高績效職場人的5項(xiàng)修煉
高績效職場人的5項(xiàng)修煉詳細(xì)內(nèi)容
高績效職場人的5項(xiàng)修煉
【課程背景】
? 職場人如何通過思維升級(jí)和技能提升，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長，提升競爭力？
? 如何辨識(shí)組織和個(gè)人的關(guān)系，透過組織達(dá)成個(gè)人成功，并讓個(gè)人助力組織成功，職場人將如何從自身角度突破和迭代？
? 如何找到從團(tuán)隊(duì)到人，從個(gè)體到整體，從內(nèi)而外的自我管理心法？
課程突破了有的課程只講理論思想、沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸，還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例，以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在企業(yè)管理過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題，使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，提升個(gè)人素養(yǎng)，促進(jìn)組織成功。
【課程收益】
作為一個(gè)成熟的職場人如何協(xié)調(diào)自身與組織內(nèi)各方面的關(guān)系，使其在組織中少受挫折、卓有成效。打造全方位職場人，促進(jìn)內(nèi)部溝通協(xié)作、提高組織效能，最終使企業(yè)績效得以充分體現(xiàn)。
1. 思維篇：認(rèn)識(shí)到職場人的知行合一，通過主動(dòng)積極思維的創(chuàng)造，促進(jìn)個(gè)人的進(jìn)階
2. 輔佐篇：認(rèn)識(shí)到輔佐上司是職場人的職責(zé)，掌握與上司有效相處的技巧
3. 共事篇：認(rèn)識(shí)同事間平行關(guān)系的重要性，學(xué)習(xí)改善與同事關(guān)系的實(shí)用技巧
4. 計(jì)劃篇：認(rèn)識(shí)規(guī)劃的根本意義，學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃的思維方法，運(yùn)用做規(guī)劃的工具
5. 貢獻(xiàn)篇：認(rèn)識(shí)問題分析和解決的深層挖掘方法，實(shí)現(xiàn)對組織的貢獻(xiàn)
【課程對象】
部門骨干員工、儲(chǔ)備干部
【課程時(shí)間】
2天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
模塊1、思維篇－如何主動(dòng)積極的設(shè)計(jì)自己
個(gè)人思維的改變將是你成功的第一步：
? 主動(dòng)積極：
l 為自己的行為負(fù)責(zé)
l 以價(jià)值觀來回應(yīng)
l 重點(diǎn)放在影響范圍上
l 問題擁有模式
l 成為轉(zhuǎn)型人
? 鎖定生命的坐標(biāo)
模塊2、輔佐篇－如何有效輔佐上司
本篇的輔佐上司之道將會(huì)成為你事業(yè)的新起點(diǎn)！
? 用人所長
l 何為長處？
工具：冰山理論
知識(shí)
技能
天賦
l 用人所長三步驟：
容人所短
識(shí)人所長
不斷嘗試
l 了解自己的思考方式（自測題）
? 輔佐上司的基本原則
? 了解上司風(fēng)格的４個(gè)途徑
? 上司對下屬的期望
模塊3、共事篇－如何跨部門溝通協(xié)作
本篇幫助職場人從個(gè)人努力到價(jià)值創(chuàng)造的橫向跨越
? 知識(shí)社會(huì)的特性
? 部門溝通與合作的理念
? 如何處理同級(jí)沖突
? 知彼解己：
l 溝通不良的四大障礙
l 無效的溝通
l 有效的溝通
l 同心理溝通的五個(gè)步驟
模塊4、計(jì)劃篇－如何通過個(gè)人計(jì)劃達(dá)成企業(yè)成功
本篇通過目標(biāo)管理和計(jì)劃設(shè)計(jì)達(dá)成個(gè)人與組織目標(biāo)的達(dá)成
? 以終為始、全力以赴
l 什么是目標(biāo)管理
l 企業(yè)導(dǎo)航系統(tǒng)
l 從德魯克管理思想到目標(biāo)管理工具：KPI法
l 目標(biāo)設(shè)定的誤區(qū)
l 設(shè)定目標(biāo)是為了達(dá)成目標(biāo)
l 目標(biāo)對齊
? 要事第一
l 要事第一的個(gè)人管理
l 有效地生活在第二象限中
l 80/20法則
l 4D原則
模塊5、貢獻(xiàn)篇－通過問題分析解決促成高績效
本篇通過職場人提升發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，幫助組織達(dá)成成功
? 思維的二種類型：
l 習(xí)慣性思維（錘子和釘子）
l 創(chuàng)造性思維
? 面對問題的正確心態(tài)應(yīng)該是什么？
1、何為潛能
3、能力開發(fā)的二步驟
l 欺騙心像
l 不斷重復(fù)
? 問題分析和解決步驟
? 個(gè)人持續(xù)更新：
l 最佳的『自我投資策略』
l 從四方面磨練自己
l 向上螺旋
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：學(xué)習(xí)收獲
結(jié)束語：站對舞臺(tái)、綻放光彩！
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《問題分析及高效解決》工作坊 12.28
課程對象：所有對尋找問題解決科學(xué)方法感興趣的職場人士課程時(shí)長：6小時(shí)?課程背景：企業(yè)的運(yùn)營就是一系列的問題組成的，解決了問題就提升了企業(yè)的競爭力。解決問題不是單靠經(jīng)驗(yàn)更不是拍腦袋，而是需要一整套系統(tǒng)的思考和方式，才能在企業(yè)內(nèi)部得到良好的運(yùn)用和推廣。對于職場人士而言，在成功完成一系列工作之外，更要掌握問題分析和解決的辦法，對于破除工作本身的障礙是有極大的幫助的
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【課程對象】高層管理人員【課程時(shí)間】6-12?小時(shí)【課程背景】在十九大后新常態(tài)的場景下，隨著智能制造、人工智能與新零售的快速發(fā)展，第四次科技革命的浪潮撲面而來，這意味著各行業(yè)的洗牌已經(jīng)不再是一個(gè)概念，而是真的“狼來了”。張瑞敏有句話很經(jīng)典：“只有時(shí)代的企業(yè)，沒有成功的企業(yè)”。新的時(shí)代到來，每個(gè)企業(yè)能做的就是提升自己，擁抱時(shí)代。在這個(gè)歷史性的時(shí)代面前，企業(yè)核心
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