目標管理課程體系

目標管理之OKR實操訓練課程背景是否“去KPI化”已經成了企業(yè)績效管理的爭議,但互聯網企業(yè)對OKR的推崇,確有其不可否認的內在價值。OKR最重要的作用就是讓員工保持專注,激發(fā)員工內在的動力,讓“要我做”轉變成“我要做事”。OKR是指ObjectivesKeyResults,即目標與關鍵成果,源于德魯克的目標管理MBO,是目標管理在21世紀的最新發(fā)展,并且使傳...

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工作管理—目標管理與100執(zhí)行課程導讀德魯克的目標與計劃管理課程中心思想目標管理的真正難題不是如何定出一個好的目標,而是如何把目標通過正確的行動變成結果,目標的真正意義在于鎖定行為并管理行動,本課程主要是通過幫助學員找到實現目標的關鍵價值鏈,然后做出執(zhí)行計劃、確定行動鏈,從而在目標制定之初技能鎖定行動目標和行動方法、行動量,然后在執(zhí)行過程中通過管理行動實現對...

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《基于目標管理的計劃與執(zhí)行》課程大綱(課程編號:2023-002-TA/2)課程背景:計劃執(zhí)行是目標管理的重中之重!只有方向而無方法,只有目標而無計劃,只有計劃而無執(zhí)行,再偉大的目標也只能淪為一紙空談!計劃總是跟不上變化?為何工作計劃總被各種事項打亂,引發(fā)團隊不滿、上司批評、同事抱怨如何讓計劃不再變化、確保各項工作計劃順利達成?只有讓團隊的一切管理活動圍繞著...

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《MTP:目標管理-基于團隊優(yōu)勢的目標實現》課程大綱(課程編號:2023-006-TA/2)正面探索和思考引發(fā)正向的改變。本課程只聚焦一個問題:為了可持續(xù)發(fā)展,如何利用團隊優(yōu)勢實現目標?!菊n程背景】傳統的目標管理方法存在著弊端,具體體現在——1.目標制定是自上而下的2.分配目標時存在著討價還價3.目標實現過程中,員工是被動的,是需要監(jiān)督的實際上,這些偏管制的...

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一、管理者的角色認知1、管理者的三大使命2、管理者的五大任務3、管理者的十大工作關系二、目標管理是什么1、目標管理的六大特征2、目標管理的價值3、目標管理——中層經理的懷疑4、目標管理——中層經理的苦惱三、目標管理的優(yōu)勢:1、目標明確聚焦行為注重結果2、易于度量3、易于改進組織結構的職責分工易于發(fā)現缺陷4、由于強調了自我調節(jié)自我控制激勵了員工5、目標管理實用...

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班組長目標管理與計劃落實課程背景:目標管理不是“紙上藍圖”,而是“行動地圖”。本課程以制造業(yè)班組場景為錨點,從目標解碼-過程控制-復盤迭代三大核心維度切入,融合制造業(yè)典型痛點(如跨部門協作難、資源匹配滯后、突發(fā)問題頻發(fā)),通過20+制造業(yè)實戰(zhàn)工具(甘特圖、5Why、四象限法等),幫助班組長將企業(yè)戰(zhàn)略轉化為可落地的班組行動方案,構建“制定有邏輯、執(zhí)行有抓手、改...

 講師:林飛咨詢電話:010-82593357下載需求表


班組長目標管理與計劃落實課程背景:目標管理不是“紙上藍圖”,而是“行動地圖”。本課程以制造業(yè)班組場景為錨點,從目標解碼-過程控制-復盤迭代三大核心維度切入,融合制造業(yè)典型痛點(如跨部門協作難、資源匹配滯后、突發(fā)問題頻發(fā)),通過20+制造業(yè)實戰(zhàn)工具(甘特圖、5Why、四象限法等),幫助班組長將企業(yè)戰(zhàn)略轉化為可落地的班組行動方案,構建“制定有邏輯、執(zhí)行有抓手、改...

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目標管理三板斧版權   課時:12H

目標績效提升三板斧版權【課程背景】后疫情時代,無數企業(yè)都受到巨大沖擊,很多行業(yè)和領域都被重新定義,每個人幾乎都是處于一個非常動蕩和變化的環(huán)境當中。如果我們不能感知這種變化,不能應對這個變化做出調整,那我們跟這個時代是脫離的。特別是中層經理會面臨更多挑戰(zhàn):面對變化,盲目延續(xù)過往的思維模式和行為習慣卻并不自知,經常忙于“救火”,無法快速應對挑戰(zhàn)只知埋頭苦干,缺乏...

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《職場效能加速器》?——個人目標管理【課程背景】工作中總有解決不完的事情,如果員工處理的都是被動“事找人”的任務,雖然可以臨時完成但避免不了完成不到位的情況發(fā)生。如何促使員工積極主動的以“人找事”的方式工作?就需要讓每一位員工清晰內心真正想要的是什么,并與自己所在崗位進行適配,最后通過掌握達成計劃的方法得以實現目標。本課程通過“加速器”三階理論模型,引導學員...

 講師:張力珩咨詢電話:010-82593357下載需求表


目標管理三板斧   課時:12H

目標績效提升三板斧【課程背景】后疫情時代,無數企業(yè)都受到巨大沖擊,很多行業(yè)和領域都被重新定義,每個人幾乎都是處于一個非常動蕩和變化的環(huán)境當中。如果我們不能感知這種變化,不能應對這個變化做出調整,那我們跟這個時代是脫離的。特別是中層經理會面臨更多挑戰(zhàn):面對變化,盲目延續(xù)過往的思維模式和行為習慣卻并不自知,經常忙于“救火”,無法快速應對挑戰(zhàn)只知埋頭苦干,缺乏向上...

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目標管理與績效考核培訓對象課程對象:企業(yè)高層經理人、企業(yè)人力資源管理工作人員、企業(yè)中層管理者、企業(yè)基層主管課程收獲課程介紹:?很多管理者對目標及績效評估的認識還停留在書本的知識上,遠遠沒有利用好這兩個超級有效的激勵工具。使用好了目標管理,員工本身的能量就可以很好地幫助經理完成任務,經理只要和員工保持良好的互動,通過適當頻率的績效面談,把工作做得跟課程大綱一、...

 講師:劉白蘭咨詢電話:010-82593357下載需求表


【課程背景】目標管理堪稱是最經典和最基礎的管理理論之一,只要涉及到管理,幾乎離不開目標管理,德魯克:“并不是有了工作才有目標,而是有了目標才能確定每個人的工作?!逼髽I(yè)的使命和任務,必須轉化為目標.因此管理者應該通過制定目標對下線進行管理,當高層管理者確定了組織目標后,必須對其進行有效分解,轉變成各部門以及個人的目標,管理者根據分目標的完成情況對下級進行考核、...

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【課程時間】2天,6小時/天【課程對象】中層級管理者?【課程背景】?企業(yè)經常要制定一些所謂的目標,可為什么到了最后,目標總是完成的不太理想呢?因為我們制訂目標還需要掌握一些目標分析、制訂和具體執(zhí)行的工具與方法,目標不能總停留在口號上,要從組織目標向下分解到員工的具體工作目標才能支撐組織目標的完成。德魯克說“并不是有了目標才有工作,而是有了目標才能確定每個人的...

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沙漠掘金——目標管理與團隊運營【課程背景】企業(yè)經常要制定一些所謂的目標,可為什么到了最后,目標總是完成的不太理想呢?因為我們制訂目標還需要掌握一些目標分析、制訂和具體執(zhí)行的工具與方法,目標不能總停留在口號上,要從組織目標向下分解到員工的具體工作目標才能支撐組織目標的完成。德魯克說“并不是有了目標才有工作,而是有了目標才能確定每個人的工作”企業(yè)的任務和使命必須...

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沙漠掘金——目標管理與團隊運營【課程背景】企業(yè)經常要制定一些所謂的目標,可為什么到了最后,目標總是完成的不太理想呢?因為我們制訂目標還需要掌握一些目標分析、制訂和具體執(zhí)行的工具與方法,目標不能總停留在口號上,要從組織目標向下分解到員工的具體工作目標才能支撐組織目標的完成。德魯克說“并不是有了目標才有工作,而是有了目標才能確定每個人的工作”企業(yè)的任務和使命必須...

 講師:趙猛咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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