管理技能課程體系
MTP管理技能提升 課時(shí)：36H
課程背景：作為一個(gè)管理人員，您是否會(huì)常常感到迷惑：為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？為什么我的下屬總是不能勝任工作？執(zhí)行力也偏弱？為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？?為什么我投入了那么多的時(shí)間精力，仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)？為什么我的下屬的工作滿(mǎn)意度很低，積極性很低，缺乏沖勁？為什么我的團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定，凝聚力差，離職率偏高？為什么........
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基層主管管理技能提升訓(xùn)練 課時(shí)：6H
課程背景：?優(yōu)秀的管理人員隊(duì)伍是未來(lái)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心來(lái)源，隨著企業(yè)的快速發(fā)展，很多企業(yè)存在著嚴(yán)重的干部短缺的現(xiàn)象，應(yīng)對(duì)這種問(wèn)題無(wú)非是兩條路，一是自己培養(yǎng)、二是外部直接空降，但往往是直接培養(yǎng)缺系統(tǒng)，外部空降怕水土不服。所以建立企業(yè)的基層管理人員及后備干部孵化培養(yǎng)體系，以便能夠快速高效的復(fù)制企業(yè)管理隊(duì)伍就顯得尤為重要。??基層管理人員及后備干部的培養(yǎng)體系從角色認(rèn)...
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中層管理者的管理技能提升 課時(shí)：6H
課程背景:作為一個(gè)中層管理者，您是否會(huì)常常感到迷惑：為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？為什么我的下屬總是不能勝任工作？為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？?為什么我投入了那么多的時(shí)間精力，仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)？為什么我的下屬的工作滿(mǎn)意度很低，積極性很低，缺乏沖勁？為什么我的團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定，凝聚力差，離職率偏高？為什么......????今...
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中基層管理者的管理技能提升 課時(shí)：12H
課程背景:作為一個(gè)中基層管理者，您是否會(huì)常常感到迷惑：為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？為什么我的下屬總是不能勝任工作？為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？?為什么我投入了那么多的時(shí)間精力，仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)？為什么我的下屬的工作滿(mǎn)意度很低，積極性很低，缺乏沖勁？為什么我的團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定，凝聚力差，離職率偏高？為什么......????...
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課程背景：班組長(zhǎng)是前線(xiàn)的指揮官——除了技術(shù)過(guò)硬，指導(dǎo)工藝工序，還要有全局的高度，定期給員工開(kāi)早會(huì)、做心理輔導(dǎo)，提高組員出勤率。主動(dòng)與前工序部門(mén)溝通，控制好品質(zhì)。積極參與改善，從技術(shù)型匠才成為有領(lǐng)導(dǎo)力的綜合型人才，方能適應(yīng)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展。很多班組長(zhǎng)一腔熱血希望快速完成每日工作，上下齊心，卻苦于班組內(nèi)部缺乏協(xié)調(diào)力和合作力，很多技術(shù)骨干只做好自己份內(nèi)工作，而一些新...
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MTP管理技能提升 管人理事，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 課時(shí)：6H
課程背景：企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理和效能提升是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的根本保證。管理者自身及團(tuán)隊(duì)成員的勝任力、積極心態(tài)、學(xué)習(xí)速度、適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、專(zhuān)業(yè)能力、演講與表達(dá)、經(jīng)驗(yàn)傳承等都將關(guān)系到組織整體利益和效能。如何幫助管理者個(gè)人和團(tuán)隊(duì)建立共同的信念，具備共贏思維？如何成為有思路、有方法的團(tuán)隊(duì)管理者？如何打造高效做事、高質(zhì)量完成任務(wù)的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)？如何培養(yǎng)下屬工作能力、提升內(nèi)部...
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MTP中層管理技能訓(xùn)練 課時(shí)：18H
課程背景：中層經(jīng)理的管理水平，直接關(guān)系到下屬的表現(xiàn)績(jī)效，也就影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)達(dá)成。如果管理能力不足，就可能拖累整體業(yè)績(jī)表現(xiàn)。中高基層干部們決定了企業(yè)的各項(xiàng)戰(zhàn)略舉措落地的效果，決定了組織團(tuán)隊(duì)成員的狀態(tài)，決定了企業(yè)的組織優(yōu)勢(shì)與執(zhí)行成果。管理者在組織中需發(fā)揮戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、工作創(chuàng)新、承上啟下的作用，需要建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，系統(tǒng)提升自己管理素能與管理能力，讓自己能更加順利...
講師：付小東咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
中移鐵通區(qū)縣基層管理人員技能提升 —&mdash 課時(shí)：18H
課程背景：在現(xiàn)代組織中，基層管理者扮演著關(guān)鍵的角色，他們負(fù)責(zé)督促團(tuán)隊(duì)的日常工作并推動(dòng)組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。然而，由于時(shí)間和資源的限制，他們常常面臨多重任務(wù)和挑戰(zhàn)。因此，為基層管理者提供基礎(chǔ)管理能力培訓(xùn)而敞開(kāi)大門(mén)變得非常重要。本課程的目標(biāo)是提供思維訓(xùn)練、目標(biāo)管理和項(xiàng)目管理等基礎(chǔ)管理知識(shí)的培訓(xùn)，以幫助基層管理者提升職業(yè)能力、應(yīng)對(duì)工作挑戰(zhàn)并取得成功。提高戰(zhàn)略思維能力：基層...
講師：張景濤咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《中基層管理者綜合管理技能提升》 課時(shí)：12H
課程背景：現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，已經(jīng)不僅是人才的競(jìng)爭(zhēng)，更是人才團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)！中高層管理在公司作為核心骨干，作為中間力量，是公司的中堅(jiān)力量，起著承上啟下，承前啟后的中堅(jiān)作用！在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之下，如何讓中高層干部成長(zhǎng)的腳步，跟上公司發(fā)展的腳步？三國(guó)演義中，織席販履的劉備的能力并不是最強(qiáng)的，但因?yàn)橛小疤覉@三結(jié)義”組成一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)最終三分天下；楚漢相爭(zhēng)時(shí)，一介布衣草根出...
講師：陳舜咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
《MTP管理技能提升》 課時(shí)：12H
作為一個(gè)管理人員，您是否會(huì)常常感到迷惑：?為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？?為什么我的下屬總是不能勝任工作？?為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？??為什么我投入了那么多的時(shí)間精力，仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)？?為什么我的下屬的工作滿(mǎn)意度很低，積極性很低，缺乏沖勁？?為什么我的團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定，凝聚力差，離職率偏高？?為什么......今天的管...
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《MTP中高層管理技能提升》版權(quán)課 課時(shí)：12H
《MTP中高層管理技能提升》主講：王克進(jìn)老師【課程背景】企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的好與壞，關(guān)鍵是兩點(diǎn)，第一，戰(zhàn)略對(duì)頭；第二，管理得法；戰(zhàn)略制定是重點(diǎn)，方向?qū)α似髽I(yè)發(fā)展才有希望，而管理是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要保證。企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，高層管理者經(jīng)常感慨企業(yè)執(zhí)行力太弱，效率低下，無(wú)法實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略，錯(cuò)失企業(yè)發(fā)展的良機(jī)。其實(shí)，我們應(yīng)該明白，管理者做好管理工作是需要具備一定的管理知識(shí)與...
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《大兵小將-一線(xiàn)管理人員管理技能及績(jī)效輔導(dǎo)培訓(xùn)》 課時(shí)：6H
大兵小將-一線(xiàn)班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)-謝穎老師課程背景-------------------------------------------------一線(xiàn)員工通常占企業(yè)總?cè)藬?shù)的大部分，一線(xiàn)班組長(zhǎng)是最基層的管理人員，他們承擔(dān)著重要的角色。一線(xiàn)班組長(zhǎng)基本是從一線(xiàn)員工提拔上來(lái)，在新的工作崗位上，他們要從單打獨(dú)斗轉(zhuǎn)變成帶兵打仗。但他們對(duì)自己的角色認(rèn)知很多還停留在員工層面，...
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MTP管理技能發(fā)展 課時(shí)：12H
《MTP管理技能發(fā)展-沙盤(pán)模擬》—基于管理難題，即學(xué)即用見(jiàn)效快—課程背景管理者如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，在實(shí)際管理過(guò)程中往往會(huì)面臨以下難題：角色已變，工作方式仍未變，以前自己干好活容易，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)干好活可真難；拿到上級(jí)給的模糊目標(biāo)，不知道如何合理的拆解；設(shè)定了目標(biāo)，但總是很難完成，屢受挫折；很多工作明明交辦清楚了，但做出來(lái)的成果總也達(dá)不到自己的預(yù)期；團(tuán)隊(duì)成員成長(zhǎng)...
講師：黃文鋒咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
中層干部核心管理技能提升培訓(xùn) 課時(shí)：12H
中層干部核心管理技能提升培訓(xùn)?課程背景：?1、如何理解與看待企業(yè)的中層管理人才，中層如何成為企業(yè)的中堅(jiān)力量？?2、有什么方法可以讓中層管理者穩(wěn)健又快速的成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理骨干人才？?3、管理的專(zhuān)業(yè)理論、工具、方法如何與中層管理者的具體管理實(shí)踐相結(jié)合，有效的推動(dòng)管理績(jī)效提升？?4、西方管理技術(shù)如何有效的融入中國(guó)的文化，在管理制度與人性和諧的對(duì)立關(guān)系上如何協(xié)調(diào)平...
講師：陳朝華咨詢(xún)電話(huà)：010-82593357下載需求表
中層干部管理技能提升 課時(shí)：12H
中層干部管理綜合管理技能提升講師:吳佩斯課程背景在從專(zhuān)業(yè)崗位轉(zhuǎn)換管理崗位當(dāng)中，青年精英難免欠缺系統(tǒng)的思維及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和方法，本培訓(xùn)萃取企業(yè)咨詢(xún)針對(duì)專(zhuān)業(yè)骨干轉(zhuǎn)型到管理實(shí)戰(zhàn)中的核心難點(diǎn)痛點(diǎn)問(wèn)題，重構(gòu)新晉干部的系統(tǒng)性的管理思維，給予實(shí)戰(zhàn)可轉(zhuǎn)化方法論及應(yīng)用工具，讓骨干員工內(nèi)修管理人格魅力、外修效能功力，最終實(shí)現(xiàn)管理起步更輕松，更有效，更落地。課程收益?提升管理的系統(tǒng)性...
