課程體系

單元教學(xué)方案,一張計劃表搞定培訓(xùn)師課程傳導(dǎo)一、知角色,培訓(xùn)師只有知己知彼、才能百戰(zhàn)不殆1、簡單縷縷,什么是培訓(xùn)?什么是培訓(xùn)師?培訓(xùn)與教育有何區(qū)別?2、關(guān)于培訓(xùn)師,不得不說的3種角色、4個職能、8項能力3、你知道嗎,培訓(xùn)師在演講過程中應(yīng)扮演著哪些主要角色?4、怕沒有自知之明,培訓(xùn)師必須了解自己屬于哪種演講風(fēng)格!二、教學(xué)方案,一張計劃表搞定培訓(xùn)師課程傳導(dǎo)1、面對...

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一、生產(chǎn)管理人員的角色1、生產(chǎn)管理人員的職責(zé)與作用2、生產(chǎn)管理人員的正確觀念與心態(tài)3、生產(chǎn)管理人員應(yīng)該怎樣教導(dǎo)和培育下屬4、現(xiàn)場必須管理之事項5、生產(chǎn)現(xiàn)場管理目標(biāo)設(shè)定6、工作委派與督導(dǎo)7、員工心目中合格的生產(chǎn)管理人員8、班組長心目中合格的生產(chǎn)管理人員二、現(xiàn)場5S專題1、工廠不良現(xiàn)狀分析2、工廠不良現(xiàn)象造成的浪費3、5S的定義和特色4、5S效能1)提升企業(yè)形象...

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一、危機(jī)管理概論:問題一:企業(yè)怎樣進(jìn)行危機(jī)管理?思考、提問、回答講解:1….危機(jī)的涵義/特性/2…危機(jī)的涵義規(guī)模/原因3危機(jī)表示危險和機(jī)會4危機(jī)管理的階段和內(nèi)容5為什么要推行危機(jī)管理6危機(jī)管理的三大特征7危機(jī)管理的獨特地位8危機(jī)管理的職能與危機(jī)階段和危機(jī)管理狀態(tài)的關(guān)系二、危機(jī)前兆問題二:危機(jī)是可以預(yù)知的嗎?思考、提問、回答講解:1危機(jī)及危機(jī)管理意識的培養(yǎng)2危...

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一、藍(lán)海戰(zhàn)略1、紅海與藍(lán)海2、紅海的特征3、藍(lán)海的特征4、多數(shù)企業(yè)現(xiàn)狀5、開創(chuàng)藍(lán)海對利潤和增長的影響6、價值創(chuàng)新:藍(lán)海戰(zhàn)略的基石7、創(chuàng)新與效用、價格、成本8、紅海戰(zhàn)略與藍(lán)海戰(zhàn)略之比較二、戰(zhàn)略布局圖及應(yīng)用1、戰(zhàn)略布局圖的四步動作框架2、黃尾(一種新型葡萄酒)的戰(zhàn)略布局圖3、“剔除/減少/增加/創(chuàng)造”坐標(biāo)格:黃尾案例4、價值曲線表達(dá)藍(lán)海戰(zhàn)略的三個特點5、西南航空...

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單元.生產(chǎn)干部的管理技能1、計劃與組織1)長期計劃與短期計劃2)組織好你的團(tuán)隊(管人)3)組織好你的物力資源(管物理財)2、決策與授權(quán)1)高效參與和授權(quán)2)做決定和執(zhí)行決定3)授權(quán)的原則與技巧3、領(lǐng)導(dǎo)與激勵1)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)與個人激勵2)各種激勵方法第二單元.生產(chǎn)干部之品質(zhì)管理1、工作品質(zhì)定義及全面品質(zhì)定義。2、改善的起點及改善的模式。3、生產(chǎn)現(xiàn)場的品質(zhì)管理。4、...

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一、工作(職務(wù))分析1、職務(wù)分析(JobAnalysis)也叫工作分析2、什么是工作分析?3、職務(wù)分析所需信息4、職責(zé)、職位、職務(wù)5.職務(wù)分析的目的6、職務(wù)說明7、職務(wù)要求細(xì)則8、職務(wù)分析的意義9、職務(wù)分析與其他人力資源工作的關(guān)系二、職務(wù)分析的程序和方法1、職務(wù)分析的程序2、職務(wù)分析的流程3、職務(wù)分析的方法4、職務(wù)分析的方法5、職務(wù)說明書設(shè)計6、工作分析方法...

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一、目標(biāo)管理概要(略述)u目標(biāo)管理的獨到之處——什么是目標(biāo)管理?其獨到之處是什么?——目標(biāo)管理有何種威力?——目標(biāo)管理的工作流程是怎樣的?u提高業(yè)績型目標(biāo)管理——提高業(yè)績型目標(biāo)管理是怎樣制定目標(biāo)的?——什么是提高業(yè)績型目標(biāo)管理?——如何正確運(yùn)用提高業(yè)績型目標(biāo)管理術(shù)?u開發(fā)個人能力型目標(biāo)管理——什么是開發(fā)能力型目標(biāo)管理?——實施開發(fā)能力型目標(biāo)管理要遵循哪些步驟...

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(一)重新設(shè)定人力資源管理的角色1、歷史的演變及新的角色2、適應(yīng)新角色需要的能力3、人力資源部和一線經(jīng)理的管理差別(二)人力資源的選、育、用、留1、人力資源規(guī)劃2、職務(wù)分析與崗位說明書3、人才選聘機(jī)制與流程4、面試面談技巧5、人員錄用與崗前培訓(xùn)6、企業(yè)文化與員工保留計劃7、獎勵制度(三)員工培訓(xùn)與職業(yè)發(fā)展1、員工培訓(xùn)與發(fā)展的戰(zhàn)略意義2、員工培訓(xùn)與發(fā)展的四個階...

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一、如何選人——招聘與面試問題一:你的選人原則是什么?你對有效面試有何心得體會怎樣閱讀和篩選簡歷和申請表1、面試要點、充分準(zhǔn)備和問開放式的問題.2、怎樣利用測試工具3、怎樣錄用和試用二、如何育人——員工培育與開發(fā)問題二:你是否定期與你的部屬談及他們的進(jìn)步與發(fā)展?如何幫助部屬進(jìn)步與發(fā)展?1、激勵部屬工作意愿2、信任你的員工,讓員工去做3、幫助員工為自己的動機(jī)負(fù)...

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銷售術(shù)語   課時:1H

一、內(nèi)訓(xùn)課程銷售要點1、信心:銷售人員必須徹底了解自己產(chǎn)品的特點優(yōu)點和實際價值,相信產(chǎn)品的質(zhì)量,才能有對產(chǎn)品百分之百的信心。2、對象的選擇:找到確實需要這個產(chǎn)品的客戶,選準(zhǔn)目標(biāo)客戶非常重要。不是每一個產(chǎn)品都適合每一個客戶,選錯了客戶不但會浪費時間,還會增加挫折感。3、心態(tài)的調(diào)整:有好的產(chǎn)品,找對了客戶,就一定要賣給他。每一位優(yōu)秀的銷售人員對客戶的正確心態(tài)是:...

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一、員工角色自我認(rèn)知1、全業(yè)務(wù)運(yùn)營環(huán)境下,員工角色的自我認(rèn)知2.愛公司敬業(yè)、有團(tuán)隊精神3.員工間應(yīng)互助友愛、尊敬上司4.快樂人生需要有積極心態(tài)。5.檢驗心態(tài)是否積極的八大問題。6.你認(rèn)為你行,你就行。7.我們怎樣對待生活,生活就怎樣對待我們。8.哪里有無盡的供應(yīng),哪里就有無盡的機(jī)會。9.機(jī)會與怎樣抓住機(jī)會二、打造員工執(zhí)行力1.執(zhí)行力:戰(zhàn)斗力、競爭力、決勝力2...

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TMP的基本概念問題:何為TMP?TMP與5S關(guān)系為何?提問、思考、回答1、TMP的定義,歷史和目標(biāo)2、TMP展開的八大重點3、TMP與5S的關(guān)系TMP的推行準(zhǔn)備問題:推行TMP的主要障礙為何?)提問、思考、回答1、推進(jìn)TMP活動的困難)2、推進(jìn)TMP活動的宣傳與培訓(xùn)3、推進(jìn)TMP委員會的成立4、推進(jìn)TMP活動計劃的制定5、5S基礎(chǔ)的建立提案改善活動問題:提...

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一、Lifo全稱為Lifeorientation,即人生取向1、Lifo基本理論核心2、Lifo結(jié)合組織心理學(xué)、管理學(xué)與人際溝通學(xué)3、Lifo風(fēng)格4、Lifo如何運(yùn)作5、Lifo的益處6、Lifo的基本解釋7、“優(yōu)勢管理”觀念的應(yīng)用二、Lifo的類型1、卓越型2、行動型3、理性型4、和諧型5、卓越型情況6、行動型情況7、理性型情況8、和諧型情況三、在順利/不...

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一、引言1、困惑:盲目的工作—會帶來亂、差、目標(biāo)不清,工作質(zhì)量低下。。。。。。。2、原因:沒有目標(biāo)性、計劃性,不知如何執(zhí)行、檢查,保持工作效果。3、方法:PDCA管理循環(huán)這一簡單實用的管理模式可以解決這些困惑。二、質(zhì)量管理的P—D—C—A循環(huán)1、PDCA來源和定義2、質(zhì)量管理中擬定計劃(Plan)3、質(zhì)量管理中實施(Do)4、質(zhì)量管理中檢查(Check)5、...

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  一.郵政專業(yè)營銷平臺建設(shè)  1.產(chǎn)品導(dǎo)向轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌龊涂蛻魧?dǎo)向  2.郵政專業(yè)經(jīng)營發(fā)展的背景  3.郵政專業(yè)經(jīng)營發(fā)展的目的  4.湖北省郵政大客戶管理機(jī)構(gòu)設(shè)置  5.郵政大客戶管理關(guān)系圖  6.美國郵政大客戶管理體系  7.美國郵政大客戶占郵政收入比例圖  8.英國郵政大客戶管理體系  二、大客戶時代的來臨  1.買賣雙方的角色正在變化……  2.客戶(尤...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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