模擬聯(lián)合國——跨部門溝通與協(xié)作

  培訓講師:王愛萍

講師背景:
王愛萍老師————項目管理實戰(zhàn)專家6年項目管理咨詢及培訓項目管理專業(yè)人才資格認證PMP?敏捷管理專業(yè)人士資格認證ACP?富士康集團/永勝泰油墨/百亨科技等多家企業(yè)特聘項目講師曾任職:蘭州市肺科醫(yī)院黨委辦公室/深圳德昌電機人力資源部擅長領(lǐng)域: 詳細>>

王愛萍
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模擬聯(lián)合國——跨部門溝通與協(xié)作詳細內(nèi)容

模擬聯(lián)合國——跨部門溝通與協(xié)作

課程背景:



在企業(yè)管理過程中,我們經(jīng)??吹讲煌块T為了同一工作任務(wù)而努力卻發(fā)生激烈的沖突,導致工作無法開展,項目進程受到阻礙甚至停滯。如何高效地進行跨部門溝通,創(chuàng)建積極包容的溝通氛圍,幫助各個部門彼此認同并順利接受不同的建議和想法,推動各部門進行有效協(xié)作,共同努力完成任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)項目目標,并為企業(yè)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益是許多企業(yè)管理者面臨的共同課題。



本課程從提升中基層管理者心智模式角度切入,結(jié)合中國傳統(tǒng)文化,使學員通過學習與現(xiàn)場訓練,真正做到“知行合一”,帶領(lǐng)團隊成為企業(yè)前進的中堅力量。掌握跨部門溝通中障礙排解的方法,減少沖突,增強跨部門間的協(xié)同作戰(zhàn)能力。



課程收益:



了解部門間為實現(xiàn)共同目標的相互依賴性;



了解跨部門協(xié)作的障礙,了解跨部門協(xié)作的原則;



掌握并運用促進跨部門協(xié)作的有效方法與工具;



清晰并認可不同部門的權(quán)責與利益,增進跨部門協(xié)作的意愿與部門工作默契。



課程時間:1-2天,6小時/天



課程對象:基層管理



課程方式:沙盤推演+40%導師講授+40%技巧練習&體驗+20%研討式學習



課程大綱



《模擬聯(lián)合國》沙盤背景:



每個國家通過民主投票方式選舉出本國的總統(tǒng)(等同部門),當選的總統(tǒng)必須完成他對該國選民的承諾,不管手段如何。所以必須在充滿誹謗、密謀、樂趣的局勢中達成承諾,每組學員必須密切關(guān)注他們的本國情況和鄰國的需求,同時艱難地和其它有文化隔閡、缺乏信任及不良溝通的國家(其它小組)斡旋達成共同目標。



過程中聯(lián)盟會形成、終止和重組,但在每位政治領(lǐng)導者五年任期結(jié)束之前, 所有國家必須努力成為真正的國家聯(lián)盟。



第一講:組建十個國家(模擬企業(yè)組織架構(gòu)的各個平行部門)





一、規(guī)則解讀,制定計劃(企業(yè)部門對于團隊全局觀的理解和制定的計劃)



1. 活動分5輪(即5年)實施,每輪約15-20分鐘



2. 各國起始物資的數(shù)量是不一樣的



3. 交換物資沒有比例限制



4. 物資的交換只能在友好國和一般關(guān)系的國家之間進行,與敵對國禁止交換



二、設(shè)置各個國家彼此的關(guān)系:友好、一般、敵對(企業(yè)部門間實際存在著各種復雜關(guān)系)





三、各個國家初始的資源材料(企業(yè)部門初始績效)



第二講:戰(zhàn)爭爆發(fā)—10個國家為了達成目標,向敵國搶奪資源【溝通的障礙】



一、正確理解溝通內(nèi)涵



1. 溝通的真諦:在于得到期望的反饋



2. 為何跨部門溝通這么難?



案例:痛苦的對話



二、跨部門溝通出現(xiàn)障礙的兩大來源



1. 主觀障礙的四個成因



1)權(quán)利上的較量



2)利益上的分歧



3)認知上的偏差



4)自身上的狹隘



2. 客觀障礙的三個成因



1)職責不明



2)流程不清



3)缺乏考核



三、跨部門溝通常見的錯誤理念



情境沙盤模擬——當各國發(fā)生戰(zhàn)爭,扔球?還是創(chuàng)造解決方案?



1. 游戲中,您的國家卷入了戰(zhàn)爭嗎?為什么?



第三講:應(yīng)對戰(zhàn)爭——10個國家如何利用資源與友國交換【溝通的技巧】



一、部門墻的本質(zhì)



二、如何打破部門墻的三種形式?



1. 有形的墻:開放式辦公



2. 無形的墻:增加非工作內(nèi)容的交流



3. 心墻:公司文化



案例解析:阿里巴巴的合作文化



二、建立扁平式的組織架構(gòu)



案例導入:小米的“快+口碑”如何實現(xiàn)的?



1. 組織團隊活動:促進雙方合作



2. 建立利益共贏體:把客場變主場



3. 調(diào)動高效會議:群策群力的積極發(fā)言



案例解析:明星企業(yè)是如何開會的?



情境沙盤模擬——當各國發(fā)生戰(zhàn)爭,扔球?還是創(chuàng)造解決方案?



1. 您認為是什么讓那些國家躲過了戰(zhàn)爭?



2. 真實工作中,有類似的戰(zhàn)爭嗎?請舉例



3. 真實工作遭遇戰(zhàn)爭,該如何有效溝通?



第四講:成立聯(lián)合國——各國和平共處,資源共享,躲避戰(zhàn)爭【跨部門溝通與協(xié)作1】



維護和平,緩和緊張局勢



一、跨部門溝通的五大訣竅



1. 做好準備——清晰溝通內(nèi)容



2. 關(guān)注節(jié)奏——平衡溝通節(jié)奏



3. 開誠布公——不要藏著掖著



4. 正視沖突——讓矛盾透明化



5. 善用幽默——小幽默大智慧



6. 換位思考——解讀對方情感



案例解析:新訂單



二、跨部門溝通的三大原則



視頻案例解析:李鴻章的北洋水師



三、溝通的三個方向



1. 對上溝通——要用膽



2. 對下溝通——要有心



3. 水平溝通——要有肺



四、溝通的表達力與理解力



1. 表達力的邏輯設(shè)計



工具: 5w2h法則



2. 理解力:“聽”



案例解析:主管的晨會



情境沙盤模擬——面對戰(zhàn)爭,本國如何應(yīng)對,如何利用資源



1. 您利用到了哪些資源?有多少數(shù)據(jù)支撐?



2. 您當時忽略了哪些資源?為什么?



3. 無論是游戲還是工作中,我們總是覺得“缺乏資源”。您認為真正缺乏的是哪類資源?



第五講:成立聯(lián)合國——各國和平共處,資源共享,躲避戰(zhàn)爭【跨部門溝通與協(xié)作2】



解決地區(qū)沖突方面,在協(xié)調(diào)國際經(jīng)濟關(guān)系



一、學會與不同人際風格人溝通



互動:測試你的人際溝通風格



工具:DISC測評工具



二、四種風格類型的溝通技巧



1. 如何與老虎型的人進行溝通



代表人物:撒切爾、李云龍



2. 如何與孔雀型的人進行溝通



代表人物:馬云



3. 如何與貓頭鷹型的人進行溝通



代表人物:包拯



4. 如何與考拉型的人進行溝通



代表人物:沙僧



三、跨部門溝通問題的難點與沖突應(yīng)對技巧



1. 沖突處理的五個步驟



1)深入分析



2)心態(tài)積極



3)換位思考



4)創(chuàng)造執(zhí)行策略



5)行動執(zhí)行



2. 沖突處理5種策略



1)合作



2)強制



3)緩解



4)包容



5)調(diào)解



情境沙盤模擬——《模擬聯(lián)合國》跨部門溝通協(xié)作



1. 各個國家為了達成目標采取了不同的策略,甚至發(fā)動戰(zhàn)爭,使用誹謗球



(各部門本位主義作怪,缺乏大局觀)



2. 部分國家階段性完成任務(wù),互惠互利,先舍而后得



(學會合作,共贏意識得到加強)



3. 五年過后,總結(jié)發(fā)現(xiàn),其實不用戰(zhàn)爭也能完成



(資源雖然是有限的,但是能滿足所有部門需求,分清主次矛盾,互相成就)



第六講:復盤總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題解決問題,助力跨部門溝通與協(xié)作



1. 游戲中,您的國家卷入了戰(zhàn)爭嗎?為什么?



2. 您認為是什么讓那些國家躲過了戰(zhàn)爭?



3. 真實工作中,有類似的戰(zhàn)爭嗎?請舉例



4. 真實工作遭遇戰(zhàn)爭,該如何有效溝通?



5. 您利用到了哪些資源?有多少數(shù)據(jù)支撐?



6. 您當時忽略了哪些資源?為什么?



 

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