《數(shù)據(jù)助力產(chǎn)品經(jīng)理決策能力提升》

  培訓(xùn)講師：盧海波

講師背景：
盧海波老師——產(chǎn)品策劃與產(chǎn)品創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)專家?曾任：騰訊地圖高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理/騰訊位置服務(wù)創(chuàng)始產(chǎn)品經(jīng)理/?曾任：華特迪士尼中國(guó)區(qū)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)總監(jiān)?曾任：阿里巴巴ITBU市場(chǎng)部總監(jiān)?曾任：阿里巴巴中國(guó)雅虎網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)部總監(jiān)、副總編?曾任：搜狐網(wǎng)娛樂頻道主編 詳細(xì)>>

盧海波
    課程咨詢電話：

《數(shù)據(jù)助力產(chǎn)品經(jīng)理決策能力提升》詳細(xì)內(nèi)容

《數(shù)據(jù)助力產(chǎn)品經(jīng)理決策能力提升》

《數(shù)據(jù)助力產(chǎn)品經(jīng)理決策能力提升》
以數(shù)據(jù)撥開業(yè)務(wù)謎團(tuán)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量決策
主講：盧海波老師
【課程背景】
數(shù)據(jù)是產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)非常寶貴的資源，也是產(chǎn)品經(jīng)理開展業(yè)務(wù)的重要工具，產(chǎn)品經(jīng)理在使用數(shù)據(jù)進(jìn)行決策時(shí)，經(jīng)常遇到以下6大痛點(diǎn)問題：
采集缺陷：數(shù)據(jù)覆蓋范圍與采集存在缺失，數(shù)據(jù)與線下物理世界不匹配、遠(yuǎn)離實(shí)際情況；
數(shù)據(jù)孤島：數(shù)據(jù)分散在各個(gè)系統(tǒng)，缺少One ID或者統(tǒng)一場(chǎng)景串聯(lián)，難以形成合力；
信息過載：大量的噪音數(shù)據(jù)對(duì)決策形成干擾，在浩如煙海的數(shù)據(jù)指標(biāo)中難以找到關(guān)鍵所在；
分析不足：混淆相關(guān)性與因果關(guān)系、幸存者偏差、統(tǒng)計(jì)歧視等；
工具低效：過度依賴圖表等單一工具，對(duì)熱力圖、漏斗分析、時(shí)空展現(xiàn)等工具運(yùn)營(yíng)不足；
數(shù)據(jù)迷信：過度依賴數(shù)據(jù)，一切決策均圍繞數(shù)據(jù)進(jìn)行，或者過度排斥數(shù)據(jù)；
本門課程即圍繞以上痛點(diǎn)問題展開，通過系統(tǒng)化的設(shè)計(jì)，嘗試解決上述問題。
【課程特色】
實(shí)戰(zhàn)引領(lǐng)：輔線為經(jīng)典方法理論和工具，主線由各種實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景貫穿
高頻互動(dòng)：以各種互動(dòng)方式將數(shù)據(jù)分析與決策的各種手段落地、幫助參訓(xùn)學(xué)員迅速上手。
系統(tǒng)輸出：系統(tǒng)化輸出整體邏輯與實(shí)踐手段
案例驅(qū)動(dòng)：通過正面與反面案例比對(duì)，營(yíng)造反差，刺激學(xué)員更快形成肌肉記憶
【課程收益】
1、認(rèn)知升級(jí)：以升維方式，從全局角度掌握低數(shù)據(jù)助力產(chǎn)品經(jīng)理決策的方法。
2、方法提升：掌握一批系統(tǒng)化輸出的方法。
【課程對(duì)象】
產(chǎn)品總監(jiān)、團(tuán)隊(duì)的骨干產(chǎn)品經(jīng)理、與產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)有關(guān)聯(lián)的相關(guān)友軍
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
第一個(gè)模塊：重新理解與認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)對(duì)決策能力的作用
若想將數(shù)據(jù)對(duì)決策能力的作用發(fā)揮到最大化，需要做到：
深刻理解“數(shù)據(jù)質(zhì)量”的內(nèi)涵
圍繞“特征工程”分析數(shù)據(jù)
建立數(shù)據(jù)價(jià)值網(wǎng)絡(luò)
圍繞價(jià)值網(wǎng)絡(luò)對(duì)數(shù)據(jù)分級(jí)
工具：
時(shí)空要素三分法
特征工程構(gòu)建模型
數(shù)據(jù)價(jià)值網(wǎng)絡(luò)集裝箱
數(shù)據(jù)分級(jí)框架
案例：
遼沈戰(zhàn)役之胡家窩棚戰(zhàn)斗
志愿軍的7天攻勢(shì)
阿里巴巴2007年上市的時(shí)間點(diǎn)
實(shí)戰(zhàn)：
1、圍繞客戶的一款實(shí)際產(chǎn)品、構(gòu)建特征工程和數(shù)據(jù)價(jià)值網(wǎng)絡(luò)
第二個(gè)模塊：規(guī)避數(shù)據(jù)質(zhì)量缺陷、解決數(shù)據(jù)孤島、提升決策能力
數(shù)據(jù)質(zhì)量缺陷與孤島式數(shù)據(jù)會(huì)直接影響產(chǎn)品經(jīng)理決策能力，可以通過如下方式規(guī)避：
分析數(shù)據(jù)質(zhì)量、找出真因
多元校驗(yàn)數(shù)據(jù)質(zhì)量
替代方式提升數(shù)據(jù)質(zhì)量
多場(chǎng)景挖掘數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)價(jià)值、解決One-ID
工具：
埋點(diǎn)設(shè)計(jì)四原則模型：場(chǎng)景化、完整性、可回溯、抓關(guān)鍵
One-ID三步法：身份關(guān)聯(lián)-行為關(guān)聯(lián)-場(chǎng)景關(guān)聯(lián)
替代式數(shù)據(jù)質(zhì)量提升工具
產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)-數(shù)據(jù)校驗(yàn)扁擔(dān)法
案例：
騰訊位置服務(wù)-大客流產(chǎn)品案例
北極圈馴鹿模型案例-捕獲與反捕獲
實(shí)戰(zhàn)：
1、為客戶的一款實(shí)際產(chǎn)品設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)替代方式
第三個(gè)模塊：有效突破信息過載與分析不足、提升決策能力
1、以下手段專門解決數(shù)據(jù)決策中的信息過載與分析不足問題
建立數(shù)據(jù)萃取提純系統(tǒng)降噪
建立數(shù)據(jù)-根因分析總譜提升穿透力
工具：
數(shù)據(jù)-業(yè)務(wù)漏斗模型
數(shù)據(jù)-客戶場(chǎng)景綁定法
數(shù)據(jù)-產(chǎn)品結(jié)構(gòu)推斷法
數(shù)據(jù)-成本關(guān)聯(lián)分析法
數(shù)據(jù)綜合分析框架
因果推斷卡
案例：
某電商平臺(tái)的數(shù)據(jù)降噪提純案例
經(jīng)典的“幸存者偏差”案例
實(shí)戰(zhàn)：
1、在客戶的日常業(yè)務(wù)中，常見的數(shù)據(jù)陷阱有哪些？如何規(guī)避？
第四個(gè)模塊：應(yīng)對(duì)工具低效與數(shù)據(jù)迷信問題
以下嘗試通過如下路徑來應(yīng)對(duì)工具低效與數(shù)據(jù)迷信、從而進(jìn)一步提升決策力：
以分析工具優(yōu)化來提升工具效率
建立定量分析與定性分析平衡點(diǎn)
常態(tài)化的決策預(yù)研與復(fù)盤
工具：
AI數(shù)據(jù)分析智能體：Chatexcel等
雙軌決策機(jī)制
輕量版數(shù)據(jù)灰度測(cè)試破除數(shù)據(jù)迷信
案例：
Nike裁撤創(chuàng)新部門案例
某平臺(tái)數(shù)據(jù)提效案例
實(shí)戰(zhàn)：
以一款客戶實(shí)際產(chǎn)品為例，嘗試解決數(shù)據(jù)工具提效問題
第五個(gè)模塊：全場(chǎng)總結(jié)、Q&A

 

盧海波老師的其它課程

《TOB產(chǎn)品的商業(yè)化設(shè)計(jì)》校驗(yàn)市場(chǎng)機(jī)會(huì)的商業(yè)化可行性、提高產(chǎn)品成功概率主講老師：盧海波【課程背景】一、如果您是一位TOB公司的HR或者業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人，正在為團(tuán)隊(duì)尋找培訓(xùn)課程，希望進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)的商業(yè)化設(shè)計(jì)能力，那么您可以看下以下的描述，能否激起您的共鳴：空前內(nèi)卷：大家提到業(yè)務(wù)，情不自禁皺起眉頭，本能反饋是：“太不好做了，卷得兇！”創(chuàng)新困難：商業(yè)成功變得越發(fā)困難：

 講師：盧海波詳情

TOC產(chǎn)品的用戶研究與需求挖掘解碼用戶行為密碼，驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)主講老師：盧海波【課程背景】一、在TOC類的產(chǎn)品策劃工作中中，產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)常陷入以下困境：1、需求失真：收集的需求看似合理，但落地后用戶滿意度遠(yuǎn)低于預(yù)期；2、工具無(wú)效：堆砌問卷、訪談等傳統(tǒng)方法，以及引用各種最新的AI手段來洞察用戶需求，分析用戶的應(yīng)用場(chǎng)景，卻無(wú)法洞察到真正有價(jià)值的隱性需求；3、決

 講師：盧海波詳情

產(chǎn)品POC(ProofofConcept)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練驗(yàn)證核心假設(shè)，降低開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)主講老師：盧海波【課程背景】好的POC驗(yàn)證，可以通過很小的代價(jià)在事前校驗(yàn)產(chǎn)品方向和核心價(jià)值，但產(chǎn)品經(jīng)理在進(jìn)行POC驗(yàn)證時(shí)，又往往會(huì)遇到如下難題：目標(biāo)模糊：缺乏清晰的驗(yàn)證目標(biāo)，什么都想要，什么都沒驗(yàn)證出來。樣本有限：用于進(jìn)行驗(yàn)證的場(chǎng)景、用戶數(shù)量有限，導(dǎo)致嚴(yán)重結(jié)論失真。競(jìng)品干擾：盲目跟著

 講師：盧海波詳情

TOB產(chǎn)品的客戶研究與需求挖掘穿透需求迷霧，用科學(xué)方法論打造高價(jià)值TOB產(chǎn)品主講：盧海波老師【課程背景】在TOB產(chǎn)品開發(fā)中，行業(yè)分析、客戶研究與需求洞察歷來是各種經(jīng)典模型、理論和方法論體系的重鎮(zhèn)，然而，盡管先賢們的成果物汗牛充棟，盡管在實(shí)戰(zhàn)中產(chǎn)品經(jīng)理們用足了各種經(jīng)典款方法，但是在實(shí)戰(zhàn)中依然存在許多痛點(diǎn)問題：1、需求失真：收集的需求看似合理，但落地后客戶滿意度

 講師：盧海波詳情

產(chǎn)品定價(jià)：從理論到實(shí)踐定價(jià)即戰(zhàn)略—撬動(dòng)利潤(rùn)增長(zhǎng)的隱性杠桿主講老師：盧海波【課程背景】定價(jià)定生死！定價(jià)對(duì)于產(chǎn)品的重要性，怎么強(qiáng)調(diào)都不為過！產(chǎn)品經(jīng)理在定價(jià)時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到以下困難：成本測(cè)算困難：無(wú)法計(jì)算隱性成本，且顯性成本處于動(dòng)態(tài)波動(dòng)狀態(tài)；定價(jià)方式單一：定價(jià)缺乏彈性，以某一種單一的方式進(jìn)行價(jià)格確認(rèn)；落入競(jìng)品陷阱：盲目對(duì)標(biāo)競(jìng)品，被競(jìng)品牽著鼻子走；脫離產(chǎn)品價(jià)值：無(wú)法反

 講師：盧海波詳情

產(chǎn)品需求管理：以優(yōu)先級(jí)排序?yàn)樽ナ?、高質(zhì)量整理需求通過確定優(yōu)先級(jí)、建立需求管理的高ROI決策體系主講：盧海波老師【課程背景】產(chǎn)品需求管理、產(chǎn)品需求優(yōu)先級(jí)排序是產(chǎn)品經(jīng)理的重要工作，直接關(guān)系到研發(fā)資源的投入方向，產(chǎn)品經(jīng)理在進(jìn)行需求管理和優(yōu)先級(jí)排序時(shí)，經(jīng)常遇到以下問題：來源混雜：需求來源混雜在一起，碎片化，缺乏明確的需求供應(yīng)鏈管理系統(tǒng)。尺度單一：決定優(yōu)先級(jí)的尺度單一

 講師：盧海波詳情

使用預(yù)研方法和路標(biāo)體系、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品敏捷迭代甄別并攔截住潛在風(fēng)險(xiǎn)，產(chǎn)品自然可以實(shí)現(xiàn)敏捷迭代主講：盧海波老師【課程背景】行業(yè)中關(guān)于敏捷迭代的理論和實(shí)操工具浩如煙海，有各種流派，但是在現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)品經(jīng)理團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)中，即便使用了各種最新版的敏捷理論和工具系統(tǒng)或者模型與方法論，依然存在以下問題：1、有敏捷無(wú)質(zhì)量：為了敏捷而敏捷，需求變現(xiàn)的過程是敏捷了，但需求的質(zhì)量卻遠(yuǎn)離預(yù)期，

 講師：盧海波詳情

商業(yè)模式與盈利模式創(chuàng)新洞察收入與利潤(rùn)的奧秘、持續(xù)通過創(chuàng)新獲取增量主講老師：盧海波【課程背景】商業(yè)模式與盈利模式分析和設(shè)計(jì)工作是產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)最重要的幾項(xiàng)工作之一，對(duì)兩個(gè)模式的理解和實(shí)踐水平直接反映團(tuán)隊(duì)成色和水準(zhǔn)，。在現(xiàn)實(shí)的操作中，很多產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)在面對(duì)課題時(shí)往往出現(xiàn)以下狀況：概念混淆：將商業(yè)模式等同于盈利模式、或者將盈利模式等同于商業(yè)模式。流于表面：簡(jiǎn)單理解為“賣什么

 講師：盧海波詳情

面向銷售人員的產(chǎn)品生命周期管理與銷售策略課程大綱主講：盧海波老師2025年9月【課程收益】1、系統(tǒng)理解：讓銷售人員系統(tǒng)了解產(chǎn)品生命周期的基本概念、各階段特點(diǎn)及公司整體產(chǎn)品策略。2、掌握策略：掌握在不同階段（導(dǎo)入/成長(zhǎng)/成熟/衰退）應(yīng)采用的差異化銷售策略、核心任務(wù)和技巧。3、促進(jìn)協(xié)同：理解跨部門協(xié)作（特別是與產(chǎn)品/研發(fā)團(tuán)隊(duì)）的重要性，學(xué)會(huì)有效溝通，提升整體效率

 講師：盧海波詳情

競(jìng)品分析與競(jìng)爭(zhēng)策略設(shè)計(jì)圍繞關(guān)鍵要素規(guī)劃差異化策略、實(shí)現(xiàn)降維打擊主講老師：盧海波【課程背景】競(jìng)品分析與競(jìng)爭(zhēng)策略設(shè)計(jì)是產(chǎn)品經(jīng)理團(tuán)隊(duì)非常重要的工作，在現(xiàn)實(shí)的操作中，很多產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行競(jìng)品分析和策略實(shí)際時(shí)，往往遇到以下問題：視野受限：盯著特定產(chǎn)品功能、特定營(yíng)銷活動(dòng)、特定政策分析競(jìng)爭(zhēng)，缺乏全局視野。盲目對(duì)標(biāo)：各種性能指標(biāo)直接對(duì)標(biāo)、但往往會(huì)忽略挖掘冰山在海面之下最關(guān)鍵要

 講師：盧海波詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)我！ 講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://www.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有