課程開發(fā)課程體系

《TTT課程開發(fā)與授課技巧》主講:李錦(阿文)老師【課程背景】企業(yè)內部講師團隊建設已經成為各大企業(yè)人才培養(yǎng)及儲備的發(fā)展趨勢,企業(yè)文化的傳承需要越來越多的優(yōu)秀骨干員工加入到內訓師隊伍中,其中內訓講師需要培養(yǎng)的必備技能有“課程開發(fā)”以及“授課技巧”等,其中:“課程開發(fā)”主要包括經驗萃取和教學設計兩項技能?!敖涷炤腿 笔翘釤拑?yōu)秀骨干、業(yè)務牛人、行業(yè)大咖所具備的知識...

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《TTT精準設計-場景化課程開發(fā)》主講:李錦(阿文)老師【課程背景】企業(yè)文化的傳承,關鍵人才的培養(yǎng)需要越來越多的優(yōu)秀骨干員工加入到內訓師隊伍中進行“自有”的課程開發(fā),特別是隨著互聯(lián)網時代的到來,線下面授、線上錄播課程以及直播等多種培訓場景越來越多。目前存在的最大問題是很多內訓師是在傳統(tǒng)學科教育背景下成長起來的,開發(fā)的課程逃脫不了傳統(tǒng)課程理論講授的影子,很多內...

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【課程的背景】您在課程開發(fā)工作中的是否有類似困惑…?培訓部門認真辛苦開發(fā)出來的課程,卻不被業(yè)務部門所接受??培訓部門開發(fā)出的課程體系,被業(yè)務部門評價說不接地氣、閉門造車??外聘課程開發(fā)老師講授了兩天的課程,知道了很多課程開發(fā)的原理與方法,卻離擁有精品課程的距離還是很遙遠??課程“授證”給業(yè)務部門的講師,業(yè)務部門講師卻講不出課程中的精華,達不到預定的課程目標?...

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《TTT精準設計-場景化課程開發(fā)》主講:李錦(阿文)老師【課程背景】企業(yè)文化的傳承,關鍵人才的培養(yǎng)需要越來越多的優(yōu)秀骨干員工加入到內訓師隊伍中進行“自有”的課程開發(fā),特別是隨著互聯(lián)網時代的到來,線下面授、線上錄播課程以及直播等多種培訓場景越來越多。目前存在的最大問題是很多內訓師是在傳統(tǒng)學科教育背景下成長起來的,開發(fā)的課程逃脫不了傳統(tǒng)課程理論講授的影子,很多內...

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-1066800285242000完美授課邏輯講解與高階互動邏輯講解與高階互動(TTT版)6479540654050課程對象課程背景內部講師、培訓管理者課程時長:1-2天講授技巧是衡量內部講師培訓能力是否合格的重要指標之一,但絕大部分內部講師的講授水平不合格甚至不具備這項能力?!禩TT-邏輯講解與高階互動》的課程將大幅度提升內部講師的授課水平,幫助企業(yè)提升知...

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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