國有企業(yè)選用育留

  培訓(xùn)講師:付源泉

講師背景:
付源泉老師企業(yè)人才管理專家17年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)同濟(jì)大學(xué)工商管理碩士匯人網(wǎng)、三才人力等多家人力資源認(rèn)證機(jī)構(gòu)特聘講師曾任:正泰集團(tuán)|綜合管理經(jīng)理曾任:塔達(dá)希時裝(美國五大晚禮服品牌)|人力資源總監(jiān)曾任:雅茗天地集團(tuán)(臺資上市)|人力資源高級總 詳細(xì)>>

付源泉
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國有企業(yè)選用育留詳細(xì)內(nèi)容

國有企業(yè)選用育留

背景:

政府工作報告明確提出:“依靠改革激發(fā)市場主體活力,增強(qiáng)發(fā)展新動能?!?、“困難挑戰(zhàn)越大,越要深化改革,破除體制機(jī)制障礙,激發(fā)內(nèi)生發(fā)展動力?!薄⑻嵘龂Y國企改革成效。實(shí)施國企改革三年行動。完善國資監(jiān)管體制,深化混合所有制改革?;就瓿蓜冸x辦社會職能和解決歷史遺留問題。國企要聚焦主責(zé)主業(yè),健全市場化經(jīng)營機(jī)制,提高核心競爭力。2015年,中央下發(fā)《關(guān)于深化國有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見》,把“國有企業(yè)內(nèi)部管理人員能上能下、員工能進(jìn)能出、收入能增能減的市場化機(jī)制更加完善”作為一項(xiàng)重要改革目標(biāo)。2019年10月31日,國務(wù)院國資委下發(fā)《中央企業(yè)混合所有制改革操作指引》,把“三項(xiàng)制度改革”作為混改“改機(jī)制”的核心內(nèi)容。國企規(guī)模化經(jīng)營取得了長足進(jìn)步,但在效率與活力上、在效益上與民企相比還存在差距。國有企業(yè)要提升經(jīng)營效益、管理效率和人員活力還需要優(yōu)化績效管理體系,有效開展績效考核。

課程目標(biāo):

● 幫助管理者提升理念認(rèn)知;

● 幫助管理者抓住本質(zhì)關(guān)鍵;

● 幫助管理者熟悉原理和路;

● 幫助管理者掌握方法工具。

課程時間: 1~2天(6小時/天)

課程對象:管理者

課程方式:案例研討+標(biāo)桿解讀+范例解析+故事演繹+工具演練

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課程大綱

第一講 市場化選聘及配置的選人機(jī)制

實(shí)踐案例:知名國有企業(yè)“筑巢引鳳”和揭榜掛帥“

? ? ? ? ? 市場化選聘的”新興際華模式

一、提高認(rèn)識

1.?市場化選聘人才的含義

2.?市場化選聘人才的4大意義

二、把握關(guān)鍵

1.?市場化選聘人才的4個難點(diǎn)和痛點(diǎn)

2.?市場化選聘人才的2個基礎(chǔ)

3.?市場化選聘人才5個原則

三、掌握技巧

1.?市場化選聘人才的3.?市場化選聘人才的4個途徑

2.?市場化選聘人才的4個措施

3.?市場化選聘人才的8個注意事項(xiàng)

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第二講 強(qiáng)激勵嚴(yán)約束的用人機(jī)制

一、績效管理體制優(yōu)化

范例:寶鋼績效管理系統(tǒng)解析

? ? ? 中糧績效管理系統(tǒng)解析

  1. 國有企業(yè)績效管理現(xiàn)狀與10大問題
  2. 國有企業(yè)績效管理模式

政策解析:國資委對國有企業(yè)績效考核政策

思考:國有企業(yè)“德、能、勤、績、廉”考核的底層邏輯

  1. 國有企業(yè)績效管理實(shí)操

范例:國資委對國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人和國有企業(yè)的考核指標(biāo)

研討:如何解決“計劃趕不上變化快”、“不考核不執(zhí)行”等問題

? ? ? 如何解決360度評估法在國有企業(yè)“人情化”的問題

如何優(yōu)化強(qiáng)制分布法“一刀切”的影響?

研討:正職與副職,黨群、業(yè)務(wù)、技術(shù)和職能績效考核指標(biāo)的區(qū)分

二、薪酬體制優(yōu)化與中長期激勵

1.?薪酬體制優(yōu)化

1)國有企業(yè)薪酬體制10大問題與4大原因

2)國有企業(yè)薪酬體制改革3大推力

3)國有企業(yè)薪酬體制優(yōu)化的5個思路

2.?中長期激勵

1)國有企業(yè)中長期激勵的3種主要方式

2)國有企業(yè)中長期激勵的4個難點(diǎn)

3)國有企業(yè)中長期激勵設(shè)計框架

4)國有企業(yè)中長期激勵四步五定“法

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第三講 多維度職業(yè)轉(zhuǎn)換的育人機(jī)制

一、多元職業(yè)發(fā)展通道

實(shí)踐案例:上海隧道集團(tuán)人才規(guī)劃

  1. 從”h到“H”職業(yè)發(fā)展雙通道

范例:某大型國企職位層級體系

最佳實(shí)踐:中國航天“人才系統(tǒng)論”、“年輕人快速成長”和“四線合人”人才發(fā)展

  1. 人才池構(gòu)建

工具:繼任模型

  1. 崗位晉升與輪換機(jī)制
  2. 培養(yǎng)項(xiàng)目策劃

實(shí)踐案例:寶鋼人才培養(yǎng)方案

? ? ? ? ? 南方電網(wǎng)的人才梯隊(duì)培養(yǎng)

  1. 任職資格與人才梯隊(duì)

模型:人才發(fā)展五級模型

2.?任職資格與學(xué)習(xí)地圖

  1. 培養(yǎng)項(xiàng)目運(yùn)營
  2. 人才戰(zhàn)略支撐公司戰(zhàn)略

范例:某大型國企戰(zhàn)略對人力資源的要求

工具:人力資源戰(zhàn)略地圖

最佳實(shí)踐:華潤集團(tuán)“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合”-解決業(yè)務(wù)難題 貫穿行動學(xué)習(xí)

  1. 精細(xì)轉(zhuǎn)化應(yīng)用

1)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的影響因素

2)促進(jìn)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的5個方法

3.?巧妙評估效果

1)提前界定收益 從成果出發(fā)-培訓(xùn)的5類成果

2)培訓(xùn)效果評估的4個注意事項(xiàng)

工具:柯克帕特里克模型

最佳實(shí)踐:寧波機(jī)場創(chuàng)新后備人才項(xiàng)目驗(yàn)收

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第四講 結(jié)構(gòu)優(yōu)化、有序進(jìn)退的留人機(jī)制

一、留人難原因分析

1.?國有企業(yè)留人難5大主要原因

2.?化解國有企業(yè)留人難10大舉措

二、多層面留人措施

1.?文化留人-樹立共同愿望(價值觀)

實(shí)踐案例:營口水務(wù)企業(yè)文化建設(shè)

感情留人-營造和諧工作環(huán)境

2.?機(jī)制留人-激活內(nèi)驅(qū)力與激情

3.?待遇留人-體現(xiàn)知識和技術(shù)價值

4.?事業(yè)留人-創(chuàng)造成事立業(yè)之基

三、退出機(jī)制

1.?國有企業(yè)退出機(jī)制4大挑戰(zhàn)

2.?國有企業(yè)退出機(jī)制9個措施

3.?國有企業(yè)退出機(jī)制8個注意事項(xiàng)

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Q&A提問與互動

課程總結(jié)與回顧

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背景:隨著企業(yè)依賴外部機(jī)遇的外延式增長不可持續(xù),越來越多企業(yè)認(rèn)識到人才的重要性。企業(yè)隨之加大人才的引進(jìn)力度,但不僅成本高,匹配性差,高薪引進(jìn)的人才并未能適應(yīng)企業(yè)的環(huán)境,要么未能產(chǎn)生相應(yīng)的績效,要么不得不離開企業(yè)。于是越來越多的企業(yè)更加注重建立內(nèi)部培訓(xùn)體系,有計劃地培養(yǎng)內(nèi)部人才,打造人才供應(yīng)鏈。只有構(gòu)建完善的培訓(xùn)體系,開展科學(xué)的培訓(xùn)規(guī)劃,才能確保培訓(xùn)效果,進(jìn)而

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背景:5月28日下午,舉國矚目的兩會落下帷幕。在今年政府工作報告中,首次明確提出“就業(yè)優(yōu)先”,“就業(yè)”一詞被提及39次?!狈€(wěn)就業(yè)“是”六穩(wěn)“的首位,”保居民就業(yè)“是”六?!暗氖孜?。政府通過減稅降費(fèi)、援企穩(wěn)崗等一系列措施,努力爭取”穩(wěn)就業(yè)、促就業(yè)和增就業(yè)“。政府期望企業(yè)不裁員、少裁員。課程目標(biāo):●幫助學(xué)員提升勞動用工風(fēng)險意識●幫助學(xué)員識別和預(yù)防潛在的勞動用工風(fēng)

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背景:隨著企業(yè)依賴外部機(jī)遇的外延式增長不可持續(xù),越來越多企業(yè)認(rèn)識到人力資源管理的重要性。傳統(tǒng)的人力資源管理基于模塊服務(wù),以制度流程合規(guī)為目的,從自身職能出發(fā),關(guān)注人力資源活動本身,梳離于業(yè)務(wù)部門,忽視企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的需求。人力資源需要轉(zhuǎn)型,從傳統(tǒng)的人事管理向人力資源管理、戰(zhàn)略性人力資源管理、人力資本管理不斷躍遷,與業(yè)務(wù)融為一體,從業(yè)務(wù)部門的需求出發(fā),以效率提升

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背景:隨著企業(yè)依賴外部機(jī)遇的外延式增長不可持續(xù),越來越多企業(yè)認(rèn)識到人力資源管理的重要性。傳統(tǒng)的人力資源管理基于模塊服務(wù),以制度流程合規(guī)為目的,從自身職能出發(fā),關(guān)注人力資源活動本身,梳離于業(yè)務(wù)部門,忽視企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的需求。人力資源需要轉(zhuǎn)型,從傳統(tǒng)的人事管理向人力資源管理、戰(zhàn)略性人力資源管理、人力資本管理不斷躍遷,與業(yè)務(wù)融為一體,從業(yè)務(wù)部門的需求出發(fā),以效率提升

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課程目標(biāo):●幫助學(xué)員提高對職業(yè)生涯規(guī)劃和員工個人發(fā)展的重視●幫助學(xué)員熟悉職業(yè)生涯規(guī)劃和員工個人發(fā)展的流程●幫助學(xué)員掌握職業(yè)生涯規(guī)劃和和員工個人發(fā)展的方法與工具?課程時間:0.5天(6小時/天)課程對象:各級管理者課程方式:案例研討+標(biāo)桿解析+視頻引導(dǎo)+游戲PK+故事演繹+工具演練?課程大綱第一講職業(yè)生涯規(guī)劃一、職業(yè)生涯規(guī)劃的5個意義1.?能幫助個人確定職業(yè)發(fā)

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背景:隨著機(jī)會驅(qū)動企業(yè)成長到管理驅(qū)動企業(yè)成長的變遷,組織越來越注重向管理要效益。某種程度而言,企業(yè)管理就是績效管理,績效管理是企業(yè)管理的核心??冃Ч芾砩辖悠髽I(yè)戰(zhàn)略,與各項(xiàng)管理手段關(guān)系密切,一些長期堅持實(shí)施適宜的績效管理模式的企業(yè)取得了長足的進(jìn)展,值得學(xué)習(xí)和借鑒?;ヂ?lián)網(wǎng)+和VUCA時代,陳春花教授說:“員工不能被管理,只能被激活”。PBC個人績效承諾計劃源于I

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課程目標(biāo):●幫助學(xué)員厘清部門職能,明晰部門定位●幫助學(xué)員理解部門架構(gòu),共識部門目標(biāo)●幫助學(xué)員掌握勝任標(biāo)準(zhǔn),提升部門績效課程時間:1天(6小時/天)課程對象:人力資源課程方式:案例研討+標(biāo)桿解析+視頻引導(dǎo)+游戲PK+故事演繹+工具演練?課程大綱破冰游戲:卡牌風(fēng)云第一講:做正確的事—共識目標(biāo)一、人力資源的功能1.?獲取2.?整體3.?維持4.?評價5.?發(fā)展二、

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