《管理模式的道法術(shù)》（1-2天）

管理模式的道法術(shù)
主講：徐硯烽
課程背景：
“學(xué)習(xí)模式?jīng)Q定成績，生活模式?jīng)Q定健康，工作模式?jīng)Q定成就，商業(yè)模式決定成敗！”為什么世界上1%的人卻擁有全球96%的總財(cái)富？
為什么有的企業(yè)3年十倍速增長？企業(yè)超常規(guī)高速發(fā)展，戰(zhàn)略如何落地？戰(zhàn)術(shù)如何創(chuàng)新？資源如何配置？人才如何整合？
如何實(shí)現(xiàn)三年10倍速增長？
如果您不滿意企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,正在面對企業(yè)發(fā)展瓶頸挑戰(zhàn).
那么...
課程收益：
1. 認(rèn)識(shí)：新時(shí)代管理模式的特點(diǎn)與趨勢；
2. 學(xué)會(huì)：與當(dāng)前企業(yè)相結(jié)合的管理模式與方法論；
3. 掌握：新時(shí)代管理的“道”以及具體操作思路與方法；
4. 提高：新時(shí)代下企業(yè)各階層領(lǐng)導(dǎo)的組織管理水平；
5. 運(yùn)用：新時(shí)代下管理創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合，打造戰(zhàn)無不勝的高績效團(tuán)隊(duì)。
課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天（課程標(biāo)準(zhǔn)版2天，精簡版為1天）
授課對象：企事業(yè)單位中高層管理干部等。
課程大綱：
第一講：管理模式
一、管理面臨挑戰(zhàn)
1. 問題解剖：員工管理的八大難題
2. 尋根探源：你的管理自信是如何一步步被員工清零的？
3. 觀點(diǎn)認(rèn)知：員工帶來的管理挑戰(zhàn)
4. 主題明辨：員工能擔(dān)起重任嗎?
5. 重要法則：員工的管理禁忌
6. 總結(jié)提煉：對待員工的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”
7. 歸類分析：五多五少管好新員工
實(shí)用方法：管理要訣“十化”
二、管理從剛性到柔性
1. 重要原理：柔性化管理的內(nèi)涵
2. 實(shí)用技巧：柔性化管理者的六大自我修煉
3. 工作方法：柔性化管理者的十大行事原則
4. 管理技巧：柔性化管理者需修煉高情商
5. 方法實(shí)操：為自己的情感賬戶存款
6. 管理絕招：讓員工心服口服9大要決
7. 方法實(shí)操：員工日常管理之十五招
第二講：管理之道
一、從強(qiáng)權(quán)文化到開放文化
1. 對比分析：員工心目中的上司（喜歡與不喜歡）
2. 總結(jié)提煉：知識(shí)型員工最不喜歡上司的9種特質(zhì)
3. 實(shí)用方法：如何贏得部屬的尊重
4. 實(shí)用技巧：管理者的不同類型對員工影響
現(xiàn)場測試：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格自我測試
案例列比：員工最感動(dòng)最郁悶的一件事情
互動(dòng)研討：我曾做過讓員工最為感動(dòng)的一件事
5. 實(shí)用方法：用SIMPLE六步法提高員工的責(zé)任心
二、用文化創(chuàng)新引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)
1. 管理絕招：適合新生代員工管理的企業(yè)文化
2. 方法實(shí)操：管理者如何做到“以心換心”
3. 方針指導(dǎo)：企業(yè)人性化管理六要求
4. 實(shí)用技巧：如何提高員工滿意度
5. 實(shí)用方法：員工追求的“五好”企業(yè)
6. 方針指導(dǎo)：員工管理新思維
7. 管理技巧：員工員工向管理者說的11句真心話
8. 管理絕招：員工難管？做到這9個(gè)字，他們個(gè)個(gè)都聽話！
第三講：管理之法
一、建立新時(shí)代的制度規(guī)則
案例分析：分粥的故事
互動(dòng)研討：釣魚紅包帶來的管理啟示
1. 核心要領(lǐng)：好制度六要求
2. 總結(jié)提煉：火爐法則的特性
3. 方法實(shí)操：提升制度執(zhí)行的四種力量
視頻研習(xí)：《三國演義》曹操割發(fā)代首的管理啟示
4. 自我反?。耗愕膱F(tuán)隊(duì)制度落實(shí)如何？
二、進(jìn)行績效考核升級
案例分析：獵人與狗的故事啟示
1. 現(xiàn)象原因：績效考核無效、低效的原因
2. 總結(jié)提煉：績效管理的關(guān)鍵點(diǎn)
3. 核心要領(lǐng)：績效管理的循環(huán)
4. 實(shí)用方法：員工績效考評操作流程
5. 歸類分析：績效考核指標(biāo)的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
工具方法：績效面談十步工作法
案例分析：某企業(yè)績效考評方案
第四講：管理之術(shù)
一、從命令式到授權(quán)式管理
現(xiàn)場測試：領(lǐng)導(dǎo)人授權(quán)能力測試題
案例分析：一個(gè)有缺口的圓的啟示
1. 觀點(diǎn)認(rèn)知：以授權(quán)激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員責(zé)任感
2. 實(shí)用方法：把權(quán)力授給合適的人
3. 對比分析：授權(quán)與命令的區(qū)別
4. 實(shí)用技巧：授權(quán)的五個(gè)步驟
5. 歸類分析：團(tuán)隊(duì)授權(quán)的四大誤區(qū)
工具方法：四小時(shí)復(fù)命制
二、從被動(dòng)服從到主動(dòng)執(zhí)行
1. 原因分析：影響員工執(zhí)行力的七大根源
2. 方法實(shí)操：科學(xué)設(shè)定崗位工作量
3. 觀點(diǎn)認(rèn)知：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)管理的內(nèi)涵
4. 不傳心法：執(zhí)行力定理基本內(nèi)涵
5. 實(shí)用方法：提升員工執(zhí)行力的六個(gè)措施
工具方法：5W2H分析法
6. 實(shí)用方法：執(zhí)行的機(jī)制——5R業(yè)務(wù)模式
7. 管理絕招：高效執(zhí)行的“三講四化”
《管理模式的道法術(shù)》課堂講授主要案例研討練習(xí)
1
★案例分析：從幫員工“打谷子”看管理藝術(shù)
2
★案例分析：大炮下的士兵
3
★案例分析：工作為什么會(huì)干成這樣？（停電了）
4
★案例分析：管理者老周的團(tuán)隊(duì)管理秘訣
5
★案例分析：和尚撞鐘，撞出管理問題
6
★案例分析：駕車在高速上開六小時(shí)
7
★案例分析：接手一個(gè)“爛攤子”部門怎么辦
8
★案例分析：疲于奔波的負(fù)責(zé)人老A
9
★案例分析：森林公園里的梅花鹿
9
★案例研討：管理者的核心工作是什么？
10
★案例研討：洪主管的不滿
11
★案例研討：看球賽引起的風(fēng)波
12
★案例研討：小A辭職的思考
13
★案例研討：新到崗的員工問題
14
★互動(dòng)研討：管理是什么？
15
★互動(dòng)研討：管理先要解決什么問題？
16
★互動(dòng)研討：管理者如何做到“以人為本”
《管理模式的道法術(shù)》課堂講授主要工具名錄
1
★員工認(rèn)知工具：新生代員工畫像
2
★了解員工工具：新生代員工需求表
3
★員工實(shí)用管理：管理要訣“十化”
4
★員工管理絕招：員工日常管理之十五招
5
★制度制定工具：火爐法則
6
★團(tuán)隊(duì)文化落地：四事如意法
7
★績效考核工具：KPI指標(biāo)設(shè)定法
8
★績效觀察工具：員工工作周報(bào)
9
★績效評估工具：績效評估表
10
★授權(quán)責(zé)任劃分：授權(quán)雙方權(quán)責(zé)表
11
★授權(quán)方法工具：管理者工作分類法
12
★授權(quán)技巧工具：循序漸進(jìn)法
13
★執(zhí)行機(jī)制工具：執(zhí)行力管控模型
14
★工作執(zhí)行工具：5W2H分析法
15
★執(zhí)行實(shí)操工具：三講四化法
16
★高效工作工具：麥肯錫工作方法
《管理模式的道法術(shù)》授課前后提供相關(guān)資料
課前提供
1、課程需求初步調(diào)研表
2、課程調(diào)研與訪談話術(shù)模板
3、培訓(xùn)案例收集表
4、課程物品準(zhǔn)備清單
5、課程學(xué)員版手冊
課中提供
1、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)手冊或?qū)W習(xí)書籍【電子版】
2、課程相關(guān)工具模板手冊【W(wǎng)ord版】
課后提供
1、課程學(xué)習(xí)評估問卷
2、課程測試卷及答案
3、課程行動(dòng)計(jì)劃表及示例
4、課程行動(dòng)計(jì)劃復(fù)盤表及示例
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