互聯(lián)電商課程體系
《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的團(tuán)隊(duì)管理》 課時(shí)：12H
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的團(tuán)隊(duì)管理課程大綱〖課程主題〗“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的團(tuán)隊(duì)管理〖授課時(shí)間〗1-2天（6-12小時(shí)）〖課程背景〗互聯(lián)網(wǎng)不僅改變了世界經(jīng)濟(jì)，而且改變了每個(gè)人的工作環(huán)境。公司的全球化程度和員工隊(duì)伍的多元化程度，均達(dá)到了前所未有的水平。組織結(jié)構(gòu)變得更加扁平，部門間的合作也更加緊密。人與人之間的溝通方式變得更加多元化，我們可以更加便捷地和別人建立聯(lián)系，但...
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《互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的企業(yè)文化建設(shè)》 課時(shí)：6H
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的企業(yè)文化建設(shè)課程大綱〖課程主題〗“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下的的企業(yè)文化建設(shè)〖授課時(shí)間〗1天（6小時(shí)）〖課程背景〗企業(yè)文化是推動(dòng)一個(gè)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大精神支柱和動(dòng)力源泉，文化建設(shè)對(duì)于提高企業(yè)組織的發(fā)展能力和管理水平，對(duì)于增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力、提高技術(shù)創(chuàng)新水平和打造核心競(jìng)爭(zhēng)力等都有著非常重要的意義。當(dāng)今,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，全球已經(jīng)進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，市...
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互聯(lián)網(wǎng)金融策略大綱（一天） 課時(shí)：6H
《商業(yè)銀行互聯(lián)網(wǎng)金融模式分析及業(yè)務(wù)策略探討》——銀行服務(wù)營(yíng)銷專家汪含老師主講【課程對(duì)象】：銀行網(wǎng)點(diǎn)行長(zhǎng)、部門總經(jīng)理、客戶經(jīng)理【課程時(shí)間】：濃縮版１天【課程大綱】：（領(lǐng)導(dǎo)指示發(fā)言:強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）課程背景：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)向金融領(lǐng)域的跨界步伐加快，傳統(tǒng)商業(yè)銀行也在涉足互聯(lián)網(wǎng)金融領(lǐng)域。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，商業(yè)銀行傳統(tǒng)金融模式受到?jīng)_擊，正如比爾蓋茨所說：“傳統(tǒng)銀行如果不...
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《互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展下個(gè)人客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)營(yíng)銷策略》——銀行服務(wù)營(yíng)銷專家汪含老師主講【課程對(duì)象】：銀行零售客戶經(jīng)理【課程時(shí)間】：實(shí)戰(zhàn)版1天【課程大綱】：（領(lǐng)導(dǎo)指示發(fā)言:強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于營(yíng)銷、服務(wù)的問題？每人提一個(gè)問題，老師將這些問題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練，解決學(xué)員實(shí)際難題。第一部分：：金融行業(yè)服務(wù)營(yíng)銷的競(jìng)爭(zhēng)一、金融行...
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《互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展下個(gè)人客戶經(jīng)理業(yè)務(wù)營(yíng)銷策略》——銀行服務(wù)營(yíng)銷專家汪含老師主講【課程對(duì)象】：銀行行長(zhǎng)、零售部總經(jīng)理、客戶經(jīng)理【課程時(shí)間】：實(shí)戰(zhàn)版１天【課程大綱】：頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于零售銀行營(yíng)銷服務(wù)的疑惑和難點(diǎn)？每人提一個(gè)問題，老師將這些問題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練，解決學(xué)員實(shí)際難題。課程內(nèi)容第一部分：形勢(shì)篇：金融行業(yè)服務(wù)營(yíng)銷已兵臨城下一...
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〖課程大綱〗（實(shí)際授課會(huì)根據(jù)時(shí)間、具體情況等作相應(yīng)調(diào)整，包括內(nèi)容前后順序的調(diào)整）一、不管時(shí)代如何變化，文化管理是始終還是管理的高境界1.一切管理問題，都是文化問題，一切文化問題，都必須管理手段解決。2.一切文化活動(dòng)，都必須明確主題，一切文化主題，都必須為企業(yè)經(jīng)營(yíng)服務(wù)。3.文化建設(shè)的核心作用：引導(dǎo)與約束，凝聚與激勵(lì)。4.企業(yè)文化建設(shè)的8個(gè)誤區(qū)：1)注重企業(yè)文化...
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〖課程大綱〗（實(shí)際授課會(huì)根據(jù)時(shí)間、具體情況等作相應(yīng)調(diào)整，包括內(nèi)容前后順序的調(diào)整）一、再談管理：究竟什么事好的團(tuán)隊(duì)管理？1.管理團(tuán)隊(duì)經(jīng)常踏入的誤區(qū)1)拒絕承擔(dān)責(zé)任2)缺少標(biāo)準(zhǔn)的制定3)沒有計(jì)劃就開展工作4)以身作則不夠5)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不夠6)忙于救火，看不到結(jié)果7)批評(píng)式管理2.管理者在團(tuán)隊(duì)中的定位1)職責(zé)上的轉(zhuǎn)變—從運(yùn)動(dòng)員到教練員2)貢獻(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變—從個(gè)人化...
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【課程大綱】：（領(lǐng)導(dǎo)指示發(fā)言:強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義和紀(jì)律）頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于營(yíng)銷、服務(wù)的問題？每人提一個(gè)問題，老師將這些問題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練，解決學(xué)員實(shí)際難題。部分：：金融行業(yè)服務(wù)營(yíng)銷的競(jìng)爭(zhēng)一、金融行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)與變革案例：華麗家族（日本銀行業(yè)上世紀(jì)70年代的競(jìng)爭(zhēng)）案例：湖北省恩施州電力公司的員工400個(gè)人分7個(gè)億引發(fā)銀行的競(jìng)爭(zhēng)二、中國(guó)...
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工業(yè)品企業(yè)電商業(yè)務(wù)一日通一、為什么要參與此課程呢？1、尋找直銷與分銷的第三方銷售力，讓自己的銷售渠道更通暢；2、尋求線上與線下產(chǎn)品與品牌組合，令有效市場(chǎng)覆蓋力更通達(dá)；3、尋幽電商品牌與實(shí)體品牌的互動(dòng)，使品牌營(yíng)銷影響力更通透；4、尋根客戶信息與商業(yè)機(jī)會(huì)的關(guān)聯(lián)，叫客戶數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化率更通徹。二、您不是一個(gè)簡(jiǎn)單的聽課者1、你要審視傳統(tǒng)銷售的成長(zhǎng)性瓶頸，盡力找到銷售增長(zhǎng)的...
講師：葉敦明咨詢電話：010-82593357下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)＋交通運(yùn)輸企業(yè)轉(zhuǎn)型培訓(xùn)課綱【課程背景】在今年全國(guó)“兩會(huì)”上，李克強(qiáng)總理提出要制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，意味著“互聯(lián)網(wǎng)+”正式上升為國(guó)家戰(zhàn)略?！笆濉逼陂g，互聯(lián)網(wǎng)將同交通行業(yè)深度滲透融合，對(duì)相關(guān)環(huán)節(jié)產(chǎn)生深刻變革，并將成為建設(shè)智慧交通的重要技術(shù)和思路。但目前大多數(shù)企業(yè)對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”還是十分陌生?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”是什么？離我們有多遠(yuǎn)？交通運(yùn)輸企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)...
講師：朱文川咨詢電話：010-82593357下載需求表
互聯(lián)網(wǎng)金融培訓(xùn)培訓(xùn)學(xué)員：武漢農(nóng)商行中高層管理者課程背景：隨著信息時(shí)代的到來，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展正在深刻變革著人們的生產(chǎn)生活，近年來，以第三方支付、網(wǎng)絡(luò)信貸機(jī)構(gòu)、人人貸平臺(tái)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等為代表的互聯(lián)網(wǎng)金融模式越發(fā)引起人們的高度關(guān)注，互聯(lián)網(wǎng)金融以其獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)模式和價(jià)值創(chuàng)造方式，對(duì)商業(yè)銀行傳統(tǒng)金融業(yè)務(wù)形成直接沖擊甚至具有替代作用?；ヂ?lián)網(wǎng)金融本著“開放、平等、協(xié)作...
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互聯(lián)網(wǎng)金融及社區(qū)銀行建設(shè)培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)金融及社區(qū)銀行培訓(xùn)講師朱文川博士在這方面有豐富的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并將自己的心得體會(huì)總結(jié)成一套實(shí)用性極強(qiáng)的互聯(lián)網(wǎng)金融及社區(qū)銀行培訓(xùn)課程，是企業(yè)與個(gè)人提高自身能力、提升業(yè)績(jī)的必修課。培訓(xùn)講師：朱文川課程時(shí)間：1-3天課程對(duì)象：中高層管理人員課程背景：近幾年我國(guó)的社區(qū)建設(shè)發(fā)展很快對(duì)金融服務(wù)提出了新的要求，社區(qū)銀行經(jīng)營(yíng)機(jī)制靈活能...
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經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析與互聯(lián)網(wǎng)眾籌課綱【講座背景】2015年，在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮和中國(guó)經(jīng)濟(jì)深刻轉(zhuǎn)型的新常態(tài)條件下，企業(yè)缺什么？缺客戶——曾經(jīng)的忠實(shí)客戶群，你們都去哪兒了？缺資源——新的資源在哪？敢問路在何方？缺資金——企業(yè)資金鏈斷裂，維持發(fā)展的融資新渠道在哪里？缺辦法——面對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)整合浪潮，不知所措。新思維、新模式、新經(jīng)濟(jì)，引爆互聯(lián)網(wǎng)金融的新浪潮。這是一個(gè)“我毀滅你...
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中高管領(lǐng)導(dǎo)修煉之互聯(lián)網(wǎng)+商業(yè)模式創(chuàng)新及戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型課程大綱引子：理清關(guān)鍵、找到突破點(diǎn)第一部分：互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，傳統(tǒng)企業(yè)何去何從？看得見的顛覆：巨頭倒下，身體還是溫的看不見的顛覆：那些悄然消失的傳統(tǒng)企業(yè)一、互聯(lián)網(wǎng)+是什么落實(shí)與執(zhí)行成為基本國(guó)策互聯(lián)網(wǎng)+是指導(dǎo)千萬中國(guó)企業(yè)的轉(zhuǎn)型及升級(jí)的方法論互聯(lián)網(wǎng)+推行具有極強(qiáng)的緊迫感使命感二、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)特征和本質(zhì)什么樣的行業(yè)容易被跨界...
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互聯(lián)網(wǎng)金融法律風(fēng)險(xiǎn)管理第一部分互聯(lián)網(wǎng)金融的基本概述1.互聯(lián)網(wǎng)金融的概念及其形成背景1.1互聯(lián)網(wǎng)金融概念1.2形成背景2.我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展階段2.12005年之前，初始階段2.22005-2012年萌芽階段2.32013--2015年6月，高速發(fā)展階段2.42015.7--2016年，發(fā)展、風(fēng)險(xiǎn)與監(jiān)管并存階段2.52017年-至今，監(jiān)管重拳下行業(yè)出清3.互...
