管理技能課程體系
講：管理者的角色認(rèn)知1.企業(yè)為什么要設(shè)立中層管理者2.管理的本質(zhì)3.中層管理者的管理職能4.中層管理者的三大角色5.中層管理者角色錯位的七種類型案例分析第二講：目標(biāo)與時間管理1.目標(biāo)管理的意義2.目標(biāo)設(shè)定的三種方式3.目標(biāo)管理的六個特征4.達(dá)成目標(biāo)的七個步驟5.目標(biāo)管理的十大原則測試：你會管理時間嗎1.時間管理的原則2.高效時間管理的方法案例分析第三講：計劃...
講師：翟偉喆咨詢電話：010-82593357下載需求表
管理技能提升訓(xùn)練（MTP） 課時：12H
一、調(diào)研（了解層面評估）：1.培訓(xùn)前，電話、郵件、問卷等形式（也可根據(jù)實際情況選擇是否與授課老師直接溝通），對企業(yè)概況及學(xué)員需求，做一個深入調(diào)研，以確保課程內(nèi)容符合企業(yè)實際情況，更具針對性。2.依據(jù)確定的授課內(nèi)容，調(diào)研學(xué)員聽課前對培訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)知程度（了解層面評估表），以確保老師了解學(xué)員狀態(tài)，把控好課程的深度，并為后續(xù)效果評估做基礎(chǔ)資料。備注：調(diào)研部分根據(jù)合作...
講師：葛軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、執(zhí)行文化建設(shè)（一）商業(yè)人格塑造1.獨立商業(yè)人格是一個優(yōu)秀管理者的基本人格入口2.成年人邏輯3.社會人心態(tài)4.獨立與自主意識（二）結(jié)果思維訓(xùn)練1．客戶為結(jié)果付錢，企業(yè)依靠員工提供的結(jié)果而生存2．什么是任務(wù)，什么是結(jié)果3．結(jié)果三要素4．做結(jié)果的方法：外包思維法、鎖定底線法5．結(jié)果定義訓(xùn)練(三)客戶價值訓(xùn)練1．對外做客戶價值才可以不戰(zhàn)而屈人之兵2．內(nèi)部客戶價值...
講師：劉瑋咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、經(jīng)理人關(guān)心員工什么勝任力模型職業(yè)規(guī)劃二、選材篇：如何選擇合適的人才1.理解人才的選擇標(biāo)準(zhǔn)2.掌握招聘流程和面試步驟3.學(xué)習(xí)行為面試的方法三、用才篇：如何使用好你現(xiàn)有的人才1.管理與執(zhí)行員工執(zhí)行力差的五大原因經(jīng)理人的角色認(rèn)知管理的五大職能解決團(tuán)隊執(zhí)行力的五大方法2.目標(biāo)管理與目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)管理目標(biāo)類別目標(biāo)設(shè)定原則目標(biāo)設(shè)定流程有效設(shè)定員工目標(biāo)3.績效考核與績效...
講師：陳中咨詢電話：010-82593357下載需求表
前言：互聯(lián)網(wǎng)時代和工業(yè)4.0時代帶來的巨大變化與如何應(yīng)對挑戰(zhàn)中國人口眾多，雖然引進(jìn)了很多先進(jìn)設(shè)備，中國成了制造業(yè)大國，卻不是制造業(yè)強(qiáng)國！差距再哪里？差距就在在從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)不高！所以，身在職場必須先從自身職業(yè)素養(yǎng)提升起步部分：職業(yè)化素養(yǎng)提升（心態(tài)調(diào)整，重點解決員工想干、愿意干的問題）職業(yè)化塑造都是簡單易懂的道理，可是往往會制約你的成功！章了解職業(yè)化1、職...
講師：楊志成咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、經(jīng)理人關(guān)心員工什么勝任力模型職業(yè)規(guī)劃二、選材篇：如何選擇合適的人才1.理解人才的選擇標(biāo)準(zhǔn)2.掌握招聘流程和面試步驟3.學(xué)習(xí)行為面試的方法三、用才篇：如何使用好你現(xiàn)有的人才1.管理與執(zhí)行員工執(zhí)行力差的五大原因經(jīng)理人的角色認(rèn)知管理的五大職能解決團(tuán)隊執(zhí)行力的五大方法2.目標(biāo)管理與目標(biāo)設(shè)定目標(biāo)管理目標(biāo)類別目標(biāo)設(shè)定原則目標(biāo)設(shè)定流程有效設(shè)定員工目標(biāo)3.績效考核與績效...
講師：陳中咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理技能提升（內(nèi)訓(xùn)課）一、執(zhí)行文化建設(shè)（一）商業(yè)人格塑造1.獨立商業(yè)人格是一個優(yōu)秀管理者的基本人格入口2.成年人邏輯3.社會人心態(tài)4.獨立與自主意識（二）結(jié)果思維訓(xùn)練1．客戶為結(jié)果付錢，企業(yè)依靠員工提供的結(jié)果而生存2．什么是任務(wù)，什么是結(jié)果3．結(jié)果三要素4．做結(jié)果的方法：外包思維法、鎖定底線法5．結(jié)果定義訓(xùn)練(三)客戶價值訓(xùn)練1．對外做客戶價值才可以不戰(zhàn)...
講師：劉瑋咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP管理技能提升訓(xùn)練》 葛軍 課時：6H
【課程安排】一、調(diào)研（了解層面評估）：1.培訓(xùn)前，電話、郵件、問卷等形式（也可根據(jù)實際情況選擇是否與授課老師直接溝通），對企業(yè)概況及學(xué)員需求，做一個深入調(diào)研，以確保課程內(nèi)容符合企業(yè)實際情況，更具針對性。2.依據(jù)確定的授課內(nèi)容，調(diào)研學(xué)員聽課前對培訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)知程度（了解層面評估表），以確保老師了解學(xué)員狀態(tài)，把控好課程的深度，并為后續(xù)效果評估做基礎(chǔ)資料。備注：調(diào)研...
講師：葛軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP管理技能提升訓(xùn)練 課時：12H
破冰：1.分組:1)為保證效果、增加授課的趣味性、互動性、參與性，采用團(tuán)隊競賽的培訓(xùn)方式。2)進(jìn)行團(tuán)隊分組，確定每組的隊長、隊名、口號。3)宣布課程進(jìn)行中的團(tuán)隊比賽規(guī)則。2.現(xiàn)場思考：1)本次培訓(xùn)，您想解決的問題是？2)綜合小組成員的問題，按順序?qū)懺诖蟀准埳稀?一)理解管理1.什么是管理？2.管理的目標(biāo)3.管理的職能(二)管理者必備的核心管理技能要求1.自我...
講師：葛軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
儲備干部管理技能提升訓(xùn)練 課時：12H
破冰：1.分組:1)為保證效果、增加授課的趣味性、互動性、參與性，采用團(tuán)隊競賽的培訓(xùn)方式。2)進(jìn)行團(tuán)隊分組，確定每組的隊長、隊名、口號。3)宣布課程進(jìn)行中的團(tuán)隊比賽規(guī)則。2.現(xiàn)場思考：1)本次培訓(xùn)，您想解決的問題是？2)綜合小組成員的問題，按順序?qū)懺诖蟀准埳稀?一)理解管理1.什么是管理？2.管理的目標(biāo)3.管理的職能4.面對領(lǐng)導(dǎo)崗位，新任經(jīng)理人面臨的挑戰(zhàn)與困...
講師：葛軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
【培訓(xùn)背景】企業(yè)的決策層關(guān)注戰(zhàn)略管理，中層管理關(guān)注標(biāo)準(zhǔn)、溝通和協(xié)調(diào)管理，企業(yè)90的基礎(chǔ)管理工作靠誰去落實？90的工作效率靠誰去推進(jìn)？90的現(xiàn)場事故靠誰去發(fā)現(xiàn)并改善？100的一線員工作業(yè)手法靠誰去指導(dǎo)？100的一線員工靠誰去管理？在企業(yè)組織扁平化和平臺化的今天，顯然，是讓企業(yè)充滿活力的基礎(chǔ)細(xì)胞的創(chuàng)造者——班組長、基層主管等這些處于企業(yè)中底層的管理者。他們是公司...
講師：李豐杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
班組長“三力模型”管理技能提升(1天 課時：6H
【課程背景】隨著市場競爭越來越激烈，企業(yè)的競爭面臨著“傳統(tǒng)火車”式向“動車組”式轉(zhuǎn)變，”現(xiàn)場管人能力、管事能力、改善能力“成為了企業(yè)的關(guān)鍵名詞，通過對大量的企業(yè)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)一線班組長這個崗位出現(xiàn)如下問題：1、角色定位不清，工作思路模糊；2、管理計劃做的不到位，看不透管理問題的本質(zhì)，問題層出不窮；3、組織能力差，做事不夠嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致工作問題層出不窮；4、溝通能...
講師：李豐杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程背景：企業(yè)的決策層關(guān)注戰(zhàn)略管理，中層管理關(guān)注標(biāo)準(zhǔn)、溝通和協(xié)調(diào)管理，企業(yè)90的基礎(chǔ)管理工作靠誰去落實？90的工作效率靠誰去推進(jìn)？90的現(xiàn)場事故靠誰去發(fā)現(xiàn)并改善？100的一線員工作業(yè)手法靠誰去指導(dǎo)？100的一線員工靠誰去管理？在企業(yè)組織扁平化和平臺化的今天，顯然，是讓企業(yè)充滿活力的基礎(chǔ)細(xì)胞的創(chuàng)造者——班組長.?基層主管等這些處于企業(yè)中底層的管理者。他們是公司...
講師：李豐杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
金牌班組長綜合管理技能提升 課時：12H
【課程背景】隨著市場競爭越來越激烈，企業(yè)的競爭面臨著“傳統(tǒng)火車”式向“動車組”式轉(zhuǎn)變，”現(xiàn)場管人能力、管事能力、改善能力“成為了企業(yè)的關(guān)鍵名詞，通過對大量的企業(yè)進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)一線班組長這個崗位出現(xiàn)如下問題：1、角色定位不清，工作思路模糊；2、管理計劃做的不到位，看不透管理問題的本質(zhì)，問題層出不窮；3、組織能力差，做事不夠嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致工作問題層出不窮；4、溝通能...
講師：李豐杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
智能制造時代下的班組管理技能提升（2-3天） 課時：18H
【課程背景】隨著世界格局的變化，市場消費(fèi)發(fā)生著不斷變化，“流變”和“烏卡”成為中國新一年的經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵詞，制造行業(yè)智能時代已經(jīng)來臨。不管是商業(yè)模式、組織管理形式、生產(chǎn)管理模式都面臨著巨大的挑戰(zhàn)和變革。國家在2021年國內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，經(jīng)濟(jì)形式上出現(xiàn)了前所未有不確定的震蕩。安全、環(huán)保、人工、原材料成本居高不下，大部分的制造業(yè)企業(yè)不同程度的受到了影響。中國改革開放...
