《管理全球團(tuán)隊(duì)的隱性成本：溝通、決策與反饋》主講：梁展紅老師【課程背景】#10;在全球化與混合辦公時(shí)代，讓學(xué)員“聽得懂、說得清、談得攏”——面對不同國家、不同職能、不同情緒的溝通對象，都能把關(guān)鍵對話繼續(xù)推進(jìn)，把沖突轉(zhuǎn)化為合作?！菊n程收益】解碼文化根源：深刻理解文化差異如何驅(qū)動(dòng)思維與行為模式，并能利用關(guān)鍵文化模型精準(zhǔn)診斷國際團(tuán)隊(duì)溝通障礙。升級(jí)全球輔導(dǎo)與反饋技能：掌握高情商的跨文化輔導(dǎo) (Coaching) 和建設(shè)性反饋技巧，有效激勵(lì)和發(fā)展全球多元人才。增強(qiáng)跨文化說服力：提升情境適應(yīng)性，運(yùn)用卓越的影響 (Influencing) 與說服 (Persuasion) 策略，在全球范圍內(nèi)高效推動(dòng)決策和項(xiàng)

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《駕馭全球：構(gòu)建高績效跨境虛擬團(tuán)隊(duì)》主講：梁展紅老師【課程背景】在全球化與遠(yuǎn)程協(xié)作時(shí)代，本課程幫助領(lǐng)導(dǎo)者跨越時(shí)區(qū)和文化鴻溝，實(shí)現(xiàn)高信任度、高凝聚力的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)習(xí)如何將分散的資源轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一的戰(zhàn)略力量，確保您的跨境虛擬團(tuán)隊(duì)持續(xù)交付峰值績效?！菊n程收益】解碼文化根源： 深刻理解文化差異如何驅(qū)動(dòng)思維與行為模式，并能利用關(guān)鍵文化模型精準(zhǔn)診斷國際團(tuán)隊(duì)溝通障礙。升級(jí)全球輔導(dǎo)與反饋技能： 掌握高情商的跨文化輔導(dǎo) (Coaching) 和建設(shè)性反饋技巧，有效激勵(lì)和發(fā)展全球多元人才。增強(qiáng)跨文化說服力： 提升情境適應(yīng)性，運(yùn)用卓越的影響 (Influencing) 與說服 (Persuasion) 策略，在全球范

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《跨越文化，建立信任：中亞、東南亞與中東的人脈與社交實(shí)操案例課》主講：梁展紅老師【課程背景】隨著中國企業(yè)在中亞、東南亞和中東不斷拓展業(yè)務(wù)，成功越來越依賴于人際關(guān)系和社交能力，而不僅僅是技術(shù)或語言能力。學(xué)員常見挑戰(zhàn)：不確定社交禮儀、著裝、禮品、談話話題難以主動(dòng)建立和維持業(yè)務(wù)關(guān)系容易在社交場合中誤讀層級(jí)、性別和文化線索缺乏利用社交場景支持項(xiàng)目、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)或拓展客戶的能力【課程收益】快速建立信任與親和力在正式與非正式社交場合表現(xiàn)專業(yè)將社交互動(dòng)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目成功、客戶開發(fā)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的機(jī)會(huì)完成課程后，學(xué)員將能夠：識(shí)別并適應(yīng)目標(biāo)區(qū)域的文化社交規(guī)范通過合適的著裝與個(gè)人形象展現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行有效的小型談話（Small

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《跨越文化，鏈接全球—項(xiàng)目、客戶與團(tuán)隊(duì)高效溝通實(shí)踐案例課》主講：梁展紅老師【課程背景】隨著中國企業(yè)不斷拓展中亞、東南亞和中東市場，跨文化溝通已經(jīng)從“錦上添花”變成了項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵因素。在實(shí)際工作中，學(xué)員普遍面臨以下挑戰(zhàn)：與海外供應(yīng)商、合作伙伴、客戶的郵件溝通效率低電話或線上會(huì)議中“好像答應(yīng)了，結(jié)果沒發(fā)生”在展會(huì)、會(huì)議、公司拜訪中表達(dá)不清、互動(dòng)冷場在項(xiàng)目現(xiàn)場管理本地工人時(shí)：指令被誤解進(jìn)度和質(zhì)量難以控制權(quán)威并不能真正推動(dòng)執(zhí)行這些問題并不是英語問題，而是：跨文化理解 + 傾聽 + 表達(dá)方式不匹配的問題【課程收益】完成本課程后，學(xué)員將能夠：與海外供應(yīng)商、客戶、合作伙伴進(jìn)行更清晰、更高效的郵件溝通在電話

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《打造組織敏捷流暢度：從團(tuán)隊(duì)開始》主講：梁展紅老師【課程背景】敏捷不僅僅是方法，而是一種適應(yīng)數(shù)智化時(shí)代的能力。這門課，幫助你從團(tuán)隊(duì)開始，把這種能力建立起來。在數(shù)智化時(shí)代，用 Lean、Agile 與設(shè)計(jì)思維激活傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)當(dāng)社會(huì)生產(chǎn)力從工業(yè)化邁向數(shù)智化，企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)已經(jīng)發(fā)生了根本變化。在工業(yè)時(shí)代，成功依賴于：穩(wěn)定的需求標(biāo)準(zhǔn)化流程規(guī)?；瘡?fù)制計(jì)劃與控制而在數(shù)智化時(shí)代，競爭越來越取決于：快速變化的客戶需求不確定性與試錯(cuò)跨職能協(xié)作學(xué)習(xí)速度與反饋質(zhì)量問題在于：大多數(shù)傳統(tǒng)制造與實(shí)體企業(yè)，仍然在使用“工業(yè)時(shí)代的管理邏輯”，來應(yīng)對“數(shù)智化時(shí)代的問題”。敏捷（Agile）之所以被頻繁提及，并不是因?yàn)樗且惶琢餍蟹?

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《打造組織敏捷流暢度：中層管理者 1 天實(shí)踐營》主講：梁展紅老師【課程背景】在數(shù)智化轉(zhuǎn)型加速的今天，越來越多的不確定性正在涌入傳統(tǒng)企業(yè)的日常管理場景：需求變化頻繁，計(jì)劃剛定就被推翻跨部門協(xié)作復(fù)雜，協(xié)調(diào)成本居高不下上級(jí)要求確定性，團(tuán)隊(duì)卻需要不斷試錯(cuò)項(xiàng)目越來越多，但真正產(chǎn)生業(yè)務(wù)價(jià)值的卻不多最先感受到這些壓力的，正是中層管理者。傳統(tǒng)工業(yè)時(shí)代的管理方式，強(qiáng)調(diào)計(jì)劃、分工與控制；而數(shù)智化時(shí)代的工作，本質(zhì)上是在不確定性中持續(xù)學(xué)習(xí)。敏捷（Agile）并不是一種“團(tuán)隊(duì)方法”，而是一套幫助中層管理者在不確定環(huán)境中，依然能夠管理結(jié)果、降低風(fēng)險(xiǎn)的管理邏輯。本課程基于敏捷流暢度（Agile Fluency Projec

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