職場加速器-AI助力工作效率倍增

  培訓(xùn)講師:王愛萍

講師背景:
王愛萍老師————項目管理實戰(zhàn)專家6年項目管理咨詢及培訓(xùn)項目管理專業(yè)人才資格認(rèn)證PMP?敏捷管理專業(yè)人士資格認(rèn)證ACP?富士康集團(tuán)/永勝泰油墨/百亨科技等多家企業(yè)特聘項目講師曾任職:蘭州市肺科醫(yī)院黨委辦公室/深圳德昌電機(jī)人力資源部擅長領(lǐng)域: 詳細(xì)>>

王愛萍
    課程咨詢電話:

職場加速器-AI助力工作效率倍增詳細(xì)內(nèi)容

職場加速器-AI助力工作效率倍增

課程背景:



【工作中的痛點(diǎn)問題】



工作方案缺思路,耗時耗力沒結(jié)果,不懂得如何用AI設(shè)計對應(yīng)的策略?



上下級溝通效率低,存在溝通障礙,不知道如何用AI設(shè)計溝通話術(shù)?



銷售策略沒創(chuàng)意、難成交,不知道如何利用AI來設(shè)計銷售方案?



不清楚AI在職場工作中的具體應(yīng)用方法,錯過提升工作效率的機(jī)會?



【為什么一定要學(xué)AI】



AI就像當(dāng)年的互聯(lián)網(wǎng)一樣,帶來了一個全新的時代。試想一下,現(xiàn)代人還能離開互聯(lián)網(wǎng)嗎?同樣的,現(xiàn)代人已經(jīng)逐漸離不開AI。



AI可以為職場人提供工作的思路;AI可以解答職場人的知識盲區(qū);



AI能夠輔助完成工作任務(wù):方案策劃、文檔處理、信息搜索、分析總結(jié)......



AI思維與AI應(yīng)用能力,已經(jīng)成為新時代“人才能力模型”中的重要一環(huán)!



課程時長:1天/6小時



課程對象:高層管理者、基層工作人員、各崗位工作人員等



授課方式:底層邏輯,方法體系,案例講解,工具使用,分組討論,上臺演練



授課方式:



l 洞察AI:全面了解AI技術(shù)在職場工作中的應(yīng)用現(xiàn)狀、趨勢和價值,提升對AI的思維認(rèn)知,明確AI的應(yīng)用方向。



l 應(yīng)用AI:深入掌握AI提示詞的設(shè)計原理和應(yīng)用技巧,能夠運(yùn)用驅(qū)動各類AI工具來輔助日常工作的提效。



l 開發(fā)AI智能體:學(xué)會設(shè)計和應(yīng)用AI智能體,實現(xiàn)關(guān)鍵工作事務(wù)流程的自動化和智能化,提高工作效率。



l 提升競爭力:提升員工們的整體競爭力,為企業(yè)創(chuàng)造更大的商業(yè)價值。





【課程大綱】





第一講:AI創(chuàng)造職場新機(jī)遇





一、縱覽AI在職場應(yīng)用中的魅力



1. AI幫你處理工作事務(wù):一覽工作應(yīng)用場景



2. AI賦能不同行業(yè)的發(fā)展:洞察AI在各行業(yè)的價值



3. AI職場應(yīng)用案例展示





二、揭開AI的神秘面紗



1. 什么是AI人工智能?



2. AI發(fā)展簡史:洞悉AI的前世今生



3. AI技術(shù)淺析:技術(shù)圖譜一覽





三、主流AI工具助力工作提效



1. Deepseek:內(nèi)容創(chuàng)作、文案生成、提示詞生成



2. 文心一言:創(chuàng)意激發(fā)與文案優(yōu)化、會議與日程管理、學(xué)習(xí)與技能提升



3. 訊飛星火:辦公自動化、客戶服務(wù)、行業(yè)定制化服務(wù)



4. 通義千問:智能客服與咨詢、內(nèi)容創(chuàng)作與編輯、數(shù)據(jù)分析與決策支持



5. 豆包:信息檢索與分析、文檔處理與協(xié)作、知識問答與學(xué)習(xí)



工具:字節(jié)跳動旗下AI大模型豆包



演練:體驗AI工具在職場工作中的應(yīng)用





第二講:用提示詞驅(qū)動AI賦能工作提效



一、AI提示詞分析



1. 什么是AI提示詞?



2. 為什么需要用好提示詞?



3. 使用提示詞的關(guān)鍵思維/心態(tài)



4. 新職業(yè)發(fā)展:AI提示詞工程師





二、提示詞操作法



1. 提示詞操作原則



2. 五維提示詞實操方法分析



3. 提示詞使用案例講解



工具:百度旗下AI大模型文心一言



學(xué)員演練:嘗試用提示詞操作方法驅(qū)動AI解決職場問題





第三講:AI讓職場寫作更容易



一、職場寫作的現(xiàn)實問題



1. 職場寫作應(yīng)用場景分析:工作匯報、方案設(shè)計、調(diào)研報告等



2. 為什么職場寫作效率低、費(fèi)力沒效果



3. 傳統(tǒng)職場寫作需要具備的能力素養(yǎng)



工具講解:各類寫作模型工具及應(yīng)用場景分析



二、AI助力報告類寫作



1. 工作匯報:結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出



2. 市場調(diào)研報告:科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、有理有據(jù)



3. 可行性報告:客觀理性、利弊權(quán)衡



案例導(dǎo)入:常見的AI工作報告類寫作案例分析



學(xué)員演練:用AI工具基于你的工作素材生成報告



三、AI助力商務(wù)溝通類寫作



1. 商務(wù)提案:內(nèi)部跨部門合作提案、外部項目合作提案



2. 商務(wù)郵件:營銷推廣、商務(wù)合作溝通



學(xué)員演練:用AI工具撰寫商務(wù)提案或者郵件



四、AI助力文案創(chuàng)作



1. 營銷文案創(chuàng)作:公司實力文案、產(chǎn)品介紹文案、活動宣傳文案



2. 社交媒體文案創(chuàng)作:公眾號文案、短視頻文案、小紅書文案



案例導(dǎo)入:如何用AI打造爆款短視頻文案?



學(xué)員演練:用AI工具設(shè)計工工作中常用的文案





第四講:AI讓PPT精彩呈現(xiàn)



一、PPT制作中的現(xiàn)實問題



1. PPT應(yīng)用場景分析:做匯報、做展示、做推介、做分析



2. 為什么PPT制作效果總是不盡人意



3. 傳統(tǒng)PPT制作需要具備的能力素養(yǎng)



互動交流:PPT制作過程中讓你最頭疼的問題是什么?



二、AI與PPT的高效融合



1. 如何做好PPT的設(shè)計與呈現(xiàn)?



2. 知名的AI+PPT類工具展示與分析



3. 用好AI+PPT類工具的關(guān)鍵方法



工具:Deepseek+Kimi大模型內(nèi)嵌AI-PPT工具



學(xué)員演練:用AI工具搭建PPT整體框架



三、用AI提升PPT制作效率



1. 工作匯報類PPT提示詞模板



2. 營銷推介類PPT提示詞模板



3. 計劃展示類PPT提示詞模板



4. 各類PPT制作細(xì)節(jié)的處理



4.1 PPT制作沒思路怎么辦?



4.2 PPT做了一半做不下去了怎么辦?



4.3 PPT圖片素材怎么開發(fā)?



第五講:AI智能體——構(gòu)建你的辦公助手



一、認(rèn)識神奇的AI智能體(AI Agent)



1. AI智能體到底是什么?



2. 智能體分類:普通智能體(prompt)、工作流智能體



3. 智能體有哪些特點(diǎn)?



二、AI智能體制造方法



1. 普通智能體制造技巧



2. 案例演示:零代碼打造個性化AI智能體



3. 工作流智能體制造技巧



3.1 什么是工作流?



3.2 如何搭建工作流?



3.3 如何構(gòu)建完整的工作流智能體?



4. 案例演示:結(jié)合工作流(workflow)



三、制作AI辦公智能體



1. 營銷方案智能體:生成富有吸引力的營銷方案



2. 會議管理智能體:策劃會議和總結(jié)會議



3. 溝通達(dá)人智能體:對上對下對平級,溝通有良方



工具:扣子智能體/文心智能體



演練:制造自己的AI辦公能體



 

王愛萍老師的其它課程

課程背景:???經(jīng)理人對于問題的解決與決策常有一種無力感:競爭越來越激烈,花大力氣做的決策卻不見成效;企業(yè)問題重重,不知該從哪里人手;每次討論,大家都各持己見,沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),達(dá)不成共識;考慮不清楚問題原因,憑直覺做決策,做出來也不知道好不好,同樣的問題重復(fù)發(fā)生,不知如何控制和預(yù)防,遇到意外事件驚惶失措……缺少一套科學(xué)的、強(qiáng)有力的解決問題的方法和工具的幫助,

 講師:王愛萍詳情


課程背景:德魯克認(rèn)為:先有目標(biāo)才能確定工作,所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”。目標(biāo)管理是美國著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng),1954年,他在《管理的實踐》一書中,首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張,隨后在《管理——任務(wù).責(zé)任.實踐》一書中對此作了進(jìn)一步闡述。德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)

 講師:王愛萍詳情


【課程背景】你是否在項目管理的繁瑣流程中掙扎,渴望更高效的工作方式?你是否發(fā)現(xiàn)自己在AI時代下,對如何利用人工智能優(yōu)化項目管理缺乏頭緒?你是否在尋找一種方法,讓AI成為你項目管理中的得力助手?你是否希望將AI技術(shù)與項目管理實踐緊密結(jié)合,以解決實際工作中的痛點(diǎn)?你是否準(zhǔn)備好通過AI賦能,提升自己在項目管理領(lǐng)域的競爭力?你是否想要掌握AI工具,以實現(xiàn)項目管理的自

 講師:王愛萍詳情


課程背景:在當(dāng)今數(shù)字化快速發(fā)展的時代,AI技術(shù)正以前所未有的速度改變著各個行業(yè)的工作模式和管理方式。對于項目經(jīng)理而言,如何有效利用AI技術(shù)提升項目管理的效率、質(zhì)量和決策水平,已成為亟待解決的問題。傳統(tǒng)的項目管理方法在面對復(fù)雜多變的項目環(huán)境和海量的數(shù)據(jù)信息時,逐漸暴露出效率低下、決策不夠精準(zhǔn)等局限性。而AI技術(shù)在數(shù)據(jù)分析、預(yù)測、自動化流程等方面具有強(qiáng)大的優(yōu)勢,

 講師:王愛萍詳情


課程背景:德魯克認(rèn)為:先有目標(biāo)才能確定工作,所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”。目標(biāo)管理是美國著名管理學(xué)家德魯克的首創(chuàng),1954年,他在《管理的實踐》一書中,首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張,隨后在《管理——任務(wù).責(zé)任.實踐》一書中對此作了進(jìn)一步闡述。德魯克認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)

 講師:王愛萍詳情


【使命】讓天下沒有難做的項目【愿景】助力中國企業(yè)攀登世界項目管理巔峰【價值觀】選擇大于努力,聚焦大于發(fā)散獨(dú)特大于全面,價值大于數(shù)量結(jié)果大于完成,協(xié)作大于分工變化即是機(jī)會,痛點(diǎn)即是潛力【原則】以客戶體驗為中心,以場景應(yīng)用為起點(diǎn),以成果輸出為目標(biāo)【精神】發(fā)揚(yáng)中國龍的精神!好奇,研究,踐行,潛力,靈活,共創(chuàng),喜悅,無限【課程背景】n你是否對繁瑣復(fù)雜的項目管理感到頭

 講師:王愛萍詳情


課程背景:經(jīng)理人對于問題的解決與決策常有一種無力感:競爭越來越激烈,花大力氣做的決策卻不見成效;企業(yè)問題重重,不知該從哪里人手;每次討論,大家都各持己見,沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),達(dá)不成共識;考慮不清楚問題原因,憑直覺做決策,做出來也不知道好不好,同樣的問題重復(fù)發(fā)生,不知如何控制和預(yù)防,遇到意外事件驚惶失措……缺少一套科學(xué)的、強(qiáng)有力的解決問題的方法和工具的幫助,經(jīng)理人

 講師:王愛萍詳情


課程背景:在市場環(huán)境、客戶需求不斷快速變化、技術(shù)日益更新的大環(huán)境之下,企業(yè)是否具備高效率、高質(zhì)量、低成本地推出新經(jīng)營理念、新技術(shù)、新工具、新產(chǎn)品及新服務(wù),已成為決定企業(yè)成長發(fā)展以至成敗與否的關(guān)鍵因素;企業(yè)中的項目越來越多,大到新產(chǎn)品開發(fā)及工程建設(shè),小到公司年會,項目已逐漸成為企業(yè)發(fā)展的載體,但多數(shù)項目都面臨著進(jìn)度延后、費(fèi)用超支、質(zhì)量不高的困境。在復(fù)雜的項目管

 講師:王愛萍詳情


課程背景:跨部門溝通與協(xié)作一直是企業(yè)的難題,尤其是大公司,部門眾多,關(guān)系錯綜復(fù)雜,溝通成本高??绮块T溝通也是項目管理中的一大難點(diǎn),項目是需要多部門協(xié)同作戰(zhàn)才能完成,但實際中互相踢皮球,涉及到的對應(yīng)部門不愿意配合,部門有意愿但溝通成本高等等,導(dǎo)致項目成效比較低。本課程聚焦跨部門溝通方面的真實問題,結(jié)合IPD,提供解決思路,制定行動計劃。通過促動讓學(xué)習(xí)者坦承對話

 講師:王愛萍詳情


課程背景:創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)時代來臨,面對快速變遷與激烈競爭的市場環(huán)境,企業(yè)必須藉由持續(xù)開發(fā)新產(chǎn)品,才能應(yīng)對產(chǎn)品生命周期急劇縮短所帶來的經(jīng)營危機(jī)。因此,“產(chǎn)品經(jīng)理”不但扮演了統(tǒng)合項目經(jīng)理的角色,更是肩負(fù)新產(chǎn)品開發(fā)成敗的核心靈魂人物?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代的產(chǎn)品經(jīng)理與產(chǎn)品從業(yè)人員擁有傳統(tǒng)的能力,例如懂得市場細(xì)分與品牌策略管理并不足以完全滿足市場與顧客的需求與挑戰(zhàn)。必須培養(yǎng)創(chuàng)新

 講師:王愛萍詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點(diǎn)我! 講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://www.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有