課程體系

高效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)打造與管理課程背景:企業(yè)走過(guò)創(chuàng)業(yè)期后,為了進(jìn)一步生存和發(fā)展不能總是依賴個(gè)人英雄,而是必須不斷提升跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)能力提升為客戶創(chuàng)造價(jià)值!項(xiàng)目的組織能力強(qiáng)弱直接決定了很多企業(yè)能否持續(xù)抓住市場(chǎng)機(jī)會(huì),為客戶創(chuàng)造價(jià)值!企業(yè)中各種團(tuán)隊(duì)的存在價(jià)值必須體現(xiàn)為公司打更多的短期或長(zhǎng)期的糧食!卓越績(jī)效是每個(gè)團(tuán)隊(duì)的追求。但是,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)不同于職能部門(mén),因?yàn)槠涮摂M特征以及企業(yè)項(xiàng)...

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以?shī)^斗者為本知行合一訓(xùn)戰(zhàn)班課程背景:企業(yè)要生存發(fā)展并取得長(zhǎng)期商業(yè)成功究竟是應(yīng)以人為本還是以?shī)^斗者為本?什么才是真正的奮斗者?奮斗者有著企業(yè)共同認(rèn)可的價(jià)值觀和行為標(biāo)準(zhǔn),真正的奮斗者首先是在方向正確的前提下取得客戶與公司認(rèn)可的績(jī)效結(jié)果!奮斗者具備自身的能力素質(zhì)與績(jī)效結(jié)果的同時(shí)又能帶動(dòng)其他人的集體奮斗。企業(yè)需要奮斗者的持續(xù)奮斗,以?shī)^斗者為本意味著可以讓奮斗者流汗,...

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以?shī)^斗者為本的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制課程背景:中國(guó)企業(yè)為何會(huì)陷于績(jī)效管理迷宮中不能自拔?績(jī)效管理為何成為二十多年來(lái)中國(guó)企業(yè)的管理難題之首?企業(yè)必須關(guān)注績(jī)效,但是員工卻總是關(guān)注激勵(lì),矛盾如何解決?企業(yè)中誰(shuí)才是真正的奮斗者?企業(yè)中的奮斗者的幸??渴裁磳?shí)現(xiàn)和持續(xù)有效保證?如何通過(guò)績(jī)效激勵(lì)機(jī)制激活我們的組織并讓員工自主自愿自發(fā)工作?最近幾年,我們處于新一輪經(jīng)濟(jì)周期開(kāi)始前的極度...

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以客戶為中心的流程管理機(jī)制課程背景:在企業(yè)做大的過(guò)程中究竟是什么阻礙了我們持續(xù)創(chuàng)造高收益?公司業(yè)務(wù)發(fā)展后為什么會(huì)容易人浮于事,人效低下的根源是什么?我們?yōu)楹慰偸怯鲆?jiàn)問(wèn)題重復(fù)發(fā)生而不斷忙于救火?為何員工成長(zhǎng)緩慢,越來(lái)越跟不上業(yè)務(wù)發(fā)展的要求?為何很多信息化項(xiàng)目成為半拉子工程?業(yè)務(wù)越來(lái)越復(fù)雜的同時(shí),流程繁多雜亂,僵化又似乎成了流程的代名詞,流程究竟如何有效管理?我...

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以客戶為中心的流程管理機(jī)制課程背景:企業(yè)在做大的過(guò)程中究竟是什么阻礙了持續(xù)高效賺錢(qián)?公司業(yè)務(wù)發(fā)展后為什么會(huì)容易人浮于事?人效低下的根源是什么?我們?yōu)楹慰偸怯鲆?jiàn)問(wèn)題重復(fù)發(fā)生而不斷忙于救火與協(xié)調(diào)?為何公司業(yè)務(wù)出了問(wèn)題總是無(wú)人主動(dòng)背負(fù)責(zé)任?為何員工成長(zhǎng)緩慢,越來(lái)越跟不上業(yè)務(wù)發(fā)展的要求?業(yè)務(wù)越來(lái)越復(fù)雜的同時(shí),流程繁多雜亂,僵化又似乎成了流程的代名詞,流程究竟如何有效...

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業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型BLM訓(xùn)戰(zhàn)工作坊課程背景:華為為何能成為中國(guó)企業(yè)的第一名片?華為二十萬(wàn)人為何沒(méi)有成為烏合之眾?華為”力出一孔、利出一孔“依靠什么體系落地?華為如何做到先略后戰(zhàn)?華為從戰(zhàn)略到執(zhí)行體系的構(gòu)建經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)、模仿、創(chuàng)新,從復(fù)雜到簡(jiǎn)單的背后,華為的哪些經(jīng)驗(yàn)可以值得國(guó)內(nèi)企業(yè)學(xué)習(xí)?隨著客戶需求越來(lái)越高,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,行業(yè)技術(shù)迭代越來(lái)越頻密,市場(chǎng)機(jī)會(huì)似...

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打贏班長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)—研發(fā)班組長(zhǎng)賦能成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)課程背景:面對(duì)復(fù)雜多變的外部市場(chǎng),企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)主要是人才機(jī)制競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)要生存和發(fā)展必須高度重視培育各級(jí)干部的能力!如何倍速培養(yǎng)人才,如何將士兵訓(xùn)練成將軍是所有企業(yè)需要深度思考的問(wèn)題。很多企業(yè)的管理人員是從技術(shù)骨干出身,但是我們見(jiàn)過(guò)太多公司缺乏有效的機(jī)制幫助技術(shù)人員轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾砣藛T,導(dǎo)致技術(shù)人員無(wú)法成功轉(zhuǎn)型為管理者,既浪費(fèi)了...

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打贏班長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)——銷售“鐵三角”運(yùn)作模式與實(shí)踐課程背景:2019年至今,我們見(jiàn)證了美國(guó)以一個(gè)國(guó)家的力量對(duì)抗華為一個(gè)中國(guó)企業(yè)的罕見(jiàn)場(chǎng)景,因?yàn)槊绹?guó)的瘋狂打壓,華為反而迅速登頂世界,其實(shí),華為登頂世界通信行業(yè)早已是六年前的事情了,華為從幾個(gè)人,2萬(wàn)元起家到現(xiàn)在19萬(wàn)多人,8000多億年銷售額,究竟是什么支撐華為快速攻城略地,華為19萬(wàn)人為何沒(méi)有成為烏合之眾,而是成...

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學(xué)習(xí)華為激活組織—文化、績(jī)效與團(tuán)隊(duì)課程背景:2024處于新一輪經(jīng)濟(jì)周期開(kāi)始前的極度深寒!華為因?yàn)槊绹?guó)的背書(shū)開(kāi)始快速成為世界頂級(jí)企業(yè),華為今年33歲,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的平均年齡是107歲,華為從兩萬(wàn)多元起家,發(fā)展到現(xiàn)在8000多億年銷售額,3000多萬(wàn)倍增長(zhǎng),是什么在維系著20萬(wàn)虎狼之師不斷奮斗且碩果累累!為何華為做什么都能快速成功?我們眼里的華為只是冰山一角,華為成...

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華為世界級(jí)管理體系精華課程背景:2020開(kāi)始我們處于新一輪經(jīng)濟(jì)周期開(kāi)始前的極度深寒!中美貿(mào)易戰(zhàn)中處于風(fēng)口浪尖的華為因?yàn)槊绹?guó)的背書(shū)開(kāi)始快速成為世界頂級(jí)企業(yè),華為今年33歲,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的平均年齡是108歲,華為從兩萬(wàn)多元起家,發(fā)展到高峰8900多億年銷售額,3000多萬(wàn)倍增長(zhǎng),是什么在維系著20萬(wàn)虎狼之師不斷奮斗且碩果累累!我們眼里的華為只是冰山一角,華為成為中國(guó)...

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流程變革與人力資源轉(zhuǎn)型課程背景:VUCA時(shí)代,企業(yè)只有持續(xù)不斷構(gòu)建組織能力并有效匹配市場(chǎng)商業(yè)機(jī)會(huì)才能長(zhǎng)期有效增長(zhǎng),企業(yè)的本質(zhì)就是以客戶為中心的端到端的流程,而流程必須由企業(yè)中的人執(zhí)行,企業(yè)無(wú)人則止是管理常識(shí)之一,但是面對(duì)復(fù)雜的人如何進(jìn)行管理?傳統(tǒng)的人力資源管理思想和管理方式在組織能力構(gòu)建方面面臨極大挑戰(zhàn)與考驗(yàn),HR從業(yè)者最害怕聽(tīng)到業(yè)務(wù)部門(mén)抱怨其不懂業(yè)務(wù)、閉門(mén)...

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中國(guó)特色的阿米巴經(jīng)營(yíng)模式課程背景:202年以來(lái)世界處于新一輪經(jīng)濟(jì)周期開(kāi)始前的極度深寒,外圍經(jīng)濟(jì)環(huán)境完全可以用“大蕭條”形容,我們?cè)撊绾螌ふ易叱龃笫挆l的出路?任正非的華為管理以及稻盛和夫阿米巴經(jīng)營(yíng)已經(jīng)成為時(shí)下中國(guó)企業(yè)學(xué)習(xí)的兩大風(fēng)口!我們認(rèn)為國(guó)內(nèi)企業(yè)應(yīng)向稻盛和夫?qū)W習(xí)如何在在大蕭條中飛躍的大智慧!我們希望通過(guò)學(xué)習(xí)阿米巴經(jīng)營(yíng)幫助找到一些適合本企業(yè)發(fā)展的簡(jiǎn)單易行、標(biāo)本...

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經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)循環(huán)改善實(shí)戰(zhàn)課程背景:很多企業(yè)隨著業(yè)務(wù)規(guī)模擴(kuò)大,業(yè)務(wù)種類、人員數(shù)量的增加,開(kāi)始讓企業(yè)感受到效率的低下,同時(shí)有些公司導(dǎo)入了大量外部經(jīng)營(yíng)管理方法論,但是,在企業(yè)做大過(guò)程中,部門(mén)墻、流程墻開(kāi)始出現(xiàn),跨部門(mén)無(wú)縫銜接與協(xié)同、戰(zhàn)略及年度重點(diǎn)任務(wù)的推進(jìn)等越來(lái)越引起高層的關(guān)注,隨著反映企業(yè)中經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)結(jié)果的三張表越來(lái)越難看,很多公司也意識(shí)到提升整體經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的重要性,但...

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中高層管理者經(jīng)營(yíng)管理能力訓(xùn)練營(yíng)課程背景:在互聯(lián)網(wǎng)+的數(shù)字時(shí)代,客戶要求越來(lái)越高,企業(yè)要生存和發(fā)展必須高度重視培育各級(jí)干部能力!近些年,我們發(fā)現(xiàn)太多企業(yè)偏重干部的管理能力忽視了經(jīng)營(yíng)能力,具體表現(xiàn)在,干部管理能力提升同時(shí),企業(yè)業(yè)績(jī)并沒(méi)有快速改變或提升效果并不明顯,反倒出現(xiàn)了很多無(wú)法有效解決的新的管理問(wèn)題。管理能力本身需要升級(jí)!復(fù)雜管理問(wèn)題往往需要抓好經(jīng)營(yíng)而得到有...

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組織裂變推動(dòng)企業(yè)長(zhǎng)期有效增長(zhǎng)課程背景:國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)過(guò)三十多年管理摸索,不斷迷和悟,我們吸收了大量碎片式管理方法與管理理念,但是缺乏系統(tǒng)組織能力構(gòu)建,無(wú)法幫助企業(yè)標(biāo)本兼治和長(zhǎng)期有效發(fā)展,培訓(xùn)市場(chǎng)上眾多課程也是從某幾個(gè)方面切入的零散設(shè)計(jì),無(wú)法形成系統(tǒng)方案,甚至出現(xiàn)矛盾沖突。其實(shí),企業(yè)的長(zhǎng)期成功絕不是某幾個(gè)點(diǎn)上的優(yōu)化就能保證的,市場(chǎng)機(jī)會(huì)層出不窮,如何通過(guò)組織能力提升...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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