思維導(dǎo)圖在營銷中的革命性應(yīng)用
思維導(dǎo)圖在營銷中的革命性應(yīng)用詳細(xì)內(nèi)容
思維導(dǎo)圖在營銷中的革命性應(yīng)用
【課程背景】
本課程脫胎于一本數(shù)十年來最具有獨(dú)創(chuàng)性的銷售書籍——《思維導(dǎo)圖（商務(wù)篇Ⅱ思維導(dǎo)圖 在銷售中的革命性應(yīng)用）》其作者是東尼·博贊、理查德·伊斯雷爾，它首先是為銷售人員，同時(shí)也是為我們每個(gè)人寫的，我們每天都在推銷自己、服務(wù)、 思想以及產(chǎn)品。當(dāng)你與周圍同事、家人、老板、顧客等這類“客戶”打交道時(shí)，本課程將幫助你事半功倍。它提供的整套自我提升項(xiàng)目將把你打造成一名真正的“超級銷售”！
【課程收益】
- 熟練掌握思維導(dǎo)圖工具（手工和電子版）
- 了解到左腦型銷售和右腦型銷售各自獨(dú)一無二的職業(yè)優(yōu)勢與弱點(diǎn)，以及怎樣判別你屬于哪一種；
- 怎樣通過多個(gè)技巧訓(xùn)練，將左右半腦的同時(shí)參與能力 運(yùn)用至最佳；怎樣“閱讀”并響應(yīng)每個(gè)潛在的需求；
- 怎樣給每個(gè)客戶留下積 極“”？“”
的而深刻的印象，并掌握提高未來客戶聯(lián)系所需的十項(xiàng)思維技巧； - 怎樣使用思維導(dǎo)圖突破性的技巧來捕捉、回憶并組織有關(guān)產(chǎn)品、服務(wù)和客戶的信息 ；
- 怎樣運(yùn)用心理學(xué)、傳播學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)和大腦研究各領(lǐng)域的最新發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)化、鍛煉你的銷售技巧！
【課程對象】客戶經(jīng)理、銷售精英
【課程時(shí)長】3小時(shí)面授+7天線上支持（每日一圖）
【授課特色】
- 聚焦導(dǎo)圖，注重落地
- 幽默風(fēng)趣，如沐春風(fēng)
- 隨機(jī)應(yīng)答，發(fā)人深省
【授課形式】
體驗(yàn)+討論+講解+視頻+練習(xí)
【課程大綱】
一、銷售：一個(gè)腦袋對另一個(gè)腦袋的說服
（一）釋放大腦潛能
1、令人驚奇的大腦——大腦六大特性
2、大腦使用說明書——思維導(dǎo)圖
（二）完整銷售心理矩陣?? ? ? ? ??
1、?10項(xiàng)心理技能——提高溝通的效能
2、?5項(xiàng)銷售感覺——幫助客戶更好地買
3、記住你的客戶——讓客戶成為你的老鐵? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
【例】優(yōu)秀導(dǎo)圖作品鑒賞
如何閱讀思維導(dǎo)圖？
二、腦圖：核心思維和制作
（一）思維導(dǎo)圖制作
制作規(guī)則（步驟和要點(diǎn)）
制作工具（手工和電子）
【練】制作一張思維導(dǎo)圖名片
（二）思維的核心思維
1、思維原理：大腦六大特性
2、思維規(guī)則：三大規(guī)則、一個(gè)禁忌
3、思維路徑：六大步驟
【練】圍繞“人事物”展開發(fā)散歸類練習(xí)
三、營銷思維導(dǎo)圖應(yīng)用場景
心法：隨時(shí)隨地，把聽到的看到的想到的畫成思維導(dǎo)圖
（一）產(chǎn)品介紹導(dǎo)圖
1、對產(chǎn)品如數(shù)家珍
2、讓產(chǎn)品自己說話
（二）客戶管理導(dǎo)圖
1、記住你的核心客戶
2、及時(shí)跟進(jìn)客戶動(dòng)態(tài)
（三）對手分析導(dǎo)圖
1、應(yīng)用SWOT分析
2、一切為我所用
（四）方案制定導(dǎo)圖
1、直觀：讓客戶一目了然
2、便捷：動(dòng)態(tài)修改方案
（五）銷售關(guān)鍵導(dǎo)圖
1、突破最后四英尺
2、設(shè)計(jì)成交動(dòng)作
（六）市場規(guī)劃與管理導(dǎo)圖
1、市場規(guī)劃：一圖在手，運(yùn)籌帷幄
2、銷售管理：全局掌控，協(xié)同作戰(zhàn)
四、思維導(dǎo)圖在企業(yè)落地（后續(xù)）
1、七天導(dǎo)圖之旅：每日一圖、主題不限
?2、思維導(dǎo)圖三境界：手圖——腦圖——心圖
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思維導(dǎo)圖——高效能人士的職場神器 12.28
【課程背景】思維導(dǎo)圖（MMAP）一種高效能的圖形思維工具，更是一種科學(xué)的思維訓(xùn)練。它透過讓大腦思維過程的可視化，運(yùn)用獨(dú)特的思維和制圖規(guī)則，全面提升思維的全面性、層次性、條理性、敏捷性。思維導(dǎo)圖被譽(yù)為“打開人類大腦的萬能鑰匙”，也是提升學(xué)習(xí)力和職場核心能力的“瑞士軍刀”，能顯著提升職場人士的思考格局，強(qiáng)化系統(tǒng)思考能力及創(chuàng)新思維能力，提升學(xué)習(xí)和工作效率3-15倍
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贏在思考——問題分析與解決 12.28
【課程背景】“你不能用舊的思維方式卻想要得到新的結(jié)果”——愛因斯坦我們每天都在解決問題。不同的是，成功的人士首先是能成功的預(yù)防問題，然后才是成功地解決不能防止的問題。成功地防止問題，比成功地解決問題更為重要；快速有效地成功解決出現(xiàn)的問題，比無效率地解決問題甚至是制造問題更有意義。問題是：我們怎么樣才能在面對一個(gè)項(xiàng)目或者一個(gè)難題時(shí)，實(shí)現(xiàn)快速溝通以充分有效地利用
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課程背景：在企業(yè)中，衡量成功職場人的標(biāo)準(zhǔn)之一就是問題的分析解決能力和創(chuàng)新能力。優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀，在于他的思考模式和學(xué)習(xí)方法以及工具的運(yùn)用。在全腦時(shí)代，思維工具的運(yùn)用是職場精英的超級法寶。不但可以提升個(gè)人工作業(yè)績，更可以提高整個(gè)組織的運(yùn)營效率。思維導(dǎo)圖與結(jié)構(gòu)化思考的綜合運(yùn)用常常被用在突破思維限制、創(chuàng)新思考、職場的問題分析與解決、活動(dòng)策劃、新產(chǎn)品開發(fā)、項(xiàng)目管理
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