課程開發(fā)課程體系
《ATT（行動(dòng)式TTT）-培訓(xùn)師核心技能五項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)修煉（含課程開發(fā)與呈現(xiàn)技巧）》目標(biāo)學(xué)員：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師和管理人員；課程課時(shí)：2天（6.5小時(shí)/天）培訓(xùn)形式：案例分析研討、演練、視頻教學(xué)人數(shù)限制：35人/班【課程收獲】■掌握深層次成人學(xué)習(xí)原理，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念；■掌握課程開發(fā)技術(shù)，并能開發(fā)一門1小時(shí)內(nèi)的課程■掌握課程上常用的專業(yè)授課方法；■掌握常用互動(dòng)與...
講師：張連全咨詢電話：010-82593357下載需求表
標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)技巧 課時(shí)：12H
標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)技巧【課程時(shí)間】2天【適合學(xué)員】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、內(nèi)部教材編制人員【課程進(jìn)行方式】講述、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操、展示與點(diǎn)評(píng)【提綱】課程提綱擬定課程提綱模板確定課程名稱填寫課程背景信息（時(shí)長、適合學(xué)員、課程背景說明）擬定課程目標(biāo)填寫課程提綱常用的四種思維方式慣性思維線性思維水平思維結(jié)構(gòu)化思維結(jié)構(gòu)化思維的基本原理樹狀結(jié)構(gòu)解構(gòu)--思維導(dǎo)圖三個(gè)特點(diǎn)從框架到細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)...
講師：蘇鴻志咨詢電話：010-82593357下載需求表
《基于國網(wǎng)學(xué)堂的慕課課程開發(fā)與管理》 課時(shí)：6H
基于國網(wǎng)學(xué)堂的慕課課程開發(fā)與管理【課程時(shí)間】（1天）【課程大綱】一、線上學(xué)習(xí)發(fā)展與慕課認(rèn)知互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)習(xí)方式變革線上學(xué)習(xí)形式的發(fā)展了解慕課什么是慕課慕課的特點(diǎn)慕課與其他在線學(xué)習(xí)形式的區(qū)別慕課的前世今生慕課培訓(xùn)模式的應(yīng)用分析K12VS大學(xué)VS企業(yè)平臺(tái)+內(nèi)容+運(yùn)營二、慕課的運(yùn)營模式與關(guān)鍵流程調(diào)研分析慕課的教學(xué)設(shè)計(jì)慕課的開發(fā)制作慕課的項(xiàng)目實(shí)施慕課的項(xiàng)目評(píng)價(jià)三、基...
講師：楊陽咨詢電話：010-82593357下載需求表
賦能型培訓(xùn)師的課程開發(fā)與授課技巧【課程背景】很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務(wù)部門的精英和骨干，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，但就是不能很好的表達(dá)出來，導(dǎo)致上課時(shí)學(xué)員提不起興趣，培訓(xùn)沒有效果，也就無法完成培訓(xùn)師賦能的使命，提高內(nèi)部講師的講課水平是企業(yè)培訓(xùn)的當(dāng)務(wù)之急。本課程從理論高度定位，從賦能角度解析，從技能提升發(fā)力，協(xié)助企業(yè)培訓(xùn)師改進(jìn)和提高授課方式、授課技巧，使企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)...
講師：楊陽咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT：課程開發(fā)&授課技巧》（課綱）2D-3D 課時(shí)：12H
站穩(wěn)講臺(tái)--內(nèi)訓(xùn)師課程內(nèi)容開發(fā)授課技巧課程背景：人生病了需要找醫(yī)院的醫(yī)生來治，但企業(yè)得病了最好自己治，因?yàn)檫@種治療的“靶向性”更明確。培訓(xùn)是治療企業(yè)病的常用手段，但作為強(qiáng)身治病的重要手段，內(nèi)訓(xùn)課程的開發(fā)正在受到越來越多員工質(zhì)疑和抱怨。其核心原因有以下三點(diǎn)：1藥不對(duì)癥醫(yī)生開藥前一定是一番細(xì)致的“望聞問切”。而內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)課程的依據(jù)，往往是簡單的調(diào)研或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐，...
講師：班紅亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
煉經(jīng)成課基于崗位經(jīng)驗(yàn)萃取的課程開發(fā)工作坊【課程收益】掌握一套有崗位經(jīng)驗(yàn)價(jià)值的培訓(xùn)課程開發(fā)方法，并產(chǎn)出有經(jīng)驗(yàn)價(jià)值的培訓(xùn)課件【課程目標(biāo)】通過課程開發(fā)工作坊，課堂現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出蘊(yùn)含崗位經(jīng)驗(yàn)價(jià)值的培訓(xùn)課件【課程時(shí)間】兩天（12小時(shí)）【培訓(xùn)方法】視頻觀看法、提問法、討論法、演練法等【培訓(xùn)講師】蘇積蟬【課程大綱】培訓(xùn)認(rèn)知升級(jí)（前提）關(guān)于經(jīng)驗(yàn)萃取1、什么是經(jīng)驗(yàn)？2、什么是經(jīng)驗(yàn)萃...
講師：蘇積蟬咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程開發(fā)與授課技巧 課時(shí)：12H
授課技巧與課程開發(fā)一、課程背景授課技巧和課程開發(fā)是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的兩大核心能力，但成人的培訓(xùn)有諸多的技巧和方法在里面，這就需要我們對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師進(jìn)行系統(tǒng)完善的培訓(xùn)，他們才能更有效的傳承和輔導(dǎo)企業(yè)員工的成長和發(fā)展。本課程通過課程開發(fā)與授課技巧兩大關(guān)鍵環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，旨在訓(xùn)練企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的核心能力，進(jìn)而達(dá)到勝任企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師工作崗位的要求。二、課程收益收益1：了解培訓(xùn)需求調(diào)查的...
講師：張向輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
內(nèi)訓(xùn)師和課程開發(fā)方案一、背景隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，信息傳播的速度變得更快，外部的競(jìng)爭環(huán)境變得越來越復(fù)雜，為了在復(fù)雜的環(huán)境下持續(xù)成長，組織需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。從外部引入老師指導(dǎo)固然重要，而內(nèi)部的學(xué)習(xí)機(jī)制因其靈活，成本低，針對(duì)性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)才是組織能力提升的重要渠道。目的本方案通過以下兩點(diǎn)建立組織內(nèi)訓(xùn)師和課程開發(fā)流程，以提升組織能力。通過員工工作分析、績效評(píng)估梳理出核...
講師：洪鷹咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT系列——課程開發(fā)之成果輸出項(xiàng)目（3天2晚） 課時(shí)：18H
TTT系列——課程開發(fā)之成果輸出項(xiàng)目【課程收益】以自帶課程的開發(fā)作為典型任務(wù)貫穿整個(gè)課程，邊學(xué)習(xí)邊練習(xí)邊交付，讓學(xué)習(xí)對(duì)象：1.掌握自上而下的、全流程的課程開發(fā)技巧，提高課程開發(fā)效率；2.掌握理論提煉的模型設(shè)計(jì)方法，讓內(nèi)容更系統(tǒng)更有說服力；3.掌握案例撰寫的技巧，讓內(nèi)容開發(fā)更有針對(duì)性；4.熟練掌握教學(xué)手法設(shè)計(jì)的全流程，尤其是首/中/尾的關(guān)鍵三拍設(shè)計(jì)要點(diǎn)，提升內(nèi)...
講師：胡江濱咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT系列——課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)（2天） 課時(shí)：12H
TTT系列——課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)收益：以自有樣例課程的開發(fā)作為典型任務(wù)貫穿整個(gè)課程，邊學(xué)習(xí)邊練習(xí)邊交付，讓學(xué)習(xí)對(duì)象：1.掌握自上而下的、全流程的課程開發(fā)技巧，提高課程開發(fā)效率；2.掌握理論提煉的模型設(shè)計(jì)方法，讓內(nèi)容更系統(tǒng)更有說服力；3.初步掌握案例撰寫的技巧，讓內(nèi)容開發(fā)更有針對(duì)性；4.熟練掌握教學(xué)手法設(shè)計(jì)的全流程，尤其是首/中/尾的關(guān)鍵三三拍設(shè)計(jì)要點(diǎn)，提...
講師：胡江濱咨詢電話：010-82593357下載需求表
《課程開發(fā)與設(shè)計(jì)技巧》 課時(shí)：18H
《課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》課程大綱【課程特點(diǎn)】1．通過課前調(diào)研，準(zhǔn)確了解企業(yè)、學(xué)員的狀況、需求，精準(zhǔn)策劃培訓(xùn)內(nèi)容及過程，在有限時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)效果最大化。2．邊講邊練，講練結(jié)合，通過激烈的課堂PK機(jī)制，激發(fā)學(xué)員應(yīng)用及沖上臺(tái)練習(xí)的意愿，有效實(shí)現(xiàn)知到行的轉(zhuǎn)化。3．圍繞授課從準(zhǔn)備到結(jié)束全過程，道、器、術(shù)結(jié)合，有理念，有方法、有工具，有應(yīng)用，層層落地，即學(xué)即用，快速提升學(xué)員實(shí)...
講師：金迎咨詢電話：010-82593357下載需求表
基于崗位核心能力模型的培訓(xùn)課程開發(fā)-2天 課時(shí)：12H
【基于崗位核心能力模型的培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)】－針對(duì)性、有效性、模塊化課程設(shè)計(jì)體系【引子】為了保持組織的持續(xù)競(jìng)爭力,需要通過有針對(duì)性的培訓(xùn)來適應(yīng)組織、部門和員工自己的能力成長需求，這是確保公司長期利潤的基本要素。組織的培訓(xùn)部門可以提供優(yōu)秀的服務(wù)，同時(shí)公司也應(yīng)該具備設(shè)計(jì)、開發(fā)和編寫培訓(xùn)計(jì)劃的能力，使培訓(xùn)項(xiàng)目符合提高工作團(tuán)隊(duì)能力的各種層次和各種課題的要求。為期二天...
講師：馬本軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
敏捷精品課程開發(fā)_2天 課時(shí)：12H
敏捷精品課程開發(fā)課程背景：如何讓學(xué)習(xí)過程變得愉悅，學(xué)習(xí)成果變得豐碩？這不僅要求內(nèi)訓(xùn)師具備課程現(xiàn)場(chǎng)的把控技巧，更依賴于課程本身的整體設(shè)計(jì)。如果您被委派去開發(fā)、講授某一課題，那么什么樣的課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法與教學(xué)素材能夠充分激發(fā)成年學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣呢？無論學(xué)習(xí)者屬于哪一群體，無論培訓(xùn)的規(guī)模與主題，基于ADDIE模型與《績效改進(jìn)》的課程開發(fā)技術(shù)都向你提供一種簡單、易...
講師：王丹咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)效果提升---業(yè)務(wù)導(dǎo)向的培訓(xùn)課程開發(fā) 課時(shí)：12H
培訓(xùn)效果提升---業(yè)務(wù)導(dǎo)向的培訓(xùn)課程開發(fā)客服中心行業(yè)的培訓(xùn)師總體而言素質(zhì)較好，課程也精心準(zhǔn)備，但是總覺得員工也很認(rèn)真的聽，但是似乎并沒有給員工帶來什么樣的影響；培訓(xùn)師很努力的備課但是似乎總體的培訓(xùn)效果并不是很好。一堂精品課程是設(shè)計(jì)出來的，而培訓(xùn)效果的保證也是有方法的。本課程將以提升培訓(xùn)效果為主導(dǎo)，圍繞著課程設(shè)計(jì)、旨在提升運(yùn)營指標(biāo)的培訓(xùn)導(dǎo)向、教授培訓(xùn)師以培訓(xùn)技...
講師：楊萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
《課程開發(fā)與設(shè)計(jì)---TTT進(jìn)階課程》 課時(shí)：18H
TTT之課程開發(fā)與設(shè)計(jì)—企業(yè)講師高級(jí)研修班一、課程收益：通過本次研修班訓(xùn)練的學(xué)員能夠有效使用思維導(dǎo)圖（Mindjet）開發(fā)課程。掌握課程開發(fā)流程，熟練掌握“SAVI技術(shù)”的技巧和方法，并有效運(yùn)用于課程開發(fā)，有效提升課程的趣味性和實(shí)效性，同時(shí)能運(yùn)用各種訓(xùn)練方法和演繹形式，使課程呈現(xiàn)精彩紛呈，從而為企業(yè)的課程開發(fā)和配置注入創(chuàng)新的活力。二、課程時(shí)長：2-3天三、授...
