèi)部是一個(gè)協(xié)同機(jī)制,然而,由于部門的專業(yè)和價(jià)值體現(xiàn),意見分歧、信息不對(duì)稱等諸多因素,跨部門之間越來(lái)越難以協(xié)調(diào),企業(yè)整體運(yùn)作效率令各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)左右為難,幾乎同時(shí)都面臨這樣的困境:如何有效處理企業(yè)內(nèi)部部門溝通的沖突障礙?如何培養(yǎng)良性的部門...

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課程背景:??作為企業(yè)管理者,有多少次你急切希望員工坦誠(chéng)相對(duì),但他們?cè)谀忝媲熬}默不語(yǔ),出門后卻向朋友抱怨自己的意見沒有得到傾聽;有多少次你迫切希望部門之間協(xié)同合作,但卻發(fā)現(xiàn)各部門之間只顧自身利益,相互推諉,無(wú)法得到有效支持配合;有多少次你真切希望能為領(lǐng)導(dǎo)分憂,但卻發(fā)現(xiàn)無(wú)法真實(shí)充分領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖,并及時(shí)得到領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助……提升組織中成員的溝通效果已經(jīng)成為企業(yè)管理最重...

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課程背景:企業(yè)的快速發(fā)展,伴隨著的是權(quán)責(zé)日趨明確、部門分工日漸細(xì)化,同時(shí),部門之間的交流越發(fā)顯得重要和舉足輕重,企業(yè)是一個(gè)整體,內(nèi)部是一個(gè)協(xié)同機(jī)制,然而,由于部門的專業(yè)和價(jià)值體現(xiàn),意見分歧、信息不對(duì)稱等諸多因素,跨部門之間越來(lái)越難以協(xié)調(diào),企業(yè)整體運(yùn)作效率令各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)左右為難,幾乎同時(shí)都面臨這樣的困境:如何有效處理企業(yè)內(nèi)部部門溝通的沖突障礙?如何培養(yǎng)良性的部門...

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課程背景:管理大師德魯克認(rèn)為:并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。目標(biāo)管理的重要性不言而喻,但是如何制定目標(biāo)?如何貫徹執(zhí)行目標(biāo)?為什么一件事情由一個(gè)部門主導(dǎo),其它就沒人配合?部門間的交叉與重疊如何處理?怎樣才能打破部門墻,克服部門間的溝通障礙,讓員工發(fā)揮“1+1>2”的功效?一線同事在前線拼得“你死我活”,好不容易搞掂客戶,...

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課程背景:為什么一件事情由一個(gè)部門主導(dǎo),其它就沒人配合?部門間的交叉與重疊如何處理?怎樣才能打破部門墻,克服部門間的溝通障礙,讓員工發(fā)揮“1+1>2”的功效?一線同事在前線拼得“你死我活”,好不容易搞掂客戶,沒想到卻“后院起火”……企業(yè)要在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì),就必須依賴于跨部門的溝通與協(xié)作,發(fā)揮“1+1>2”的強(qiáng)大威力。通過(guò)跨部門之間的成功協(xié)作與...

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課程背景:眾人一條心,黃土變成金!只有力出一孔,才會(huì)利出一孔!在現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)中,在組織規(guī)模尚小時(shí),組織領(lǐng)導(dǎo)者尚可有效統(tǒng)籌,當(dāng)組織規(guī)模日益變大,業(yè)務(wù)日益增多、市場(chǎng)劇烈變化需要做出快速反應(yīng)時(shí),就對(duì)跨部門溝通和協(xié)作提出更高要求,部門間協(xié)作越好,公司產(chǎn)出就越好!溝通是一門技術(shù),更是一門藝術(shù)!一個(gè)企業(yè),如果將大量時(shí)間浪費(fèi)在溝通上,就會(huì)導(dǎo)致工作效率低下、公司運(yùn)營(yíng)成本增加、企...

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課程背景:眾人一條心,黃土變成金!只有力出一孔,才會(huì)利出一孔!現(xiàn)實(shí)職場(chǎng)中,在組織規(guī)模尚小時(shí),組織領(lǐng)導(dǎo)者尚可有效統(tǒng)籌,當(dāng)組織規(guī)模日益變大,業(yè)務(wù)日益增多、市場(chǎng)劇烈變化需要做出快速反應(yīng)時(shí),就對(duì)跨部門溝通和協(xié)作提出更高要求,部門間協(xié)作越好,公司產(chǎn)出就越好!溝通是一門技術(shù),更是一門藝術(shù)!一個(gè)企業(yè),如果將大量時(shí)間浪費(fèi)在溝通上,就會(huì)導(dǎo)致工作效率低下、公司運(yùn)營(yíng)成本增加、企業(yè)...

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課程背景:在企業(yè)管理過(guò)程中,我們經(jīng)??吹讲煌块T為了同一工作任務(wù)而努力卻發(fā)生激烈的沖突,導(dǎo)致工作無(wú)法開展,項(xiàng)目進(jìn)程受到阻礙甚至停滯。如何高效地進(jìn)行跨部門溝通,創(chuàng)建積極包容的溝通氛圍,幫助各個(gè)部門彼此認(rèn)同并順利接受不同的建議和想法,推動(dòng)各部門進(jìn)行有效協(xié)作,共同努力完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo),并為企業(yè)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益是許多企業(yè)管理者面臨的共同課題。本課程從提升中基...

 講師:王愛萍咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程背景計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制是管理的四大職能,曾幾何時(shí),因溝通與協(xié)作在管理領(lǐng)域的重要性,溝通,成為了管理的第五大職能。杰克韋爾奇說(shuō)“溝通無(wú)處不在”!事實(shí)上,組織內(nèi)溝通與協(xié)作成為了組織穩(wěn)健發(fā)展最為重要的能力之一,甚至是一門直接影響企業(yè)生存和發(fā)展的技能。本課程精心提煉現(xiàn)代管理學(xué)中至為經(jīng)典和實(shí)戰(zhàn)的溝通協(xié)作技能,由思維模式打造切入,從工具與方法的實(shí)戰(zhàn)角度,手把手教...

 講師:趙超咨詢電話:010-82593357下載需求表


沙盤介紹:沙盤模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程,于2000年引入中國(guó),早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬”軟件,該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營(yíng)銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購(gòu)、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、市場(chǎng)推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見到沙盤模擬訓(xùn)練的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)物理版...

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跨部門溝通與協(xié)作   課時(shí):12H

課程背景:跨部門溝通與協(xié)作是管理者必須掌握的重要工作技能,我們經(jīng)常要面對(duì)這樣的難題:?????跨部門溝通時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)溝通障礙?直接影響到人際關(guān)系?甚至導(dǎo)致部門績(jī)效低下??一件工作自己做或部門內(nèi)部溝通很容易,跨部門時(shí)就非常麻煩,甚至遲遲不得解決??上級(jí)交代的事情,需要跨部門間協(xié)作,但容易遇到相互推諉,得不到配合,怎么辦??如何建立信任?如何開好跨部門會(huì)議?如何...

 講師:張世軍咨詢電話:010-82593357下載需求表


跨部門溝通與協(xié)作   課時(shí):6H

課程背景:跨部門溝通與協(xié)作是管理者必須掌握的重要工作技能,我們經(jīng)常要面對(duì)這樣的難題:?????跨部門溝通時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)溝通障礙?直接影響到人際關(guān)系?甚至導(dǎo)致部門績(jī)效低下??一件工作自己做或部門內(nèi)部溝通很容易,跨部門時(shí)就非常麻煩,甚至遲遲不得解決??上級(jí)交代的事情,需要跨部門間協(xié)作,但容易遇到相互推諉,得不到配合,怎么辦??如何建立信任?如何開好跨部門會(huì)議?如何...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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