《如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理》大綱 ——“五步十法”確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)落地執(zhí)行

  培訓(xùn)講師：王群祥

講師背景：
王群祥曾任東亞新華地產(chǎn)集團(tuán)人力資源總監(jiān)中國康輝旅游集團(tuán)副總裁、HRVP曾任東勝中國（香港上市公司）HRD康輝商學(xué)院五星級(jí)講師中科院心理研究所應(yīng)用心理學(xué)MBA王群祥，軍人出身，轉(zhuǎn)業(yè)后從事過教育培訓(xùn)行業(yè)、地產(chǎn)行業(yè)、旅游行業(yè)。曾任東亞新華地產(chǎn)集團(tuán) 詳細(xì)>>

王群祥
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《如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理》大綱 ——“五步十法”確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)落地執(zhí)行

課程講師：王群祥?管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升、有效溝通、執(zhí)行力打造、員工職業(yè)化培訓(xùn)師

課程背景：?

目標(biāo)是夜色海岸的燈塔，它為航行者指相前進(jìn)的方向。

目標(biāo)是高山之顛的風(fēng)景，它令攀登者勇敢頑強(qiáng)披荊斬棘。

目標(biāo)是遠(yuǎn)處箭靶的紅心，它讓我們高超的技力有的放矢。

目標(biāo)是賽場上的記分牌，每一次超越都燃起獲勝的希望。

目標(biāo)的作用是巨大的，它能讓人勇往直前，也會(huì)令人望而生畏；它成功能帶給人們喜歡和成就，它的失敗也會(huì)令人沮喪而沉淪。它的實(shí)現(xiàn)是團(tuán)隊(duì)價(jià)值的體現(xiàn)，也企業(yè)生存的根本。

關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳ス芾硭?、駕馭它、實(shí)現(xiàn)它……

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培訓(xùn)時(shí)間：6小時(shí)

授課方式：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

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課程大綱:

一、目標(biāo)對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值是什么？

  1. 什么是團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
  2. 目標(biāo)管理的核心價(jià)值是提升組織績效
  3. 目標(biāo)管理的三個(gè)階段五個(gè)步驟
  4. 影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)六大因素

二、目標(biāo)管理第一步，制定目標(biāo)

  1. 目標(biāo)的準(zhǔn)確性決定了團(tuán)隊(duì)執(zhí)行方向
  2. 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)來源于組織目標(biāo)的分解
  3. 用SMART原則確保目標(biāo)的有效性
  4. 用“標(biāo)桿法”鼓勵(lì)員工自己定目標(biāo)
  5. 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)確認(rèn)的“對(duì)流法“
  • 工具分享：《團(tuán)隊(duì)目標(biāo)確認(rèn)單》

三、目標(biāo)管理第二步，目標(biāo)分解

  1. 討論：哪位經(jīng)理的做法是正確的
  2. 如何解決目標(biāo)的“三不”問題（不清晰、不理解、不接受）
  3. 目標(biāo)分解的“階梯法”
  4. 如何讓員工接受挑戰(zhàn)性目標(biāo)
  • 課堂練習(xí)：工作目標(biāo)的三級(jí)分解

四、目標(biāo)管理第三步，制定計(jì)劃

  1. 計(jì)劃的四大作用是目標(biāo)落地的保障
  2. 制定計(jì)劃的“倒排節(jié)點(diǎn)法“
  3. 計(jì)劃管理的5W2H
  4. 在計(jì)劃執(zhí)行過中，如何用“3C工作法“布置工作
  5. 三步做好工作計(jì)劃自檢
  6. 設(shè)置反饋點(diǎn)，培養(yǎng)員工的反饋意識(shí)
  • 共建共創(chuàng)：設(shè)計(jì)實(shí)用的計(jì)劃管理模板

五、目標(biāo)管理第四步，跟進(jìn)輔導(dǎo)

? ? 案例討論：下屬工作不到位是誰之過

  1. 管理者是員工的績效伙伴
  2. 目標(biāo)有效執(zhí)行的邏輯
  3. 管理者教練下屬的三個(gè)要點(diǎn)
  4. 打造員工目標(biāo)自驅(qū)力的“OKR工作法”
  5. 用”GROW”教練技術(shù)找到目標(biāo)
  • 互動(dòng)體驗(yàn)：如何更快地找到答案

六、目標(biāo)管理第五步，評(píng)價(jià)復(fù)盤

  1. 績效考核不等于目標(biāo)評(píng)價(jià)
  2. 績效管理的價(jià)值與常見的四大難題
  3. 績效指標(biāo)提取的“三維思考法”
  4. 工作復(fù)盤四步法
  5. 讓本次績效結(jié)果成為下次績效標(biāo)準(zhǔn)的起點(diǎn)
  • 課堂練習(xí)：績效反饋與改進(jìn)計(jì)劃的制定

課程總結(jié)



 

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【培訓(xùn)對(duì)象】：中、基層員工【課程時(shí)長】：2天【課程背景】：人無論是在家庭、企業(yè)、社會(huì)都離不開溝通。人際關(guān)系的成功是因?yàn)闇贤ǎ穗H關(guān)系的失敗也是因?yàn)闇贤?；團(tuán)隊(duì)績效的優(yōu)異離不開溝通，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不足也可歸咎于溝通。溝通能力是經(jīng)理人成功的必要條件，溝通力是員工勝任力的必要條件，良好溝通是團(tuán)隊(duì)凝聚力的前提，溝通意識(shí)也是企業(yè)文化的核心之一。企業(yè)中、團(tuán)隊(duì)中往往存在以下溝通

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【培訓(xùn)對(duì)象】：中、基層員工【課程時(shí)長】：1天【課程講師】：王群祥?中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)師【課程背景】：人無論是在家庭、企業(yè)、社會(huì)都離不開溝通。人際關(guān)系的成功是因?yàn)闇贤?，人際關(guān)系的失敗也是因?yàn)闇贤?；團(tuán)隊(duì)績效的優(yōu)異離不開溝通，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不足也可歸咎于溝通。溝通能力是經(jīng)理人成功的必要條件，溝通力是員工勝任力的必要條件，良好溝通是團(tuán)隊(duì)凝聚力的

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【培訓(xùn)對(duì)象】：管理者、后備干部【課程時(shí)長】：2天【課程講師】：王群祥?中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)師?【課程背景】：企業(yè)管理中，縱向指揮相對(duì)容易，橫向協(xié)調(diào)卻相對(duì)困難，通過多個(gè)咨詢項(xiàng)目的調(diào)研統(tǒng)計(jì)，企業(yè)內(nèi)訌70是來自橫向矛盾，碰到交叉的工作，相互很難溝通，導(dǎo)致公司運(yùn)營效率低下。所以企業(yè)的管理層時(shí)常困惑：部門之間或團(tuán)隊(duì)內(nèi)部員工為什么容易出現(xiàn)溝通不暢

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【培訓(xùn)對(duì)象】：管理者、后備干部【課程時(shí)長】：1天【課程講師】：王群祥?中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)師【課程背景】：企業(yè)管理中，縱向指揮相對(duì)容易，橫向協(xié)調(diào)卻相對(duì)困難，通過多個(gè)咨詢項(xiàng)目的調(diào)研統(tǒng)計(jì)，企業(yè)內(nèi)訌70是來自橫向矛盾，碰到交叉的工作，相互很難溝通，導(dǎo)致公司運(yùn)營效率低下。所以企業(yè)的管理層時(shí)常困惑：部門之間或團(tuán)隊(duì)內(nèi)部員工為什么容易出現(xiàn)溝通不暢？

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課程講師：王群祥?中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)師課程背景1、班組長是企業(yè)中的中堅(jiān)力量，他們的素質(zhì)和能力同樣對(duì)企業(yè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和戰(zhàn)略的執(zhí)行產(chǎn)生重要影響，2、然由于年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)等的限制，班組長在管理員工，接受新的事物方面有待進(jìn)一步的調(diào)整和提升。3、一些先進(jìn)的管理工具和管理理念有必要不斷的和管理者進(jìn)行分享，有必要進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和完善課程

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課程背景:隨著90后逐步成為企業(yè)員工的主體，管理者在團(tuán)隊(duì)管理中會(huì)遇到一些意想不到的問題甚至是尷尬，因?yàn)?0后員工無率是忠誠度、敬業(yè)度、穩(wěn)定性都與前三代員工有非常明顯的差異。因此許多管理者對(duì)90后的管理顯得有些手足無措。然而不可否認(rèn)的是，90后是在信息時(shí)代成長起來的新生力量，他們新穎的思路、超前的認(rèn)知，富有挑戰(zhàn)的精神，又是企業(yè)發(fā)展過程中所需要的。因此，如何管理

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課程對(duì)象：班組長、儲(chǔ)備干部、骨干員工課程時(shí)間：1-2天（建議2天）課程講師：王群祥?中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)師課程背景：1、班組長是企業(yè)中的中堅(jiān)力量，他們的素質(zhì)和能力同樣對(duì)企業(yè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃和戰(zhàn)略的執(zhí)行產(chǎn)生重要影響，2、然由于年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)等的限制，班組長在管理員工，接受新的事物方面有待進(jìn)一步的調(diào)整和提升。3、一些先進(jìn)的管理工具和

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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